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1、1 第二学期四年级语文期中质量检测 温馨提示：请同学们注意书写姿势，时间为90 分钟。 一、拼一拼，写一写。 (10 分) k ng x w n y n d o d ji ng y ng m n ru y ch n x sh ng ji n k ng g sh u r ch i 二、给带点的字选择正确的读音打上“”。 （3 分） 1孩子在削 (xu xi o) 木头，木屑 (xi xu ) 掉了一地。 2看着这生动的画卷(ju n ju n) ，我似 (s sh )乎看到了美丽的江南。 3据 (j j ) 说明星罗志祥小时候家里生活很拮据 (j j) 。 三、比一比，再组词。（5 分） 幼（）
2、拦（）蜒（）铺（）欺（） 幻（）栏（）蜓（）捕（）斯（） 四、把成语补充完整。（8 分） 知（）知（） （）战（）胜出（）不（）攻（）不（） （） （）皆兵（） （）受敌（）魏（）赵（）东（）西 五、选择恰当的关联词填入括号里。 （4 分） 如果就不但而且因为所以虽然但是 1、 （）战争， （）许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺（）勇敢， （）十分机智。 3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花， （）他始终没有向鬼子低头。 4、 （）没有和平，这个世界（）不会变得美好。 六、按要求写句子。（6 分） 1人类的老师是大自然。 ( 改为反问句 ) _ _ 2唐王湖的水面很静。 （改为比喻句） 3
3、我们要有改正错误、认识错误的勇气。( 修改病句 ) _ 七、积累填空。（10 分） 1每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南中的诗 句：，。 2说到关于气象的谚语，我们会想到：， 晚霞行千里。 2 3我知道的农业谚语有：清明前后，_ _。 4有个同学老是不讲诚信，我想把论语里的，。这 句话送给他，希望他做个守诚信的人。 5一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗 句“_ _ _，_ _ ”来形容。 6“_ ，金石为开”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有： _ _ 。 八、读课文片段，完成练习。 （10 分） 然而，接
4、着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而 出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察 兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息， 以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结 队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 1从文中找出意思相反的词语。(3 分) 安全（）正确（）聪慧（） 2. 解释：鱼贯而出（2 分） 3“接着发生的事情”指的是什么？用一两句话写出来。（2 分） _ 4在“愚不可及的蠢事”这个
5、表述中，词语“_”和“_”的意思重复，从中 我们体会到作者 _ _的心情。 （3 分） 九、我会读短文。（14 分） 心底盛开一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没 有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨 不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音 从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老 太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的
6、布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣 花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。 我慌忙解释说：“那 怎么可以，我怎么还您的钱呢？” 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是 1 万元。 ”这时，我发现车里的人都冲我和老太太 笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及 待地说： “大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后 给您。 ”老太太又笑了： “我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工， 我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱， 就像你
7、现在的样子， 是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。 3 下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱 暂时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。 1文中画线的句子属于对人物的 ( )描写，从、三个方 面写出了一个典型的外地老太太。 （4 分） 2“我”因什么事而感到尴尬？（2 分） 3老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（3 分） _ _ 4 短 文 实 际 写 了 三 次 投 币 ： (1) 三 年 前 ， _； (2) 今 天 ， _ ；(3) 将来， _ 。 （3 分） 5“满车厢的人都笑了
8、，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是( )。 A老太太的话把车厢里的人逗乐了。（ 2 分 ） B车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C 这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。 十、妙笔生花。（30 分） 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋 味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味 下面请以“ _ _的滋味”为题目写一篇文章。 提示： 1、请先把题目补充完整。2、请围绕一件事情来表达真情实感。 4 5 小学语文四年级下册期中试卷 一、认真听老师读两遍，然后正确书写汉字。 二、读一读，填一填，注意汉字的笔顺。 “澜”
9、共笔，第 11 笔是。“毁” 共笔，第 3 笔是。 “捶”共笔，第 6 笔是。 三、形近字组词。 斟（）惑（）滩（） 尊（） 堪（）域（）瘫（） 遵（） 四、请在加点字正确的读音下面画“” 。 捕捉（ b p ）画卷（ ju n ju n）模样（ m m） 动弹 （d n t n） 剥开 （b b o）呻吟（ sh n sh ng） 五、写上对应的成语。 知己知彼运筹帷幄 攻其不备声东击西 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 装 订 线 6 六、按要求改写
10、句子。 1我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句 ) _ 2我校开展了向灾区献爱心。 （修改病句） _ 3轮船的头是尖尖的。总是开不快。（加关联词与合成一句话） _ 七、读一读，写一写。 1. 这样的山 _着这样的水，这样的水 _着这样的山，再加上空中 _，山间 _，江上_，让你感到像是走进了的画卷，真是_ _。 2独坐敬亭山是诗人写的。我最喜欢其中的两句诗是 “，。 ” 3 春江湖水连海平，。 4. 老吾老，以及人之老；。 5. 请写出你积累的一句有关气象的谚语。 八、阅读理解。 （一） 中彩那天（节选） “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别
