1、学校2024年党建工作总结及2025年工作计划（共15篇）目录篇一学校2024年党建工作总结及2025年工作计划2篇二、学校党支部2024年度工作计划5篇三、学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划9篇四、学校2024年度党建工作情况15篇五小学党建工作计划（2024年）17篇六小学党支部2025年工作计划24篇七中小学党支部2024年党建工作计划31篇八学校党支部2024年党建工作计划35篇九小学党支部2025年工作计划39篇十2024年学校党支部党建工作计划43篇十一、学校党支部2024年党建工作计划47篇十二、2024年学校党支部党建工作计划52篇十三、学校党支部2024年党建
2、工作计划56篇十四、2024年学校党建工作计划62篇十五、学校党支部2024年党建工作计划65篇一、学校2024年党建工作总结及2025年工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，学校党支部以党党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。接下来，我将从以下三个方面做简单汇报。一、工作开展情况（一）强化思想政治建设习近平总书记说：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习
3、走向未来。”加强政治理论学习，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，努力做到立德树人、教书行人。组织全体党员教师深入学习党的二十大精神,认真贯彻党的二十大对教师提出的新要求。同时充分利用“学习强国”在党建工作中的作用，组织全体教师认真学习，确保每人每天人均学习积分35分以上，“学习强国”学习情况位始终位居全区各学校前列。通过党员微信群对党的理论知识进行学习推送,为广大党员教师学理论、学知识、学经验创造了条件,提供了便利，进而提高教师们的学习能力和服务意识。（二）扎实做好党支部建设规范提升行动规范支部政治建设、支部设置、班子建设、教育管理、党员发展、组织生活，积极履行主体责任
4、严格落实“三会一课”制度,定期召开支部委员大会、党员大会、党小组会，按时上好党课，健全党的组织生活，从严教育管理党员，提高党员素质，增强学校党支部的凝聚力。严格党费收缴工作，我校全体党员认真履行党员义务，党费缴纳落到实处，带着对党组织的敬仰和归属感，按时按月足额缴纳党费，以实际行动为全校广大师生做出表率。严格党员发展工作。不断提高党员发展质量，严格程序,把好入口，做好入党积极分子的教育、培养和考察。2022年下半年发展刘慧灵老师为预备党员，为5名预备党员办理转正手续。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推进廉洁文化融入到教育教学、立德树人的全过程、各环节,全校师生以丰富多彩的形式
5、开展“廉洁文化进校园系列活动。认真贯彻落实党风廉政建设工作，努力营造风清气正的育人环境。引领教师坚守教书育人使命。（三）立足基本点，持续开展主题活动1 .“红烛先锋做示范党员教师展风采”坚守初心使命，康续榜样力量。本学期继续开展“红烛先锋榜样力量”活动，寻找身边的榜样教师，致敬先进，学习楷模，弘扬伟大建党精神，激励我们在对标先进中不断汲取奋进力量，为教育事业做出更大责献！2 .“百年党史进课堂，红色教育润童心”党员教师讲思政课“百年党史进课堂，红色教育润童心”是德开小学喜迎二十大开启的特色思政课,该课程引领少先队员在党的光辉照耀下，在党员教师的谆谆教导下，听党话,跟党走，茁壮成长！3 .“捡垃
6、圾美环境”党员先锋在行动为深入贯彻“两个先行”思想，助力营造清洁优美的校园环境，进一步提高党员教师的志愿服务意识，10月份，党支部开展“捡垃圾美环境”主题活动。活动中，志愿者们手持垃圾袋、火钳等清洁工具，分头沿着校园绿化带清理植物丛里的垃圾。大家不怕脏、不怕累，充分发挥党员教师先锋模范作用。二、存在问题（一）政治理论学习不够、不系统、不深入，不能联系实际。（二）党建活动形式不够丰富。支部在组织活动时，活动内容单一，缺乏创新，组织生活形式程序化、形式化，缺乏活力。（三）个别党员先锋意识淡化。有的党员教师缺乏热情和积极性，没有充分发挥党员先锋作用。三、2024年工作思路2024年，是深入学习党的二
7、十大精神的重要时期，是十四五高质量发展各项工作加快推进的黄金时期、关键阶段。我校党支部将重点做好以下几项工作：（一）增强践行“两个维护”的政治自觉。（二）层层压实全面从严治党主体责任。（三）创新工作机制，着力提升支部战斗力和凝聚力。（四）全面落实管党治党监督责任。（五）严格落实意识形态工作责任制。新的一年，学校党支部将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的二十大精神，强化责任担当，汇聚强大动力，增强”为党育人、为国育才”初心使命，凝心聚力，团结一心，阵厉奋发，笃行不怠，全面做强“四引五争五创党建幸福育人”品牌，以高质量党建引领学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。篇二
8、学校党支部2024年度工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。X学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“标准化支部”建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式，出实招，求实效，不断发挥党组织的战斗堡垒
9、作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设，学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国两会精神1 .学习贯彻党的二十届三中全会及两会精神，加强理论学习。充分运用“学习强国”和“灯塔一党建在线”管理平台，利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。2 .扎实做好党员冬春季大培训工作。按照中
