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1、精心整理 精心整理 淮阳县育英学校心理健康教育方案 ?一、指导思想： ?加强心理健康教育，是适应二十一世纪竞争日趋激烈，培养与 现代化要求相适应的高素质合格人才的必然要求，也是针对当前 中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理健康水 平，实施素质教育的现实需要。 ?二目标任务 ?针对我校心理健康教育的现状，既要加大心理健康教育的管理 力度，培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅 导技巧和心理训练法的教师队伍，充分利用学校现有的育人功能 开展工作；还要加强心理健康教育科研课题的研究，努力提高我 校心理健康教育的质量和水平。 ?三、实施方案 ?1确定领导小组，组建教师队伍 ?
2、建议学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，成立心理 健康教育领导小组，抓紧师资队伍培训，力求全员参与。 ?2建构具有我校特色的心理健康教育监护体系 充分利用我校现有资源， 构建具有我校特色的三室 （心理教研室， 心理咨询室，快乐成长室）一箱（悄悄话信箱）一声（校广播站 精心整理 精心整理 开设“心灵之声 ”）的心理监护体系，大力向师生、家长宣传有 关的心理健康知识。以心理咨询室为中心，充分利用现有资源广 泛宣传有关心理健康教育知识，增加广大师生的心理知识，做好 学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导，帮 助学生摆脱心理烦恼、困惑、焦虑等。 ?3搞好家校联系， 做好家庭教育指导
3、。 学校充分利用家长学校、 家长会等结合教育网络， 积极搞好家校配合， 向家长宣传 “心育” 知识，让家长体会心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心 理辅导的指导，及时对子女进行心理辅导，请他们与学校配合共 同关注学生的心理健康。 ?4开展心理健康咨询 ?根据我校实际情况，学校设心理咨询室，对学生的心理问题给 予直接或间接的指导和帮助， 并对有轻微的心理障碍者进行诊断、 矫治等。尝试建立班主任保健小组，在每班挑选出56名同学成 立心理保健小组，协助学校心理咨询人员落实工作。 ?5开展心理健康讲座 根据学生各个阶段的具体情况，学生中普遍存在的问题开展心理 健康专题讲座。 ?6教师的继续教育 精
4、心整理 精心整理 ?学校要安排教师学习，增加心理健康知识，增强教师在平时的 授课、教育学生等过程中贯穿心理健康教育的意识。提高学生的 心理健康水平教师就要有良好的心理素质。 ?7. 建立学生心理档案 ?学生心理档案的建立，除了记录一个学生的心理健康状况外， 还可以发现其潜能和预防某些心理疾病的发生。 ?8. 做好心理健康教育课题研究工作。 ?重视课题研究，积极开展心理健康活动，推选优秀教师上观摩 课，认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文 等并进行交流推广。总结经验提高教师的心理素质和业务能力。 立足以人为本，让学生健康活泼的成长，开发学生的心理潜能， 陶冶学生的心理情操，锻炼学生的心理素质，预防学生的心理疾 病。