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1、小组合作学习评价量化表( 班级 ) 方案 1 日期：班级：教师： 参项目 照 标 准 组别 作业课堂纪律卫生统 计 按 时 完 成 +5 质 量 良 好 +5 团结协作，分工合理+5 认真倾听，并做记录+5 汇报清晰，能有亮点+5 补 充 精 彩 或 总 结 完 善 +5 管好自己+5 教育他人+5 干净+5 整洁+5 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组 小组合作学习评价量化表(小组 ) 方案 1 日期：班级：教师： 组别：组长（签名）： 参项目 照 标 准 组别 作业课堂纪律卫生统 计 按时完成+5 质量良好+5 积极参与，乐于协作+5 认真倾听，并做记录
2、+5 汇报清晰，能有亮点+5 补充精彩或总结完善+5 管好自己+5 教育他人+5 干净+5 整洁+5 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 小组合作学习评价量化表( 班级 ) 方案 2 日期：班级：教师： 评价内容小组内学 生分工明 确 小组内学 生的参与 程度 认真倾听、 互助互学 合作交流 中能解决 问题 自主、合 作、探究的 氛围 总分 分值 组别 (20 分) (20 分) (20 分) (20 分) (20 分) (100 分) 第 1组 第 2组 第 3组 第 4组 第 5组 第 6组 第 7组 第 8组 第 9组 第 10 组 第 11 组 第 12 组 第 13 组 第 14 组 总评价 备注 小组合作学习评价量化表( 小组 ) 方案 2 日期：班级：教师： 组别：组长（签名）： 组内评价小组加分 姓名温故 互查 小组 交流 展示补充 答疑 课堂 作业 每日 一题 课后 作业 次数加分总分 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 组长评价（小组在本课中表现的亮点与不足，及改进方式）： 教师评价：