10、央、省、市、县委要求，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,严格落实理论学习计划，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。二、用政治建设统领教育工作，全面加强党对教育工作的领导1 .切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，明确“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”，充分发挥学校党组织的政治核心
11、作用，全面提升学校党组织建设水平，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫”，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。2 .加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化，有专人管理，职责落实到位。组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度，相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序，活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。3 .强化落实意识形态责任制。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职
12、责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉任何宗教，按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的X县信仰宗教党员情况季度统计表。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节，加强各类阵地管理,规范社团和各类活动，坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园，维护教育领域意识形态安全。及时填写X县意识形态领域风险隐患排查情况统计表和X县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表4 .进一步加强群团工作。坚持党建带动，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。
13、积极参与“五四、七一、十一”等各项活动，支持工会各项健康活动；通过各类庆祝活动，促进党群共建，提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权,校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况，并进行民主评议。保障党建活动场所和经费；重视思想政治工作，积极组织文体活动。5 .全面做好党建宣传工作。“党管宣传、党管意识形态”，加强对宣传思想工作意识形态把控,要深刻把握“统一思想、凝聚力量”的总要求，克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性，牵头、引领信息宣传员提高政治站位,把对学校各项教育教学工作的宣传，统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上
14、级党组织决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部，进一步深化党建与教育教学业务的深度融合1 .全面落实中国共产党支部工作条例。以加强党支部委员会建设为基础，规范组织设置，明确基本任务，健全工作机制，规范组织生活，强化领导保障。严格落实党的各项制度，进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度，确保党的一切工作到支部。2 .强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际，持续开展“党员示范岗”“党员示范班党员责任区”“名党员工作室”活动，深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践，充分发挥党建引领作用，引导广大党员教干教师深刻领会把握立德
15、树人根本任务，在教书育人上作表率，在改进师德师风建设上当先锋,在提升教育质量上走在前，努力办好人民满意的教育。“七一”前夕，积极推荐上报优秀共产党员参加X县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥，让党旗在教育教学第一线高高飘扬1 .持续强化党员积分量化管理。基于“每月一积分”的管理理念，优化党员积分量化动态管理方案，将“参加支部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理融入日常、做到经常，及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布，并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用，对确定为优秀等次的党员，在评先树优、各级表彰（表扬）中
