2016全国卷二历史.pdf

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1、2016 全国卷二历史 满分: 班级： _ 姓名： _ 考号： _ 一、单选题（共 12 小题） 1 下图为三国曹魏三体石经的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。 这三种字体反映了（） A当时统一文字的努力 B汉字演变的历史过程 C当时字体流行的实际状况D汉字尚未形成完整的体系 2 两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、 差额录用的科举制。科举制更有利于（） A选拔最优秀的官吏B鉴别官员道德水平 C排除世家子弟入仕 D提升社会文化水平 3 宋代，有田产的“ 主户 ” 只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“ 客户 ” 。导致

2、这 种状况的重要因素是（） A经济严重衰退 B土地政策调整 C坊市制度崩溃 D政府管理失控 4 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然 增多。这说明乾隆年间（） A族谱编修顺应了移民的需求 B大陆移民已在台湾安居繁衍 C内地宗族开始整体迁移台湾 D两岸居民正常往来受到阻碍 5 19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“ 虽穷乡僻壤，求之 于市，必有所供。” 这种状况表明（） A中国市场由被动开放转为主动开放 B商品经济基本取代自然经济 C日常生活与世界市场联系日趋密切 D中国关税主权开始丧失 6 1930 年，鄂豫皖革命根据地

3、英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现 “ 赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升” 的情况。这主要是因为根据地（） A农民生产的积极性高涨 B红军英勇奋战保卫农民生产 C政府主要精力用于增产D人民打破国民党的经济封锁 7 抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政治高层解释称，商 民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“ 即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于 仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入” 。这反映了此时期（） A政府试图缓解民族工业困境B国家实行对轻纺工业的统制 C民族资本主义工业开始衰落D政府在经济中主导地位加强

4、 8 “ 一五 ” 计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资 也开始受到抑制。这表明我国（） A致力于奠定工业化基础 B国民经济结构臻于平衡 C大力压缩基本建设投资规模 D城市化的进程趋于缓慢 9 公元前 5 世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红 色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。 这反映出在当时的雅典（） A公民大会形同虚设 B民众失去政治热情 C参政是公民的义务D政府丧失民众信任 10 英国 18 世纪人口死亡率明显下降，但1816 年后死亡率上升，18311841 年，工厂

5、集中的伯 明翰每千人死亡率由14. 6 上升到 27.2，利物浦由21 上升到 34. 8。导致上述情况发生的重要 原因是（） A城市环境极其恶化 B化学工业污染严重 C人口膨胀食物短缺D医疗技术水平下降 11 1928 年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4 年以后这种情况发生变 化，美国出版了大量关于苏联的著作，如俄罗斯的黎明俄国今日：我们从中能学到什 么？。当时，苏联吸引美国人的主要是（） A经济危机造成的破坏较小B工业化取得显著成就 C农业集体化保证城市供应D公有制显示出优越性 12 20 世纪 50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，

6、多 次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持 该演唱家海外巡演的主要目的是（） A争取国内黑人选民支持 B展示美国的经济实力 C抵制不结盟运动的发展D与苏联争夺中间地带 二、解答题（共 6 小题） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据邬沧萍世界人口等编制 材料二 中国的海外移民历史悠久，大致从15671840 年是一个承前启后的时期，移民数 量有所增加，18011850 年中国海外移民人数达到32 万人。近代中国海外移民的总数为 1500 万人左右，其中90% 移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，18621949 年，华侨投 资国内企业有25

7、510 家，投资总额约63 271 万元。新中国成立后，大陆地区很少向外移民。 70 年代以后，出现了一个新的移民潮。到2008 年，移民人数达到1000 万以上，主要集中于 发达国家。 摘编自曹树基中国移民史（第六卷）等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出16 世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要 原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料 玄奘（ 602664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法 ” ，历尽艰辛，十余年中， 行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经13

8、00 多卷，精炼而准确。由他口授而成的 大唐西域记一书，是研究中外文化交流的重要典籍。 鉴真（ 688763），深明佛学，50 余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万 险，历时12 年，经 6 次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医 药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 据袁行霈等主编中华文明史等 解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求： 写出观点，观点合理、明确，史论结合。） 15. 【历史选修1：历史上重大改革回眸】 材料 八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织新建陆军， 张之洞组建自强军，皆采西法

