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1、1 第一章、测量 考前读一读 1、比较大小一定要化到知识点相同。 2、注意超载问题一定要比较大小。 3、解决问题认真审题，观察单位的变化。 一、长度单位 基础知识过关 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米 ）做单位；量比较长 的物体，常用（ 米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（ 公 里）。 2、1 厘米的长度里有（ 10）小格，每小格的长度（ 相等），都是（ 1）毫米。 3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1 毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加
2、0（关系式 中有几个 0，就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有 几个 0，就去掉几个 0）。 5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） 进率是 10： 1 米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10 分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 进率是 100： 1 米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 进率是 1000： 1 千米=1000米 1公里= =1000 米 1000米=1千米 1000米 = 1 公里 考点一、填合适的单位 1、一块玻璃厚 50（）一只大象高 3（） 2 粉笔
3、长 75（）床长约 2（） 回形针长约 3（）儿童漫画书宽约 2（） 学校操场长 90( ) 一根跳绳长 2( ) 小华身高 130( ) 一本小学生字典厚4( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高 12( ) 2、一枚 1 元的硬币厚度约是（）。 A2 克 B 2 毫米 C 2 厘米 3、数学课本的宽约是145( )。 毫米 厘米 分米 4、厚度最接近 1 厘米的物体是 ( )。 文具盒 电视机 数学书 考点二、比较大小 【一定要化成相同单位】 1、简单的比较大小 在里填上“ ”或者“ =” 4 分米 40 毫米 70毫米 70 厘米 3 千米2970米 4分米 39 厘米 2、计算后比较
4、大小 1 米3 分米 7厘米 5米 3 分米 53 米 7 厘米23 厘米 3 米 1米2 分米 8 分米 1 米2 分米 30 厘米 考点三、计算 87 毫米 37 毫米 ( )毫米 ( )厘米 1 米70 厘米 ( )厘米 ( )分米 2 千米=（）米 3米2 分米=（）分米 7 千米2000米=（）千米 36分米 16 分米=（）米 4 厘米的 5 倍长是 ( )分米 考点四、解决问题 3 1、足球场是一个长方形，长100 米，宽 75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少 米？ 2、王华身高 140厘米，教室的门高2 米，谁高？高多少厘米？ 3、一层楼高约 40 分米，五层楼高大约是多少
5、米？ 4、一根 4 分米的木条，锯成每段是5 厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次 5有一根长 10 厘米的火腿，壮壮吃了6 厘米长的一块。妈妈把剩下的每5 毫米切成 一片，一共可以切几片？ 【总结锯的段数总比锯的次数多一】 6、 7、一幅画长 2 米，用 5 分米长的丝带给画的上下都编边，需要多少条丝带？ 6、【提高】丽丽把一条3 分米 6 厘米的绳子折两次再沿折线剪断，每段彩带长多少？ 4 7、【提高】蜗牛从深9 分米的桶底往上爬，每爬3 分米需要 2 分钟，再休息 1 分钟， 蜗牛爬到桶上需要多长时间？ 二、基本的行程问题【学会画图分析】 1、一辆客车平均每小时行驶50 千米，小红早
6、上 8：:0 乘坐这辆客车去外婆家，中午 11:00 到，小红家到奶奶家有多少千米？ 2、小从平均每小时行驶4 千米，小从 3 小时行的路程爸爸只用了2 小时。爸爸平均每 小时行多少千米？ 3、小华步行去青山旅游， 平均每小时行驶5 千米,2 小时后距离青山还有6 千米，那么 小刚家离青山多远？ 4、羚羊的奔跑速度是每小时90 千米，而袋鼠的奔跑速度是每小时50 千米，如果羚羊 与袋鼠赛跑， 2 小时后，羚羊会落下袋鼠多少千米？ 一、质量单位 基础知识过关 5 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻 的物品的质量，可以用（克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千
7、克 ）做单位； 计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上 3 个 0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3 个 0。 2、相邻两个质量单位进率是1000。 1 吨=1000千克 1千克 1000克 1000千克= 1 吨 1000克1 千克 6 吨（）千克 7621克（）千克（）克 （单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。） 一、认真读题，谨慎填空。 1、在括号里填上合适的单位。 重 10( ) 高 8( ) 重 50( ) 2、在括号里填上合适的数。 3 吨=( )千克 60毫米=(
8、 )厘米 400厘米=( )米 4000 米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米 3、一袋大米重 10 千克。 ( )袋这样的大米重是1 吨。 4、一盒牛奶重 400 克，（）盒牛奶重 2 千克。 5、2 千克铁比 1 千克棉花重。（） 二、反复比较、慎重选择。 1、数学课本的宽约是145( )。【 毫米 厘米 分米 2、一枝钢笔长大约14( )。【 分米 厘米 毫米】 3、厚度最接近 1 厘米的物体是 ( )。【 文具盒 电视机 数学书】 4、自行车每分钟行300( )。【 分米 米 千米】 5、4 千克( )4千米。【 不能比较】 三、比一比，然后在里填上“”“”或“”