16、优先推荐。2 .严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，实现“骨干是党员，党员是骨干”培养目标，党支部根据对入党积极分子的培养情况，坚持政治标准，本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划.3 .加强入党积极分子管理。严格按照X县入党积极分子管理办法（试行）要求，择优吸收入党积极分子，原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制，将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实公示系统”管理。落实培养联系人职责，培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作，
17、引导入党积极分子用好“学习强国”，积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。篇三、学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划2024年，在上级党委的领导下，学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学入学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：一、2024年工作开展情况（一）建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活
18、制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署，结合支部实际，我校制定了*学校党支部会议议事规则，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度，切实加强支部建设，严格党员教育管理。（二）开展党支部换届选举工作。10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法，通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员
19、会成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。（三）深入开展党纪学习教育坚持把开展党纪学习教育作为当前重要政治任务，聚焦“学党纪”主线，深入学习贯彻习近平总书记关于学习教育的重要讲话和重要指示精神，牢牢把握党纪学习教育的重大意义，精准把握学习的目标要求，精心组织统筹谋划，自觉把开展党纪学习教育作为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，引导广大党员干部始终做到忠诚干净担当，推动党纪学习教育不断走深走实。*月17日，党支部书记*为大家作了专题辅导党课，以历史的维度系统梳理了条例的制定及历次修订情况，对比分析了条例历次修订的核心内容，并从理论联系
20、实际的角度讲解了新修订条例的主栗内容，通过结合一系列典型的反腐警示案例，深入浅出地阐释了条例所蕴含的核心要义、基本精神和丰富实践栗求，为广大党员干部准确领会和贯彻落实条例提供了有益指导。目前，已开展理论学习中心组集体学习3次，专题研讨2期、专题培训1期、支部书记讲党课1次。（四）深入学习贯彻党的二十届三中全会精神组织全体党员认真学习全会公报,深刻领会全会关于深化教育领域改革的重要部署。重点围绕建设高质量教育体系、深化教育评价改革、推进教育数字化转型、促进教育公平等主题开展专题讨论*次，形成学习心得*篇。引导广大党员教师把全会精神贯彻落实到教书育人全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出积极
21、贡献。（五）加强党员队伍建设。一是今年H月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意王兴然同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘琏、杨剑两位同志为入党积极分子,壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。（六）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。（七）促进党建与
22、教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从建立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力，积极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识,在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。（八）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度
23、组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。（九）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式
24、主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担责、怕追责的心理，自我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作，创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合，党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。三、关于下一步工作的主要考虑2025年，我校党支部将继续把学习贯彳切党的二十届三中全会精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓,深刻把握
