区优秀少先队员先进事迹材料.docx

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1、第 1 页 区优秀少先队员先进事迹材料 特征码 paiyJjSojPDZMgiWTdud 区优秀少先队员先进事迹材料 xx,男,xx 中学初一 xx 班学生。进入这个班集体以来,在老 师的教导和鼓励下,xx 同学品学兼优、乐于助人、热心班级公 益事业、善于团结同学,是老师的好帮手,同学的好榜样。其 先进事迹总结如下: 一、品学兼优,屡获佳绩 20XX 年夏天,xx 同学以优异成绩考入 xx 中学。当父母把在小 学阶段获得的各项荣誉从墙上取下时,他就知道新的学习征程 又将开始。他明白能和来自全区的优秀生同台竞技,也是一件 非常兴奋的事。便暗下决心:要在各方面严格要求自己,虚心 接受老师的教育和帮

2、助,不断挑战自我,完善自我,实现科技 第 2 页 报国的梦想。 “千里之行,始于足下” 。远大的目标都要靠一步一个脚印的努 力来实现的。课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习,这是 他持之以恒坚持的学习习惯。他爱书,以“书虫”为傲,家中 随时随地都有书可读,这种读书习惯使他的语文表达能力尤其 突出。他的作文经常被作文范文在班级中宣读交流,20XX 年他 获得第五届全国中学生语文能力竞赛七年级组国家二等奖,最 近他的一篇以“自然”为题的作文还在校报上发表。xx 同学学 习兴趣浓厚,各科学习均衡全面发展,语文、数学、英语学习 成绩一直名列前茅,学习成绩总分多次进入年级前五名,曾在 全国中学生英语能力

3、竞赛中获区级二等奖。一年来,他还获得 校级三好学生、校级学习标兵等称号。在成绩面前,xx 同学从 不骄傲,因为他知道:山外有山,只有不断努力,才能取得更 好的成绩。他的班主任徐老师也勉励他:让优秀成为一种习惯! 除了追求学习优秀之外,他的兴趣也很广泛,特别喜欢绘画和 笛子吹奏。班级板报是他的第二副业,联欢晚会上,吹一曲悠 扬的“牧民新歌” ,也能打动台下的观众。可以说,xx 同学是 一个全面发展的好少年! 第 3 页 二、老师的助手,同学的榜样 xx 同学能自觉遵守中学生行为规范和社会公德,遵守校纪校规, 对人有礼貌,善于团结同学,责任心强,深得老师和同学们的 好评。xx 同学处处以身作则,为

4、同学树立了榜样。如上学着装 整洁;从不迟到早退;上课专心听课,独立思考,认真完成各 科作业;不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰等,处处严 格要求自己。他是一个负责任的班干部,是老师的小助手。在 以身作则的同时,每天检查小组作业、协助管理班级纪律,帮 助后进同学的学习等,通过他的努力,班级和小组的同学们不 断进步,他也因此获得初一年级“优秀班干部”和班级“优秀 小组长”的称号。 结合自己的特长,积极参加各项班级事务。他带领同学自行设 计、撰写班级黑板报和手抄报。在这学期开始的高效课堂试点 活动中,他担任 “凌越组”组长,与同学们共同商讨确定小组 口号、组训和组规,积极参与班级高效课堂的构建。

5、三、团结互助,奉献真情 乐于助人是 xx 同学的又一大特点。班里成立了互助小组,他与 班级学习后进的学生结成帮扶对子,耐心地讲解疑难问题,并 第 4 页 监督后进生克服不良习惯,改进学习方法,取得了明显的效果。 家长会上,被帮扶对象的母亲特别感谢 xx 对其孩子在数学上的 帮助。 “一枝独秀不是春,万紫千红春满园” 。不嫉妒、共成长, 他经常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领 是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。 冰心在繁星中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的 明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有 勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信 xx 同 学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔, 总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

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