9、。1901 年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂， 编练新军，操习新式枪炮。1903 年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构。1904 年决定改建整个兵制，拟建新军36 镇，为常备军，服役期3 年。在自愿基础上征募士兵， 并有严格的资格限制。1906 年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均 由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。 据清史稿等 （1）根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。 16. 【历史 选修 2：近代社会的民主思想与实践】

10、 材料 太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列政治革新主张。他认为，对于 “世道人心 ” 关系甚大的事务，应“立法以为准 ”，立法者应 “洞悉天人性情，熟谙各国风 教”。他认为当时世界各国中，美国“礼义富足 ”，“其力虽强而不侵凌邻邦，有金银山而 招别邦人来采，别邦人有能者册立为官” 。他注意到美国“邦长（即总统）”“ 五年一任 ”， 并非终身制，国家大事则由“各省 ”（即各州）公议决定，官员选任在规定时间、地点匿名 投票产生， “ 以多人举者为贤能也，以多议是者为公也”。他重视邮政、新闻报纸的作用， 主张 “设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”。他认为下情上达、官员

11、匿名投票推举是实现“权归于一 ”的重要手段。 据洪仁玕资政新篇 （1）根据材料，概括洪仁玕的政治主张及其目的。 （2）根据材料并结合所学知识，简评洪仁玕对西方民主制度的认识。 17. 【历史 选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料 法国文学家罗曼? 罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致 德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从1914 年到 1918 年，他连 续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残杀的战争，但 不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表精 神独立宣言，总结大战的教训，呼吁知

12、识界保持精神独立，以防战争再次爆发。 在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席。在世界反战 大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后 被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。 据杨晓明欣悦的灵魂：罗曼? 罗兰 （1）根据材料，概括与一战时相比，罗曼? 罗兰二三十年代反战活动的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，说明罗曼? 罗兰反战活动变化的原因。 18. 【历史 选修 4：中外历史人物评说】 材料 郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，为“扬州八怪 ”的代表人物。他从小生长在 农村，历经康、雍、乾三代，郑板桥提倡“ 文必切于日用 ”

13、“ 笔墨之外有主张”，反对 “ 皆 拾古人之唾余”。他说： “千古好文章，只是即景即情，得事得理，固不必引经断律。” 郑 板桥一生最爱画兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明，诗、书、画、印完美结合。他尤喜 画竹，曾在一幅画作上题诗说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一 枝一叶总关情。”郑板桥的诗画极富生活气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生，曾题诗 云： “画竹多于买作钱，纸高六尺价三千。任渠话旧论交接，只当秋风过耳边。” 摘编自白寿彝总主编中国通史 （1）根据材料并结合所学知识，概括郑板桥画作的艺术特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析郑板桥艺术风格形成的历史背景。 答案

14、部分 1.考点：汉字与书画 试题解析：本题考查汉字的演变。三体石经是用古文、小篆和汉隶三种字体刻写的，三 种字体都是成熟的文字，形成于三国曹魏之前，可见反映了汉字演变的过程，故选B。题中 这幅图片中的三种文字反映不出统一文字的趋势，排除A；图片反映的是曹魏之前就形成的 文字，反映不出字体流行的实际状况，排除C；从理论上来说，汉字形成完整体系是在商代 时出现的甲骨文，排除D。 答案： B 2.考点：汉到元政治制度的演变 试题解析：本题考查科举制的影响。题干材料反映了选官制度的演变：察举制主要是地方向 国家推荐人才，主要途径是举孝廉；九品中正制是将士人按才能分为九等、朝廷再按等任命， 但造成世家大

15、族把持选官大权的弊端；而科举制采用“ 自由投考、差额录用” 的方式，相对而 言比较公平，为不同身份的士人提供了参政的机会，把读书、考试和做官紧密联系起来，有 利于社会重学风气的形成，提升社会文化水平。故选D。A 项中 “ 最优秀 ” 的说法过于绝对， 排除；相比较而言，察举制更有利于鉴别官员道德水平，排除B；科举制不限制身份，排除 C。 答案： D 3.考点：农业的主要耕作方式和土地制度 试题解析：本题考查宋代的土地政策。题干中“ 主户 ” 指占有土地并交纳赋税的人，“ 客户 ” 则 指无地而耕种地主土地的佃户。宋代实行“ 不抑兼并 ” 的土地政策，鼓励和支持私人对土地的 占有，允许土地自由买