25、和领会党的二十届三中全会精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。（一）强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务，深入学习党的二十大精神，积极建立党员干部经常性教育阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。（二）开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展”课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和
26、谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专
27、业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋角色更有底气。（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”；加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设，不断提高教师师德素养;结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学；加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬”。（六）抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉，自觉履职尽责，主要领导要履行好第一责任，亲自抓、带头抓、负总责，班子成员要履行好“一岗双责”，抓好职责范围内的意识形
28、态工作。党支部要结合党建工作，加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则，切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理，严格落实信息发布编审校等制度，管好用好意识形态阵地，建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。篇四、学校2024年度党建工作情况根据会议安排，现就2024年度抓党建工作情况述职如下。一、工作开展情况（一）突出政治建设，加强党的领导。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上持续用力，主持召开中心组学习会和支委会X次，及时学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神、党中央和省市委相关会议精神等。扎实推进党史学习教
29、育，通过领学、讲学、互学、自学等形式，学习规定书籍和自选篇目，深入支部讲专题党课X节，开展专题研讨X次,形成了校级干部带头学、党员教师主动学、全体教职工参与学的良好氛围。带头修订完善党委议事规则，对干部考察、职称评聘等事项，坚持集体审议决策，学校党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用充分发挥。（二）强化责任落实，夯实党建基础。建立党小组组长、中层干部年度述职制度，健全完善班子成员联系支部机制，指导做好X个党小组以评促建工作，完成上年度述职点评问题整改。围绕“组织体系建设三年行动”2024年行动计划，带头参加所在党支部的组织生活，抓好“三会一课”、主题党日、谈心谈话等制度落实
30、完善发展党员、党费收缴等工作台账，组织建设进一步加强。以队伍建设年为抓手，深化“双培养”工作，选派X名党员教师参加各级各类培训，轮岗交流中层干部X名，持续加大中层干部培养力度。（三）坚持党建引领，推动学校发展。结合“双减五项管理”等工作，建立党员教师专业发展共同体，通过教学研讨、课题研究、业务帮带等方式，开展校本培训X次、专业培训X次，举办党员教师推门课、示范课、展示课等X节次，X人次在市级以上教学竞赛中获奖。加强X党速联盟建设，组织党员教师线上线下送教X节次，开展联盟活动、城乡学生交流研学、暑期学生劳动实践等X场次。扎实推进“我为群众办实事”实践活动，组织党员赴帮扶村和联点社区进行政策宣讲
31、帮扶慰问等X次，带领X名党员教师主动投身校园消杀、线上教学、核酸检测等疫情防控工作，办结“三服务”民生实事项目X项。二、主要存在的问题（一）学以致用效果还不够明显。虽然认真开展党史学习教育,积极参加学习研讨，但在运用习近平新时代中国特色社会主义思想去分析、解决实际问题的能力还不足，主要是我将学习成果转化为破解学校发展难题的思路办法不多。（二）党建责任压力传导还不到位。虽然组织开展以评促建等活动，党支部规范化水平得到提升，但个别党支部仍存在抓教育教学工作投入精力多，研究党建工作少的现象，主要在于我深入党支部督查指导不够，具体抓手还不多。（三）党建联盟作用发挥不充分。虽然联合乡村学校开展系列党建
32、联盟活动，但仍存在各成员学校工作开展不平衡、党建与业务融合还不够紧密等问题，主要在于我思考研究党建联盟工作不深,牵头对党建联盟校指导不够。三、下一步整改措施（一）持续强化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，拥护“两个确立”，深入学习贯彻党的二十大精神，通过集体学习、个人自学、专题研讨等方式，读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提能力素质,切实增强学习教育的针对性和实效性。（二）持续压实党速责任。以抓规范提质效为主线，指导制定党支部书记抓党建工作责任清单，建立支部“三会一课”通报展评机制，严格
33、落实组织生活审核报备制度，定期召开支部书记工作会议，加大督查指导力度，抓好党支部书记党建述职评议,不断建强党支部战斗堡垒。（三）持续发挥联盟作用。积极创建“X”党建品牌，充分发挥“党员优师工作坊”带动作用，坚持“乡村学校点单、党建联盟下单、城区学校接单”，定期举办书记大讲堂、支部书记讲坛等党建活动，助力城乡教育均衡化、一体化发展，努力满足乡村学生”上好学”的愿望。篇五、小学党建工作计划（2024年）2024年是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划的攻坚之年。学校党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实省、市、区委的各项