11、是 05102和 05103。中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅 笔写的淡淡的K 字。母亲告诉我：“K 字代表库伯，你父亲的同事。 ”原来，父亲买彩票时， 帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！ ”我激动地说。话音刚落，我 听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父 亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 成年以后，回忆往
12、事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的 时候，是我家最富有的时刻。 1. 我能在括号里填上恰当的词。 （）的事情（）地安慰（）的体会 2. 在文中找出下面词语的近义词。 印痕（）分辨（）教导（） 3. 文中指父亲面临的道德难题是（）4如你是作者，面对父 7 亲的做法，你会对父亲说些什么呢？ （二）提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着 灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的 手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵
13、出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多 种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照 路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪 种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人 的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。 漫游（ 1）满，遍（ 2）水过满，漾出来（ 3）没有限制，没有约束 试图（ 1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取 2. 用
14、“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ _ 4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ _ 九、习作。 题目：，我想对你说 要求：把题目补充完整。要写出真情实感。 8 四年级下册听写词语 攀登无暇擦伤孔隙蜿蜒精湛尊严捶背僵硬侦察 清朗敏锐障碍蝙蝠罪恶健康疲惫愚蠢烧毁屏障 波澜壮阔迷惑不解响彻云霄聚精会神永驻人间 9 人教版四年级下册语文期中复习试卷 （答题时间： 80 分钟满分： 100 分） 学校班级姓名座号得分 一、我会读拼音，写词语。(12 分） d o d w xip n d ng sh y m hu b ji ( ）（）（）（） ( ） sh
15、o hu n ng g x gu n w n y n pb i bk n ( ） （）（） （）（） 二、我能给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。（ 4 分） 弹 琴 （t n d n） 啄食（ zhu zu ）栖息（ q x ）剥皮（ b b o） 三 、我能补充四字词。（8 分） 波（） 不 惊围（）救（）响彻（） （） （） （）如柴知（）知（）（） （）而出 声（）击（）若无（）事（）出（）没 四、在括号里填上恰当的词语。（6 分） （）地回答（）地吃紧紧地（） （）的目光（）的野兽翠绿的（） 五、我会选词填空。（ 10 分） 维护、爱护 1、我们要学会父母、（）家人。 2、热爱
16、和平、（）和平是每个人应尽的义务。 如果就即使也 不是而是虽然却 10 1、小华 ( )年龄很小，（）很懂事。 2、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 3. （） 明天下雨，运动会（）会改期。 4. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 六、按要求写句子。（ 6 分） 1、今天晚上小东一直总是在做作业。（修改成没有毛病的句子） _ 2 、有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句 ) _ 3 、铁球落下来。（把句子写具体） _ 七、补充句子。（ 8 分） 1、朝霞不出门，（） 。 2、蚂蚁搬家蛇过道，（） 。 3、 （） ，海上明月共潮生。 4、 （）, 长
17、河落日圆。 5、日出江花红胜火，（） 。 6、 （） ，孤云独去闲。 7、己所不欲，（） 。 8、爱人者，人恒爱之 ; （） 。 八 、阅读（16 分） 蜜蜂和蚂蚁 11 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂 诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天 黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称 赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎 地说： “” “啥问题？你
18、说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说： “这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 了自己，我的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。 1、填空： （5 分） 蚂 蚁 忌 妒 蜜 蜂 的 是， 蚂 蚁 想 来 想 去 想 不 通 的 是， 蜜 蜂 勤 劳 是，蚂 蚁 勤 劳 为 的 是。从中看 出。 2、从文中找出三个意思相同的词，写( )里。 （3 分） ( ) -( ) - ( ) 3、联系上下文，在“”上补全对话。（4 分） 4、看了这个故事，你
19、懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4 分） 九、作文。（ 30 分） 题目：我发现 要求： 同学们在生活中、 大自然里，你一定发现许多有趣的现象。 现在把你发现了什么， 怎样发现，发现的过程写下来，让我们大家分享你的发现吧！同时，要注意把内容写具体， 语句写通顺， 300 字左右。 12 附参考答案： 一、道德无瑕攀登 属于迷惑不解 烧毁凝固习惯蜿蜒疲惫不堪 二、t n zhu q b o 三、澜魏赵云霄骨瘦 己 彼鱼 贯东 西其 神 鬼 四、（可以多种答案） 认真狼吞虎咽拥抱深情凶猛屏障 五、 爱护维护 虽然却即使也如果就不是而是 六、 1 、去掉一直或总是 2 、没有一个花园能比得过这时天
20、山的无边繁花。 3 、圆圆的铁球慢慢地落下来。 七 、1、晚霞行千里 2、明日必有大雨到 3、春江潮水连海平 4、大漠孤烟直 5、春来江水绿如蓝 6、众鸟高飞尽 7、勿施于人 8、敬人者，人恒敬之 八、1、人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。 为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。 为了人们 为了自己 蜜蜂有无私奉献的精神 2、赞美称赞夸奖 13 3、小蜜蜂我有问题要问你。 你说说，我勤劳吗？ 4、（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂 的辛勤劳动毫不为己，只为人们。 （结合生活实际谈体会 , 例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献 不要计较自己的得失，多做有益的事。 ） 九、评分参
