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1、2018-2019 年度幼儿园教师培训计划 一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师， 特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作 当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展 新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新 的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规 律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务： 结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新 教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教 师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治 思想、师德修养、业务
2、素质和教学育人的实际工作能力方面达到合 格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干 教师队伍。 三、培养对象： 全园幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求; 业务上压担子、 放手使用 ; 生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们 上一个台阶。 四、具体工作措施： ( 一) 加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全 体教师学习新规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师 行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学 习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世 界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼， 安心于自己的教育教学岗位的思
3、想观念。 ( 二) 通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专 业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工 作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此， 我们把青年教师的业务能力作为培训重点。 ( 三) 加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教 育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动， 展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 ( 四) 狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指 导。 ( 五) 做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保 育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作， 将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得 到提升。 梁山县小路口镇中心幼儿园