34、精神和教育局2024年工作要点，牢牢把握教育高质量发展这个首要任务，紧紧围绕“13356”总体工作思路，结合学校发展工作目标，全面推进党的思想、组织、作风、廉政和制度建设,积极发挥学校党支部的统领作用和党组织战斗堡垒作用，为学校高质量、可持续发展提供思想、政治和组织保证,现制定小学2024年党建工作计划。一、工作目标（一）总体目标：加强党的建设，健全党领导教育工作的体制机制，充分发挥党组织引领、核心作用，积极贯彻党组织领导的校长负责制，完善支委会、校长办公会、教职工大会等议事规则，切实发挥集体领导作用。认真落实党风廉政建设责任制，持续守好校园意识形态阵地，做好党员教育管理和发展党员工作，创新党
35、组织活动内容方式，强化党员培训和激励，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。持续抓好党员、教师思想政治工作和学生德育工作，促进全员、全过程、全方位育人，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。（二）具体目标1 .加强政治思想建设，持续提升全体党员的政治领悟力、政治判断力。严格落实党员教育培训制度，规范全体党员教师学习教育培训、政治学习行为，提升学习教育的系统性、长效性。按照要求完成线下每月学习任务和山东省党员网络学员的学习任务，党员不少于32学时，领导干部不少于56学时。2 .严格执行“一岗双责”责任任务，认真落实支部书记抓党建的长效机制，学校支委会成员积极指导决策学校重大事务工作，有效凝聚
36、各方教育力量。按照教育工委重点工作安排，制定学校年度党建工作要点，明确工作任务、细化工作措施、强化责任落实，督促班子成员坚决扛起全面从严治党政治责任。支部成员用心用力抓好党建“责任田”，在学习和工作中走在前,发挥头雁效应。党支部要定期召开党建工作推进会、廉政建设专题会议和意识形态研判会议，不断总结工作、交流经验、分析问题、统筹部署，将落实任务与深入思考全局工作相结合,进一步探索激发党组织活力的有效途径；坚持与分管工作相结合，明确党员领导干部的工作职责，结合基层党组织书记抓党建项目和的党建品牌等项目，创新活动形式,提升党员学习教育、服务群众的质量，发挥党支部的政治引领作用。3 .要从严抓实组织生
37、活，发挥学习型党组织的作用，提升党员干部的政治领悟力。学校党支部要从严落实组织生活会制度，严格执行理论中心组学习制度、“三会一课”制度、主题党日制度和缺勤补课制度，严格落实区委教育工委部署的每月主题党日的规定动作，积极探索新的活动方式和教体，不断完善党员轮流领学、讲党课的学习机制，推动“主题党日”活动标准规范、常态长效开展。结合实际，守正创新组织开展自选动作,全面学习践行党的二十大精神，不断提升党支部的凝聚力。4 .加强党支部的服务意识，提升党支部堡垒战斗力。学校党支部要紧紧围绕教育教学中心工作，服务大局，推动党支部和广大党员在实践中践行初心使命，发挥作用。党员教师要结合“党心润童心，爱心一帮
38、一”党建品牌，完善党建品牌阵地建设和宣传力度，以“大手拉小手”活动推进教育落实，促进“双成长”工作中，党员教师要勇于担当、善于作为，主动发挥党员先锋模范作用，在服务和融入教育高质量发展上走在前。5 .学校党支部要不断完善党支部评星定级制度和党员量化积分工作，强化党支部日常规范管理，落实党员集中教育、线上自主学习、“双走进”、“双报到”、民主评议活动、谈心谈话等长效管理机制，提升党员学习教育的自觉性、主动性。争创“规范+特色”党支部，争做优秀共产党员。6 .积极组织参与区教育系统组织的系列活动，加强师德师风建设。7 .落实意识形态工作主体责任，严格落实理论中心组学习研讨,定期研判学校意识形态工作
39、准确把握意识形态发展动态，提升意识形态阵地建设。二、主要工作（一）强化理论武装，加强思想建设，全面提升基层党建工作水平。1 .加强理论学习。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大及二十届二中三中全会精神。提升党员理论学习和教师政治学习的质量，坚持以个人自学、集中学习、专题研讨和上党课等形式，深刻理解习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大及二十届二中三中全会精神内涵，引领党员教师把思想、政治和行动统一到党的二十大及二十届二中三中全会精神和推进学校高质量发展的目标任务上来。2 .以学习活动助推教育提质。创新学习教育形式，开展形式多样的党建知识培训活动和教育活动紧密结合。在校长职级
40、集团办学、少先队建设、课后服务、“双减”“五项管理”等工作中，广泛开展学习宣传党的二十届三中全会精神活动，结合校会、班会深入推进党的二十届三中全会精神进校园、进课堂，引导师生参与每月的志愿者活动，增强党员教师贯彻落实立德树人的教育根本任务的思想自觉和行动自觉。进一步推进党员结对帮扶困难学生等长效机制，充分发挥党员教师的先锋模范作用。3 .做好教职工思想政治工作。建立完善学校常态化的政治理论学习制度，每月一次教职工政治业务学习。将思想政治工作贯穿党的建设和办学治校、立德树人的全过程。要加强人文关怀，定期研判教职工思想动态，注重实施聚共识、聚人心、聚作为、聚力量、聚正气的“五聚”工程。4 .加强
41、思想沟通，切实做好党员发展与管理工作。严格党员标准,抓好入党积极分子培养，重视发展优秀教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。班子成员发挥传帮带的作用，定期与优秀教师沟通思想，了解个人意愿，提升优秀教师的思想境界，努力培养为人党积极分子，为党支部注入新的力量。5 .推进师德师风建设。强化职业道德、个人品德教育，注重培育教学骨干和优秀班主任等先进典型，引导教师争做“四有”好老师。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、有偿家教等不良行为，按照有关规定严肃处理。（二）
