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1、中考模拟考试生物试卷一 (时间： 60 分钟，总分；100 分) 一、单项选择（每题2 分，共 40 分，选出一个最佳答案填在下列表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、下列不属于生命现象的是（） A母鸡下蛋B铁皮生锈 C雨后春笋D葵花向阳 2、下列关于生物圈的说法正确的是（） A生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D生物圈是指生活在地球上的所有生物 3、2003 年 10 月 15 日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5 号”飞船成功飞
2、向太空，你认为杨利伟携 带的维持生命的基本物质是（） A食物、氧气、水B食物、氧气、水、保暖衣服 C食物、氧气、水、香烟D食物、饮料、啤酒 4、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起 去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( ) 地点鼠妇只数 水泥路上0 水槽边的石头下24 种花的湿花盆底下18 干草地中2 A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥 5、海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中 的哪个结构有关？（） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质D细胞核
3、6、植物细胞分裂过程的正确顺序是（） 细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个 A BCD 7、下列食物链正确的是（） A草 蚱蜢 食虫鸟 蛇鹰B蚱蜢 草食草子的鸟 鹰狐 C狐 鹰食虫鸟 蚱蜢 草D草 蚱蜢 食虫鸟 鹰蛇 8、在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（） Ab Bd C pDq 9、在克隆羊多莉的培育过程中，若A 是供卵细胞母羊，B 是供核母羊， C 是代孕母羊，培育出的小羊 多莉像：（） AA BA 和 B C CDB 10、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（） A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持
4、细胞形态 11、下列有关病毒的说法，不正确的是（） A病毒必须寄生生活B病毒比细胞小得多 C病毒对人类都是有害的D病毒没有细胞结构 12、为了有好的收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是？（） A种子萌发需要遮光B避免了害虫的破坏 C阻挡了鸟类取食种子D保温、保湿、有利于萌发 13、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大 镜观察，被染成红色的是（） A导管B筛管C形成层 D 表皮 14、随着中国的不断开放，我们与各种肤色外国人打交道的机会越来越多。肤色不同，眼球的颜色也 往往不同。其差异具体表现在眼球壁的：（） A、巩膜
5、上 B、虹膜上 C、脉络膜上 D、视网膜上 15、在为同学过生日时，机敏的小王不小心被蜡烛烫了。请你猜猜他的反应和感受：（） A、只缩手，不感到痛B、先缩手，后感到痛 C、先感到痛，后缩手D、缩手和感到痛是同时发生的 16、从 2003 年秋开始的非典疫情到2009 年的甲流感疫情，国家对预防工作给予了高度重视，尤其加 强了对公共环境的消毒工作。从传染病学的角度看，这项工作主要目的是：（） A、切断传播途径B、保护易感人群 C、控制可能携带病毒的野生动物 D、上述三项 17、蛋白质经消化后，转化成可以被小肠吸收的物质是( )。 A、氨基酸B、葡萄糖C、纤维素D、麦芽糖 18、血液进入肾脏后流经
6、的途径是( ) A.肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管周围毛细血管网肾静脉 B.肾动脉肾小球入球小动脉出球小动脉肾静脉肾小管周围毛细血管网 C.肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾静脉肾小管周围毛细血管网 D.肾动脉入球小动脉肾小球肾小管周围毛细血管网出球小动脉肾静脉 19、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是( )。 A、胸大肌 B 、腹部肌肉 C 、肋间肌和隔肌 D 、背部肌肉 20、一绿色植株在黑暗中放置24 小时，选择一片绿叶，把主叶 脉剪断 (如图所示 )，然后将植株放在阳光下照射24 小时，发现 B 区不能正常制造淀粉，其中原因是B 区叶片缺少（） A叶绿素B光C二氧化碳D水 二、理解
7、与应用（每空1 分，共 30 分） 21、 （ 3 分）某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后， 这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析， 苔藓植物的叶结构特点是，对等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的 环保建议。 22、（ 7 分）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题： （1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化甲、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该施 较多的； （2）早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低。可以采取什么措施； （3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施 有； （4）张伯伯在给白菜施化肥时，由