16、卖，这才导致了租佃关系的日益普遍化。题中反映的正是这种现象。 故选 B。AD 项不符合史实； C项与题意无关。 答案： B 4.考点：商周时期的政治制度 试题解析：本题实际考查宗法思想。宗法情结是中国人思想中的一部分，“ 入台族裔回乡请祖 先牌位 ” 说明他们已经扎根在台湾，于是将自己的祖先也带回台湾，B 项符合题意。 ACD 项 在材料中体现不出来。 答案： B 5.考点：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 试题解析：本题考查近代中国经济结构的变化。由题干材料可以看出，中国各地市场上的生 活用品处处充斥着洋货，这说明中国人的日常生活与世界市场的联系越来越密切，故选C。 AB 项不符合材料

17、中的时间“ 19 世纪中期以后 ” ，且在材料中体现不出来； D 项错误，材料没 有体现关税主权。 答案： C 6.考点：新民主主义革命 试题解析：本题考查根据地的土地革命的影响。根据题干中的时间“1930 年” 及根据地的粮食 产量、“赤色区”与“白色区”的对比，可以联想到根据地的土地革命，农民分到了土地，生产 积极性较高，故选A。BCD 项不符合题意。 答案： A 7.考点：民国时期民族工业的曲折发展 试题解析：本题考查抗战胜利后民族工业的发展情况。分析题干材料可以看出，抗战胜利后， 对于日伪企业都是在由政府进行全方位干预，在这里主要强调的是政府的作用，故选 D。 答案： D 8.考点：

18、20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践 试题解析：本题考查“ 一五 ” 计划的特点。“ 一五 ” 计划期间，我国优先发展重工业，目的是要 实现工业化，所以住宅建设和非生产性建设的投资受到限制，故选A 项。 B 项不符合史实， 当时我国工业基础极为薄弱，尤其是重工业；C 项不符合材料意思，材料反映的是住宅建设 的投资比重，不是所有基本建设；D 项与材料意思不符。 答案： A 9.考点：古希腊的民主政治 试题解析：本题考查雅典民主政治。材料说明雅典政府为了让公民参加公民大会，会采取一 些强制手段对其进行监督，这说明参加公民大会已经是公民的一项义务了，故选C。ABD 项 不符

19、合材料意思。 答案： C 10.考点：工业革命 试题解析：本题考查英国工业革命的影响。由材料中的时间“1831 1841 年” 及工厂集中的地 区死亡率上升较快，可见是第一次工业革命时期，工业发展造成了环境的恶化，故选 A。B 项错误，化学工业兴起于第二次工业革命；CD 项不是重要原因。 答案： A 11.考点：斯大林模式 试题解析：本题考查苏联的经济建设。题干中材料说明苏联开始实施一五计划时未受到关注， 但 4 年以后吸引了美国人，说明苏联的一五计划取得了令世界瞩目的成就，而苏联一五计划 的主要成就就是基本实现了工业化，故选B。当时的苏联是被外国资本主义封锁，所以受到 经济危机的打击基本没有

20、，排除A；苏联一五计划主要是重点发展重工业，因此农业发展并 不是美国人所关注的，排除C；D 项包含的范围过大，一五计划只在工业上取得了显著的成 就。 答案： B 12.考点：美苏两极对峙格局的形成 试题解析：本题考查美苏争霸。材料说明美国政府机构资助和安排非洲爵士乐演唱家到非洲 演唱，加深非洲人对美国的了解，这带有明显的政治性。通过时间“20 世纪 50 年代中期 ” 可 联想到当时的国际背景，美苏争霸初期，非洲是中间地带国家，成为美苏极力拉拢和争夺的 地区，故选D。A 项不符合事实；材料体现不出展现经济实力，排除B 项；不结盟运动开始 于 1961 年，排除 C。 答案： D 13.考点：对

