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1、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 送姜秀才游苏州 欧阳修 忆从太学诸生列，我尚弱龄君秀发。 同时并荐几存亡，一梦十年如倏忽。 壮心君未减青春，多难我今先白发。 山花撩乱鸟绵蛮，更尽一尊明日别。 1下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（） （） A开头两句写诗人与姜秀才在太学求学时正值青春年少，说明两人相识已久，情义颇深。 B三、四句写两人十来年的经历，感慨时光易逝，人生如梦，表现出诗人虚无的人生观。 C第七句借景抒情，通过写山花鸟鸣撩乱人心来抒写自己与友人离别时的复杂情感。 D尾句与王维的“劝君更尽一杯酒”有异曲同工之妙，寄情于酒，体现依依惜别之情。 E本诗运用虚实结合的手法突出离别之情，前四
2、句是虚构情节，后四句是实写眼前。 2本诗的五、六句意蕴丰富，请赏析这两句的精妙之处。 【参考答案】 1 BE 2说明两人不同的原因：友人因壮心不已犹显青春，自己因多经磨难而现白发。运用对比手法，突 出两人多年不见后容颜差别之大。强化了作者对朋友的不舍和离别时的感伤之情。 【试题分析】 2本题考查学生赏析诗句能力。赏析诗句，要在理解诗句表达的意思的基础上，首先指出诗句运用的表 一、了解“虚” “实”的概念 从概念上理解，“实”指客观世界中存在的实象、实事、实境，而“虚实结合”中的“虚”与“实” 是相对的，指的是主观世界中存在的虚象、虚事、虚境。比如：有者为实，无者为虚；有据为实，假托为 虚；客观
3、为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；当前为实，未来为虚。虚实结合 即指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。 二、明确“虚”“实”在古诗词中的运用 1、眼前之景为实，想象虚构构之景为虚。 以雨霖铃为例： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相年泪眼，竟无语凝噎。 这些诗句，写的都是眼前的实景实事实情，是“虚”。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这三句，则是半虚半实。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。这三句，是想象之景，属虚写。 2、现实之景为实，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和梦境为虚。 以念奴娇赤壁怀古为例： 乱石穿空，
4、惊涛拍岸，卷起千堆雪。这是苏轼游黄岗城外的赤鼻矶所见到的景象，当算是“实”。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。这三句，再现了火烧赤壁这一历史画面，显然不是发生在眼前的 实景，故属虚写。 3、形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。 以虞美人为例： 一江春水向东流。这一句，写愁绪。愁绪本是很抽象，李煜却将之化成了“一江春水”气势汹涌，不 可遏止，化抽象为形象，化虚为实。 又如游园不值： 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这两句，以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意。这是化实为虚。 三、把握“虚实结合”在古诗词中的作用 清代唐彪在读书作文谱中说：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常
5、宜相 济也。”可谓十分精辟。鉴于诗词篇幅十分短小，容量有限，诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵 俱存，使其内涵丰富，外延无边。 如：杜甫的闻官军收河南河北： 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 前两联写实。诗人初闻蜀中大地“收蓟北”，意味着盘踞八年的“安史之乱”老巢被摧毁，杜甫禁不 住“涕泪满衣裳”！这是悲极而喜而又喜极而悲！他回头看看与自己一同饱受战乱苦难的妻子儿女，她们 哪里还有愁云？遂卷起诗书，与家人同喜同乐！“收蓟北、涕泪满衣裳、却看、漫卷诗书”都是突然之间 “喜欲狂”的生活真实！
6、后两联写虚。我们“放歌”、“纵酒”欢庆胜利，共庆失土的收复；我们焕发青春，返老还童，与年 少的儿女作伴还乡，告别流离失所的生活。诗人虽然此时身在异域，思绪早已鼓翼而飞，沿着涪江入嘉陵 江，穿巴峡入长江，再出巫峡至襄阳，转向洛阳还故乡。诗人回家畅想曲的节奏轻快、和谐，地点转换让 人目不暇接！此时杜甫的感情，如洪峰迭起，向前奔涌，一泻千里啊！ 假如没有这两句虚笔，一路实写到底，就难以表现诗人乍闻胜利消息时的喜极心情和急欲赶路返乡的 愿望！此诗之所以被誉为“杜甫生平快诗”，关键之一在于虚实妙合！虚写尤不可缺，恰如王世贞艺苑 卮言所云：“前疏者后必密，半阔者半必细，一实者一必虚。” 总的来说，虚实结合
7、，可大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实 人们的审美趣味。有时能形成强烈的对比，有时能形成渲染烘托，从而突出诗歌的中心。 一、阅读下面这首唐诗，完成小题。 吹笛 杜甫 吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 风飘律吕相和切，月傍关山几处明。 胡骑中宵堪北走，武陵一曲想南征。 故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生。 注：此诗约作于唐代宗大历元年（766）杜甫由夔州移寓西阁时。 1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（） （） A首句扣题起兴，秋山静寂，皓月悬空，清风萧瑟，横笛数声，牵动诗人的心绪。 B第二句使用反问，既写出了吹笛之人吹奏技巧的高妙，也写了自己满怀的乡愁。 C颔联，