8、于一次施肥过多，造成“烧苗”你认为采取的 措施是； （5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理 是； （6） 要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量， 应采取的措施是； （7）西瓜怕重茬，张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，来克服西瓜重茬的问题，你认为嫁接成活的 关键是。 23、（ 5 分）把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土， 鱼的内脏却不见了。请分析： （1）土壤中一些腐生的_菌和 _菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内 脏就消失了。 （2）鱼的内脏分解生成了_被蔬菜吸收，成为制造_的原料，所以那里的菜长得
9、特别旺盛。 （3）这种现象说明_者对自然界的物质循环起着重要的作用。 24、（ 4分）李华有耳垂，母亲也有耳垂，但李华的两个姐妹无耳垂，请回答下列问题。 （1）耳垂特征在遗传学上称为。 （2）李华母亲有耳垂，他也有耳垂，这是一种现象；李华母亲有耳垂，他的两个姐妹 无耳垂，这是一种现象。 （3）李华体细胞的染色体数是46条，那么他母亲通过生殖细胞给他条染色体。 25、（ 5 分）不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A） 的幼雏（ a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A 鸟群而更 接近于（ B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移
10、到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回 答： （1）a 的鸣声基调与A 的鸟群相同，这是行为在起作用；具有B 鸟群的“方言”特点，这 是行为在起作用。 （填“先天性”或“后天学习”） （2）a 学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的。 （3）上述实验说明，行为是在行为的基础上建立的。 26、（6 分）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿，就接种卡介苗以 预防结核病。据此表述回答下列问题： （1）从免疫学的角度看，卡介苗属于，婴儿体内相应产生的物质称为，此种物 质产生的部位是。 （2）在接种卡介苗后，婴儿体内的抗体会，一旦有结核菌侵入人体内，抗体就 会，
11、从而不会使人患上结核病。 （3）就这种免疫作用的特点来看，该种免疫应属 于。 三、识图与分析（15 分） 27、（ 7 分）右图是神经元的模式图，请据图回答下列问题。 （1） 神经元的基本结构包括和两部分。 （2）图中 4 以及套在外面的髓鞘组成。 （3）图中 6是指分布在全身各处。 （4）神经元的功能是神经元受到刺激后能，并 且能把传导到其他的神经元。 28、（ 8 分）下图是植物细胞的结构示意图，根据图回答下 列问题。 （1）具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是 。能控制物质进出的结构是 。 （2）与细胞的呼吸作用有关的结构是7 。为细胞的生命活动提供。 （3）含有遗传物质，传递
12、遗传信息的结构是 。 （4）动物细胞与其相比，除缺少结构1 外还缺 少 3 和 。 （5）细菌与其相比，最大的区别是：。 四、实验与探究（15 分） 29、（9 分）有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “ 绿豆芽 ” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去 探究。 （1）设计实验方案： A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B把甲放在下培养，把乙放在处培养。 （2）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽，乙中的黄豆芽。 该实验证明了：叶绿素的形成需要。 （3）小明和同学们想进一步探究光照对
13、黄豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请据实验设计回 答有关问题： 花盆黄豆放置环境温度水 1 号100 粒光照20适量 2 号100 粒暗室20不适量 A此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？_。 B在这个实验设计中，应该修改的内容是_ _（2 分） 。 （4）影响黄豆发芽的环境因素通常有温度、水分和等。 30、（6 分）在探究 “ 馒头在口腔中的变化” 时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1 号试管中 充分搅拌； 将馒头碎屑与清水放入2 号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3 号试管中不搅拌。 试问： （1）以 “ 牙齿的咀嚼、舌的搅拌” 为变量时，应选的经过处理的试管组合是。 （2）
14、以 “ 唾液 ” 为变量时，应选经过处理的试管组合是。 （3）若将 3 支试管都放入37左右温水中， 510 分钟后取出，号试管中的物质遇碘后不变蓝。 由此你会联相到（ 2 分） 。 （4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“ 除了以上三种处理还要进行第四种处理，就是将馒 头块与清水放入试管中不搅拌” 。你认为这第四种处理必要（填 “ 有” 或“ 不” ） 参考答案 一、单项选择（每题2 分，共 40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A B B D A D D D C D A B B A A A C D 二
15、、理解与应用（每空1 分，共 30 分） 21、（ 3 分）只由一层细胞构成二氧化硫废气处理后排放 22、（ 7 分）（ 1）过磷酸钙（2）地膜覆盖（3）带土移栽、移栽后遮阴或傍晚移栽 （4）适当浇水降低土壤溶液浓度（5）松土使植物根系呼吸畅通 （6）去除顶端优势，摘除顶芽（ 7）使接穗和砧木的形成层紧密结合 23、（ 5 分）（ 1）细真（2）水和无机盐（或无机物）有机物（3）分解 24、（ 4 分）（ 1）性状（2）遗传变异（3）23 25、（ 5 分）（ 1）先天性后天学习（2）遗传物质（3）后天学习先天性 26、（ 6 分）（ 1）抗原抗体淋巴细胞（2）存留体内将结核菌消灭（3）特异性免疫 三、识图与分析（15 分） 27、（ 7 分）（ 1）细胞体突起（ 2）轴突神经纤维（ 3）神经末梢（ 4）产生兴奋兴奋 28、（ 8 分）（ 1）1 细胞壁 2细胞膜（ 2）线粒体能量 （3）4 细胞核（ 4）叶绿体 5 液泡（5）没有成形的细胞核 四、实验与探究（15 分） 29、（ 9 分）（ 1）阳光阴暗（2）变绿未变绿光照 （3）不能将 2 号花盆的水改为“适量”（4）空气