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1、第 1 页 区校本研修先进校检查结果汇报材料 特征码 mUCnjBKBQXqhmDnBKSSn 区校本研修先进校检查结果汇报材料 xx区教研室： 根据 x教体字20XXx 号文件精神，结合“xx 区校本研修先进 校评选标准” ，我们第七检查组一行 4人深入 xx高中、五里镇 幼儿园、谭坝九年制、长岭九年制对学校的校本研修工作进行 检查，通过访问巡视、查看资料、座谈交流、汇总反馈等形式， 检查、评价、指导校本研修工作。现将检查情况汇报如下： 一、加强组织管理，规范校本研修 各校都高度重视校本研修工作，成立了以校长为组长的校本研 修领导小组，落实了校本研修活动经费，制定了校本研修实施 方案、研修主
2、题和学时认定细则，保证校本研修工作的有效开 展。xx 高中既制定了中长期校本研修远景规划，又有三年行动 计划，把规划落实在日常的研修工作中。 二、聚焦课堂教学，开展主题研修 各校根据教研室“教学目标研究与设计”和“教学目标落实与 课堂教学改革”的区级主题，结合学校实际，确定了基于学校 第 2 页 发展的研修主题。通过学习培训、研讨交流、课题研究等形式， 开展主题研修。 1.加强学习培训。各校都结合实际，把培训作为研修的基础。 如 xx高中制定了“校本培训” 、 “青蓝工程”实施方案 ，通 过“搭台子、结对子、压担子”培养青年教师的教科研能力， 既有走出去培训，如国省市骨干教师培训，新高考模式上
3、海、 杭州培训，骨干教师赴省内外名校培训等，又有走进来培训， 提升教师的研修水平；长岭九年制的学习培训立足基础，开展 课标培训、新教育培训、教材研读培训、 “三常规两细则”专题 培训、考试说明培训等；五里镇幼儿园的 6名教师都参加了 “国培计划”的幼儿教师网络培训，结合 3-6岁幼儿发展指 南和纲要开展园内、镇内幼儿教师培训；谭坝九年制积 极参加新教育培训的同时，开展五里大学区交流研讨培训。 2.建立骨干体系。 “三级三类”骨干教师体系初步建立，xx 高 中建有省市“名师工作室、坊、站”5 个，制定了“三年成熟， 六年成功，十年成名”的远景规划，如今，学校有特级教师 3 人，全国优秀教师 2人
4、，国家级骨干教师 6人，省级优秀教师 3人，省级骨干教师 23人，省级教学能手 32人，市级教学能 手、骨干教师、优秀教师 60余人，仅 20XX年参加 xx区优质课 赛教的 14名教师获得一等奖 13人；五里镇幼儿园只有 6名教 师，有市级教学能手 1人，区级教学能手 2人，区级学科带头 人 1人，5 人在区级以上赛教获奖，其中省级赛教获奖 3人次， 第 3 页 引领着农村幼儿园的名师培养工作；长岭九年制有区级教学能 手、学科带头人 3人，近年来在区级以上赛教及校本研修成果 获奖 10余人次；谭坝九年制克服山区教师流动大困难，有计划 的培养学校的骨干教师团队。 3.注重课题研究。本着“问题既
5、课题”的研修思路，各校积极 申报研究省市区级课题，开展校本教材研发。xx 高中组织编写 了 48种校本教材，既有导学案、实验报告等课堂教学类，也有 智慧人生 、 吉祥安康等课外知识类，拉快了校本研修的 步伐。近年来，xx 高中结题了国家级课题 1个，省级课题 2个， 市级课题 10个，语文组在 20XX年以来获奖论文共 240余篇， 实现了教学与研修一体，研修与提高同步。谭坝九年制近年来 有 3个区级课题结题，五里镇幼儿园有 1个课题结题，长岭九 年制有 2个市区级课题结题。 4.开展集中研修。以课堂观摩、集体备课、教学评估、研讨交 流为抓手，开展形式多样的研修活动。如 xx高中的现场教学评
6、估、研究性学习、备课组周活动等；长岭九年制在集体备课的 同时，开展备课作业周检查、上课日常巡课等制度；五里镇幼 儿园在区域活动、五大领域、养成教育等方面集中研修成效明 显；谭坝九年制的赛教活动激发了教师研修的积极性和自觉性。 三、方式内容规范，研修成果初显 1.校本研修手册填写内容充实规范。各校都装订校本研修手册， 第 4 页 手册内容充实，教师填写详实。有研修主题、读书笔记、培训 记录、听课记录、教研活动、自我反思、计划总结等，规范了 教师的校本研修行为。 2.阶段研修成果总结推广积极主动。各校的校本研修都取得了 阶段性成果，形成了一定特色的研修模式，如 xx高中的“教科 室首席教研员备课组
7、” “三位一体”校本研修体系，长岭九 年制的“三模五环”教学模式，五里镇幼儿园“家园共育”的 研修经验，谭坝九年制的“先学顺导，实练精教”的研修理念， 在实践推广中都取得了一定的经验和成果。 四、深化校本研修，促进质量提高 校本研修工作的深入开展深入，促进了教师专业发展，促进了 教学质量提高。xx 高中高考连年取得优异成绩，受到区政府的 嘉奖，中考成绩名列 xx区前茅，省级示范高中创建一路高歌； 长岭九年制中考成绩、小升初质量检测名列 xx区前列，荣获 “xx区教育质量进步奖”荣誉称号；五里镇幼儿园 20XX年被 五里镇中心校评为“教育质量先进单位” ，多次承办区镇校本研 修观摩研讨活动。 检查人： 20XX年 1月 10日