8、实写悠扬宛转的笛音在风中传播，虚写明月映照关山的景象，实虚相生。 D这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。 E全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。 2请简析尾联的表达技巧。 二、阅读下面这首诗，完成小题。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 注释：鄜（f ）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州，杜甫被叛军囚禁在长安。虚幌：透 明的窗帷。幌，帷幔。 3下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（） （） A这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别
9、之情。字里行间表现出时代的特征、 离乱之痛和内心之忧。 B颔联中，“未解忆长安”有双重含意：一是儿女因太小不懂得想念在长安的父亲，一是儿女们不理 解望月思亲的母亲。 C颈联中，一“湿”一“寒”含蓄地写出了自己眺望之久，思念之深，牵挂之切。 D尾联中，“照”字应“月”字，“双”字应“独”字，“双照”与“独看”对举成文，由实入虚， 回忆过去的欢乐，感伤现在的孤独，将团聚寄托于将来。 E本诗艺术构思巧妙，以“月”为线索，将“独看”和“双照”作为全诗诗眼，虚实结合，表达主题 效果显著。 4人们称王维九月九日忆山东兄弟诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”运用“曲笔”手法中的 “他面描写手法（对写法）”
10、，体现古诗创作的独特艺术魅力。同样，杜甫的月夜也如此，请结合 诗句赏析。 三、阅读下面这首唐诗，完成后面各题。 早春寄怀 李建勋 家山归未得，又是看春过。 老觉光阴速，闲悲世路多。 风和吹岸柳，雪尽见庭莎。 欲向东溪醉，狂眠一放歌。 【注】莎：指莎草，多年生草本植物，地下的块根称“香附子”，可入药。 5下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（） （） A首联与王维九月九日忆山东兄弟中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”诗句一样，都直接 表现了自己的游子处境。 B颔联中的“闲”字表明作者没有能为建功立业之事忙碌，只能无聊地悲叹世路难行，看似轻省，实 则重于千钧。 C诗歌的颈联转而写景，描绘了一幅充满
11、盎然生机的早春图，与诗歌的前两联紧密承接，情景交融， 自然流畅。 D在这首诗歌中，作者以简练质朴的语言表达自己独特的心理感受，能给读者以丰富的想象空间。 E诗歌运用虚实结合的手法，将眼前的现实之景与自己的想象联结起来，以虚写实， 拓展了诗歌意境。 6作者在这首诗歌中表达了怎样的思想感情？ 一、 1BD 2虚写，客居异乡的诗人想象故乡的风景；衬托，以杨柳之摇衬托自己的迟暮之悲，抒写怀乡之愁。反问， 结句以反问收束，表达内心无限感慨。 【解析】 这是一道分析诗歌的艺术手法的题目，要求分析诗句的表达技巧，“谁家巧作肠声”虚写，“故 园杨柳今摇落”以杨柳之摇衬托自己的迟暮之悲；“何得愁中却尽生”反问，
12、结句以反问收束，表达内 心无限感慨。 二、 3CD 【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎 涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解 说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。 题中 ABC项考核内容和情感，D项考核手法， E项考核结构，其中C项，“自己眺望之久”错误，写的是 妻子； D项，“由实入虚”错误，应为“由虚入实”。 4“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想象，借着妻子的担忧焦虑，衬托出当时自 己身陷险境生死难卜的处境；明
13、明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜 深不寐，却写妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂。这样写，更显出他们夫妻深厚的爱，也显示出诗 人对妻子独居孤村的怜惜。 【解析】这是一道分析诗句的手法的题目，要求分析“他面描写手法（对写法）”的特征，答题时首先 找到运用这种手法的诗句“今夜鄜州月，闺中只独看”，然后解释诗句的内容：诗人站在妻子的角度展 开想象，借着妻子的担忧焦虑，衬托出当时自己身陷险境生死难卜的处境；然后具体的解释“他面描写” 明明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写妻子望月久立，雾 湿云鬟，月寒玉臂；最后分析效果：这样写，更显出他们夫
14、妻深厚的爱，也显示出诗人对妻子独居孤村 的怜惜。 二、 5AC 【解析】本题主要考查对这首诗的赏析。A项，王维的诗句是间接表现自己的“游子处境”；C项，“风 和吹岸柳， 雪尽见庭莎”， 感受惠风和畅， 见到春意萌发的欣喜之情。“情景交融”错误，此处应为“以 乐景写哀情”。 6客居他乡的思家之情；时光飞逝，岁月不居的伤感之情；世路多艰, 功业难成的悲哀之情；感 受惠风和畅，见到春意萌发的欣喜之情；想狂眠高歌，一醉解愁的豪放之情。（本诗是作者客居他乡时 的抒怀之作。首联直陈客居他乡的处境；颔联直抒胸臆，表达时光流逝、世事难为的悲伤之情；颈联转 而写景，以乐景衬哀情；尾联通过想象醉酒狂歌来抒发心中的抑郁。）