21、考： 一类文（ 2730） ：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正 确，错别字少，卷面清洁。 二类文（ 2027） ：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点 使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（ 1220） ：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基 本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（ 012） ：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清， 语句不通，标点错误和错别字多。 14 四年级上册语文期中质量检测试题 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音，写汉字。 tuji n l ng zh o m
22、n jizh huxu n zl ng zh o （）（）（）（） （）（） 二、用“”选择正确的读音。 1.站在长城上，踏（ t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zh ng ch ng）城的劳动人民来。 2.请不要攀折（ zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。 3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shsh）不清的垂 柳。 三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。 如（）添翼笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽 这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”） ， 请写出两个你最喜欢的带 数字的四字词语，记住不要重复试卷中出
23、现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 观：看景象或样子对事物的认识或看法 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 （） 2、.农历八月十五是一年一度的观潮日。（） 打：殴打捉敲打，撞击 1.运动会上由小刚打鼓。（） 2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。 （） 五、选择正确的词语填空。 幸运幸福 1.小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了 （）的生活。 不仅还只要就因为所以 2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳， （）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。 4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他
24、。 六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。 我会连： 绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之 莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影近水遥山皆有情 清风明月本无价青山原不老为雪白头 我会填：没有大胆的猜测就。 七、默写古诗题西林壁 。 _ 15 _ ，_ ， _ ，_ 。 八、填空。 1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话 故事，其中，我最喜欢（谁） ，因为 。 2.我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手 术室。
25、一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3 级的大地震袭 击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是， 他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。 此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位 青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动（暂崭）停的间隔 台湾青年的骨髓终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。 2.请
26、在文中括号里选择正确的字，打上“” 。 3.请在文中找出下列词语的反义词。 危险 （）慌张 （） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。 5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 袭击突然发生 突如其来比喻突然的打击 6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？ 答：我想对（）说： “ 。 ” 二、认真阅读下面的短文，回答问题。 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物， 要是吃不了 ,又拖不回去 ,就急忙奔向巢 去“搬兵” ,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带
27、回去，或是同心协力 把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相 碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有 人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确 地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可 以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定 路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走 的路划断，蚂蚁
28、就迷路了。 16 1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。 蚂蚁“搬兵”（）蚂蚁的趣闻（）蚂蚁认路（） 2.请在文中找出下列词语的近义词。 本事 ( ) 强烈 （） 3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。 同心协力招呼 呼唤（）统一认识，共同努力（） 4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。 5.认真阅读短文后填空。 短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。 蚂蚁认路主要靠，还可以认路。 6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。 7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？ 第三部分：习作 题目：我好 生活是个五味瓶 ,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑 ;既有幸 福美满 ,也有不幸遗憾相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。 要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、 “高兴” 、 “难过” 、 “伤心”、 “骄傲” 、 “害 怕” 再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。 17