42、强化党建主体责任，落实书记作为党建工作第一责任人职责，提升党支部的引领力。1 .党组织书记切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党建工作责任。牢固树立“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，落实书记“一把手”党建责任工程。严格执行基层党组织书记抓党建述职评议制度、民主生活会和组织生活会制度,深入推进书记抓党建突破项目。党支部支委班子要坚持以问题为导向，定期听取汇报，提出意见建议，坚持做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同落实，真正形成责任明确，齐抓共管的党建工作格局,以卓有成效的党建成果推动学校各项工作任务的顺利完成。2 .要严格执行党内民主集中制。认真落实民主议事制度、三重一大决策制
43、度，集体领导和分工负责的制度，坚持集体研究和民主决策工作风格，完善会议过程资料，加大对设施设备采购、校舍建设、干部任用、评优评先等工作的监督。（三）加强组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，提升党支部的凝聚力。1 .严格落实全面从严治党责任，抓好每月支部书记抓党建的工作清单，推进管党责任的落实。2 .抓好每月一次的理论中心组学习、“主题党日”、“三会一课”规定动作的学习教育，坚持“三张单子”与“三会一课”相融合,强化支部成员讲党课，突出政治教育功能，严格党内组织生活,发挥党小组的政治引领作用。不断完善“一个品牌、一套机制、一条展示线、一本成果集”特色，提升党支部的工作影响力。3 .重视做好群队工
44、作，充分发挥党建带队建的作用，强化工会、少先队的教育功能。积极开展党的二十大理论进课堂活动，主动推送灯塔党建和和学习强国的政治理论学习资源，引导德育、少先队利用校会、班会开展思想教育，主动总结撰写相关活动信息，提高党组织的宣传力度，发挥党支部的政治影响力。4 .做好“双走进”、“双报到”等工作，增强党员的责任感。落实为群众办实事的一句话承诺，彰显党员的先锋模范作用。5 .丰富党建品牌活动内容，提升“党心润童心，爱心一帮一”的品牌影响力。树立培根铸魂、启智润心的品牌理念,将党员初心、师德之心、学业之心、童心、心理发展等内容引入党建品牌范畴,通过走访调研、跟踪帮扶指导筝形式，不断探索学校、教师、学
45、生、家庭、网络全环境育人方式，提高浸润学生、丰润课程、合润家校的系统性，把党建品牌工作融入立德树人的教育实践中。6 .积极推进社区“双报到”工作，主动与社区联系，组织开展教育实践活动，引领师生成长。7 .做好民主生活会、谈心谈话、换届选举、民主评议党员、党员量化积分等日常工作管理，严格党费收缴工作，按时足额及时收缴党费，提升党员自我管理的能力。8 .加强民主管理，提升党务监督的效果。扎实推进党务公开工作，扩大党员对学校党组织工作的知情权、参与权、监督权，促进基层组织工作制度化、规范化和民主化。党支部定期将党费核算、收缴明细，党员评优、民主评议党员等事宜及时公示，主动接受群众及党员的监督。9 .
46、不断完善党支部评星定级制度和党员量化积分制度，加强日常自我管理和组织评价，切实提高党员参与组织生活的自觉性。（四）扎实开展党风廉政建设,加强作风建设,筑牢防腐之堤。1 .实施“一岗双责”，完善惩防体系。严格执行党风廉政制度,认真落实与教育工委签订党风廉政责任书相关事宜，开展学校坚持学校中层以上党员“一岗双责”和党风廉政建设责任制。组织学校各个部门签订党风廉政责任书，组织全体教师签订廉洁从教的承诺书，定期与党员及重点岗位人员开展廉政谈话，做到防患于未然。加强廉政教育进校园，强化学生从小防腐抗腐意识。2 .贯彻落实党风廉政建设责任清单，组织党员教师学习党内法规，廉政教育推送内容，对全体党员进行专题
47、警示教育，不断增强党员干部的底线思维、廉洁从教意识。3 .深入开展纪律教育、规范问责工作，把党规党纪自觉贯彻落实到各项工作当中，以优良的党风、校风带教风、促学风,推动作风建设不断取得新成效。强化监督管理，持续推进正风肃纪，加强作风建设。（五）落实意识形态工作主体责任，提升意识形态阵地建设1 .完善班子成员定期进行意识形态领域工作研判制度，从实从小从细加强分析，提高正能量的引导度。2 .严格落实上级党组织意识形态工作主体责任制，规范理论中心组学习研讨，完善学习材料归档。健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制。加强对课堂、新媒体等阵地的管理，严把审批关。进一步加强学校钉钉群、QQ群、微信群等平台建设的
48、宣传管理，包班领导积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。3 .加强全学科德育渗透教育机制，引领学生从小建立良好的思想意识。完善家校共育制度，加强学校、家庭、社会三位一体的育人体系，提高育人质量。三、工作措施一要加强领导，提高认识。党支部要充分发挥主观能动性,强化目标落实，夯实职责分工，在各个岗位上发挥党建引领作用。二是全面深入学习。党支部组织党员全面系统的学习党的二十届三中全会精神，深入系地学、结合实际融会贯地学，深刻领会核心要义,将思想上、政治上、行动上统一到党中央的决策部署上来。三要狠抓落实。从严从细抓好党建基础工作，加强日常管理,分工合作，抓好落实，不断提升党建工作质量。篇六、小学党支部2025年工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德、树人根本任务，严格落实“过程党建”，深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”，全面打造“清廉教育”，努力办好人民满意教育。二、工作目标（一）持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的二十大精神落地落实。1 .深入学
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