21、外开放格局的初步形成美苏两极对峙格局的形成1840 至 1900 年间列强侵略与中 国人民的反抗斗争新航路的开辟 试题解析：本题考查近代人口迁移。 （1）解答本问关键是分析图表。从图表中的移出地和移入地来看，范围不断扩张；从迁移 数量来看是不断增加的；再从移出地和移入地这些地区的特点来看，可分析出自愿移民和被 强迫移民的趋势。 （2） “ 特点 ” 结合材料二中的时间段我们可以将中国移民分为几个阶段进行分析，在这里一定 要注意题干要求“ 根据材料一、二” ，将两段材料联系起来进行分析。“ 主要原因 ” 根据特点的 回答，对应相应的社会背景即可。“ 贡献 ” 联系所学，从其对近代民族资本主义和民

22、主革命的 发展的角度回答即可。 答案：（ 1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移， 逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。（2）特点： 中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基 本停止； 70 年代以后形成新的移民潮。主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁； 中国的改革开放。贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中 山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。 14.考点：科技成就 试题解析：本题考查中外文化交流。解答本题首先要从材料中提炼一个观点，材料一反映了

23、 玄奘和鉴真出行的路线，材料二反映了二人对中外文化交流的贡献，结合材料从大的方面提 炼观点，即中国为世界文明发展作出的贡献，其他言之有理也可。其他相关史实结合提炼的 观点举例说明即可，注意在论述过程中要史论结合。 答案：示例观点：中国为世界文明的发展做出贡献。论述：中国古代的火药、指南针、造纸 术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推 动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发 展，为文艺复兴和宗教改革提供了条件。 15.考点：历史上的重大改革 试题解析：本题考查清政府的军事改革。 （1）根据材料提炼概括即可，注意语

24、言的概括性。 （2）从材料中新建陆军和自强军都采用西法，建立海军部，可以看出确立了近代陆海军制， 这有利于提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；再结合所学可知，新军力量发展壮 大，成为辛亥革命的主力军，成为清政府的掘墓人。 答案：（ 1）设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵 方式；有固定服役期限；使用新兵器。（2）确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中 国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。 16.考点：近代中国民主思想与反对专制的斗争 试题解析：本题考查洪仁玕的思想及贡献。 （1）第一问 “ 主张 ” 归纳概括材料即可得

25、出答案，从材料可以看出主要是政治制度方面的改革。 第二问 “ 目的 ” 结合所学可知，太平天国后期走向衰落，洪仁玕总理朝政，实行改革，其目的 主要是为振兴太平天国，而且从这些主张也可以看出他是想服务于现实。 （2）从材料可以看出，这些主张都带有西方政治色彩，可见洪仁玕对西方民主政治有一定 了解，但处在模糊不清的状态；结合所学还可以得知，这是先进中国人首先在中国提出的发 展资本主义的设想，具有一定的先进性，但超越现实，最终失败。 答案：（ 1）主张：权力集中；强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法；希 望各国和平相待；重视民心民意。目的：服务于现实，试图重振太平天国。（2）对西方政 治

26、制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主张不符合实际。 17.考点：第一次世界大战第二次世界大战 试题解析：本题考查罗曼 罗兰的反战活动。 （1）此问要进行对比分析，主要从反战形式和内容上来分析即可。 （2）此问结合所学知识，联系时代背景和两次战争的差异，从教训的总结和形势的变化方 面分析，在分析形势时，注意分析两次世界大战的性质。 答案：（ 1）由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保 卫苏联。（ 2）总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大群众，个人反战未能 取得明显效果。形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代

27、 法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。 18.考点：中外历史人物评说 试题解析：本题考查中国著名的文艺家 郑板桥。 （1）此问主要从材料中概括提炼，比较简单。 （2）从材料中郑板桥历经康、雍、乾三代，可得出其生活的时代背景，即“ 康乾盛世 ” 时期， 加之其又是 “扬州八怪 的代表人物 ” ，联系所学可知，考查的江南商品经济的发展；再从材 料中其绘画的特点极富生活气息，可得出江南社会的世俗化；再联系明清之际的进步思想及 其诗画的特点可知，其艺术风格受“ 经世 ” 思想的影响。 答案：（ 1）个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形式完 美结合。（ 2）江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“ 经世 ” 思想的发展。