9、。 6 1 千克铁 1 千克棉花 999千克1 吨 2 千克 980 克 4吨 400 千克 6 千克 6000吨 5千米 4980米 4 吨7000千克一只大象重 6 吨 60 千克=（ ）千克 四、按从大到小的顺序排列下面各数。 2 千克1 吨2500 千克1500克 五、解决问题 1食堂买来萝卜 250 千克，买来的白菜是萝卜的3 倍，买来萝卜和白菜共多少千克？ 2菜市场运来 4 车油菜，每车装500千克，又运来 3000千克菠菜菜市场一共运来油 菜和菠菜多少吨？ 3、超市把 22千克水果糖和 20千克酥糖平均放在6 个袋子里，每袋装几千克？ 5、超载问题 载重问题：首先要统一应用题中的
10、单位 其次进行计算 最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重 ) 1、苹果 786 千克，梨 892 千克，用一辆载重2 吨的货车运，一次能运完吗？ 2、有 8 箱货物，每箱 300 千克，用一辆载重2 吨的货车运，一次能运完吗？ 3、电梯的载重量是1 吨，现在有 20 名乘客，平均每人重60 千克，他们能同时乘坐电 梯吗？ 7 第 2 单元万以内的加法和减法 考前读一读 竖式格式 (尺子) 进位 1 和退位看准符号 横式得数注意验算，看标什么的一定验算 估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位。 复习内容： 两位数进位加法、三位数连续进位加法、三位数退位减法、中间含有的零的退位 减法
11、、中间和末尾同时有零的连续退位减法、加减法的验算( 逆运算法、十叉加乘验算 法)、估算 基础知识过关 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时相同数位一定要对齐； 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是 0，则再从前一 位退 1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1 到十位 当 10 后，还要从十位退 1 当 10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是 10。（两个三 位数相加的和 : 可能是三位数，也有可能是四位数。） 3、公式。被减数减数差和加数另一个加数 减数被减数差加数和另一个加数 差被减数减数 1、把下列算式按得数的大小，从
12、大到小排列： 298+154 392+78 256+176 173+137 （）（）（）（） 2、当回小医生 找出下列各题错误的原因并改正。 8 5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4 7 6 0 1 1 1 7 3 3 2 任务一：三位数中间有零的连续退位减法 1、阅读教材第 24 页例 2，看不明白的有红笔勾画出来。 2、我来算一算： 402-358= 501-157= 3、思考：当十位上退1 时，十位上是 0，怎么办？ 4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 任务二：三位数末尾有零的连续退位减法 1、阅读教材第 24 页例 2，看不明白的
13、有红笔勾画出来。 2、我来算一算： 420-358= 500-157= 3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意： 二、巧算 加法简便算法规律： 多加几要减几减法简便计算规律： 多减几要加几 1、有两组队员正在比赛，看谁算得最快 第一组：456+198 725+79 356299 第二组：4562002 725+801 3563001 强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它们先看作整十、 整百的数，计算起来比较简便。 2、填空： 例：89看作（加 90 减 1） 198看作（）97 看作（） 9 299看作（）299 看作（） 3、想一想、填一填 276（）=27
14、62003 435（）=4353002 （）267=2671003 4、比一比，谁找的简便算法最多 19798 98299 5、竖式的数字谜 1 5 7 3 7 + 4 8 3 2 1 9 0 5 7 3 6 0 + 7 8 6 0 4 3 2 6 、在图 6-1 算式的每个空格中，各填入一个合适的数字，使竖式成立。 三、加减法验算 (一)加法验算 10 方法一、用加数和加数交换位置再算一次 1、我来验算 146+78= 方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数 1 3 5 验算1 8 3 + 4 8 - 1 3 5 1 8 3 1、我来验算 167+156= 2、用竖式计算并用两种
15、方法验算 468 + 357= 验算：验算： 二、减法的验算 方法一、用被减数减去减数再算一次 1、我来验算 146-78= 476-123= 方法二、用差与减数相加看是否等于被减数 2 0 0 验算1 8 3 - 1 8 3 + 1 7 11 1 7 1、我来验算 167-156= 264-193= 四、加减法的关系 加法各部分间的关系是： 和 = 加数十加数，一个加数= 和另一个加数 减法各部分间的关系是： 差 = 被减数减数，减数= 被减数差，被减数= 减数+差 加数+加数=和被减数减数 =差 21 + 17 = 38 38 21 =17 17 + 21=38 38 17 =21 减法是加法的逆运算 （快乐大挑战） 师：看到同学们学到了那么多知识，肯定很想检验一下自己掌握的如何对吧？下 面我们就一起来快乐大挑战，你喜欢挑战练习几。 1、看谁填得又对又快！ 23769306502387115 306 237387 502 23769115387 2、用 355、356、357、358这四个数，每个只能用一次，编一道混合运算，看你能编 多少就写多少， （）-（）+（）=（） （）-（）+（）=（） （）-（）+（）=（）