《(幼儿园大班数学教案设计)老狼老狼几点钟.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(幼儿园大班数学教案设计)老狼老狼几点钟.pdf（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 老狼老狼几点钟 目的： 1、通过游戏较熟练地分辨单数、 双数、并知道单数、 双数的排序规律。 2、体验数学活动的乐趣。 准备： 1、小玩具若干， 1-10 的点卡 1 套，1-10的数卡 1 套。 2、不同颜色的垫子两块。 过程： 1、第一次游戏，复习10 以内单数、双数。 今天，我们来玩 “ 老狼老狼几点钟 ” 的游戏。游戏规则跟以前的有点不 同。请小朋友仔细看、仔细听。 教师扮老狼， 报 1 点钟、3 点钟、5 点钟时回头， 报 2 点钟、4 点钟、 6 点钟时不回头。 提问： 游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？ 根据幼儿回答，教
2、师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“ 老狼” 回头的规律。 - 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 游戏 1-2 遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“ 老狼” 走， 单数整点时不动。 2、第二次游戏，练习较正确、迅速地分辨10 以内的单数、双数。 介绍新的游戏规则： “ 老狼” 在回答时间的同时，任意抽取一张10 以 内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱； 如抽出的是单数， 幼儿则单独站立不动。 游戏 2-3 遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。 3、第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。 介绍新的游戏规则： 教师扮老狼，幼儿分成红、 绿两队进行比赛。 “ 老 狼” 在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表 按照“ 老狼” 的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答 正确者即可得到一个小玩具。 出示 1-10 的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序 后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻 出所有的双数；翻出比 大的单（双）数；翻出比 小的单（双）数；有没有 比 10 大的双数，有没有比9 大的单数，有没有比1 小的单数，等等。 “老狼” 翻出一张卡片， 问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是 单数还是双数？ 统计玩具数量，确定游戏胜负。