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1、(一)詳細行程、內容、住宿及交通安排： 香港青少年對祖國的認識往往侷限於單向的接收，是他們認同國民身份之障礙。透過五天的交流考 察，希望讓青少年親身踏足祖國，體驗祖國的迅猛發展，認識祖國的歷史文化，由此強化家國情懷， 肯定國民身份，打破以往對祖國的誤解與不信任，培養愛國精神。 第一天： 日期時間項目名稱地點內容預計活動成效 20/7 (日) 上午乘機出發廈門乘飛機往廈門機場。 下午 拜 訪 廈 門 大 學 廈門大學 大學教授專題講座： 廈門大學教授專題演講 廈門大學及福建教育 的發展情況。 廈門大學教授的專題演 講有助增強香港學生對 廈門大學及教育制度的 認識。 專題報告與研討： 由香港學生與
2、廈門大學 的學生互作專題匯報 ，研 討兩地不同的生活習性 。 野外定向活動： 把香港學生分成10 組， 每組安排 3 - 4 位廈門大 學的學生帶隊 ，以野外定 向的形式一起參觀大學 校園。 透過與當地大學學生的 交流與合作，增加互相欣 賞、互相學習的機會，把 握文化交流的時機。 晚上聯歡晚會廈門大學 與廈門大學學生同吃同 住，並共同策劃聯歡晚 會。 透過遊戲互動的形式，提 昇團隊合作精神，並訓練 普通話場景會話。在輕鬆 融洽的氣氛下與國內學 生交流切磋表演藝術，互 相欣賞兩地的文化特色。 交通：旅行社安排。住宿：廈門大學宿舍。大學聯繫：中聯辦協助。 第二天： 日期時間項目名稱地點內容預計活動
3、成效 21/7 (一) 上午 鼓浪嶼廈門 考察素有萬國建築博物 館之稱的鼓浪嶼各國建 築；參觀鋼琴博物館，體 驗鼓浪嶼作為音樂之 鄉 、 鋼琴之島源遠流 長的音樂歷史。 香港學生可透過考察鼓 浪嶼各國建築，探究中外 建築藝術之異同；透過參 觀鋼琴博物館，進一步品 味祖國歷史文化豐富的 內涵。 福建省 廈門市 領導接見 廈門 市政府 廈門市領導接見： 學生可與廈門市政府官 員面談，了解廈門及福建 的發展狀況。 專題講座： 邀請廈門市政府代表講 解 1) 在泛珠三角區域合作 框架下閩港合作與發展 的前景 ； 2) 廈門在兩岸三地經貿 發展中的角色； 3) 生態旅遊與福建經 濟 。 透過專題講座，讓
4、香港學 生了解福建省的經濟、文 化及旅遊發展，讓團員熟 悉內地工作情況，以便將 來事業的發展。 下午 福建省 廈門市 青年精英 座談會 廈門 市政府 青年精英座談會： 與福建青年精英代表，如 青年企業家、學術界尖 子、傑出青年、專業奇才 和義務工作者等，分組座 談，交流福建實況和經貿 發展。 讓香港學生與內地不同 領域的精英分子交流座 談，希望內地青年精英的 經驗分享能對香港青年 有所啟發及激勵。 晚上小組分享廈門 各組組長帶領組員檢討 活動成效，分享經驗所 得。 協助青少年整合所獲經 驗；並讓組長與組員進一 步協調分配工作，使農村 探訪活動達致預期的成 效。 交通及住宿：旅行社安排。省領導及
5、青年精英聯繫：中聯辦協助。 第三天： 日期時間項目名稱地點內容預計活動成效 22/7 (二) 上午武夷山武夷山 欣賞武夷山最負盛名的 天遊峰和武夷宮，參觀雲 窩、茶洞，驚嘆祖國的自 然風光及錦繡河山。 透過考察福建的世界遺 產，加深香港學生對祖國 文化歷史的認識和熱愛， 寓教於樂，令香港學生為 自己身為中國人而感到驕 傲。 邀請專家結合實地考察， 講解福建旅遊產業發展的 情況及其對福建經濟發展 的影響，讓香港學生認識 旅遊產業發展與福建經濟 發展的關係。 下午武夷山武夷山 體驗當地民俗風情，乘坐 竹筏漂游九曲溪，身在大 自然的懷抱中，以所見、 所聞、所感進一步體會愛 護環境、善用地球資源的 重
6、要性。 晚上小組分享武夷山 各組進行小組分享，並進 一步準備探訪農村小學 及農戶的教材與物資。 協助青少年將所見所聞所 誘發的經驗，透過集體討 論，刺激思考，重整內化 為個人經驗。 交通及住宿：旅行社安排。 第四天： 日期時間項目名稱地點內容預計活動成效 23/7 (三) 上午 探訪教授 農村小學學 生 福建 邊遠農 村 探訪當地農村小學，開展 “獻愛心”活動，讓學生 送贈學習用品予農村小 學。 擔當義務老師，教授農村 小學生一個課程，一個遊 戲，一種手藝，一樣科學 發明，及一首歌曲。 透過探訪服務，讓香港學 生為祖國的農村教育出一 份綿力，使參加者真正實 踐服務社群，貢獻祖國。 透過交流過程
7、，增加香港 學生與農村學童互相了解 及學習的機會，加深對彼 此的認識與感情，刺激香 港學生反省既有的價值觀 念與生活習慣，鼓勵他們 改善舊有觀念，並嘗試將 新觀念付諸行動。 透過實地考察，增加香港 學生對農村教育的認識。 下午 探訪慰問農 村家庭 福建 邊遠農 村 探訪慰問農戶，送贈生活 必需品，關懷農戶需要。 讓香港學生與農戶一起 下田耕種，感受農家勞 動，從中了解當地農業發 展的利與弊。 讓香港學生合作應用農 作物烹調膳食予當地農 戶及學童品嚐。 透過探訪慰問農戶，讓香 港學生為祖國的農戶盡一 份心意，使參加者真正實 踐服務社群，貢獻祖國。 透過親自下廚烹飪及下田 幫助農耕，讓香港學生體
8、驗農民的刻苦耐勞，了解 農民的日常生活狀況，反 省自身的富足，並珍惜所 擁有的東西。 透過實地考察，讓香港學 生了解農業發展在福建經 濟中所扮演的角色。 晚上 團員 分享會 福州 全體團員一起分享總結 個人的感受與經驗，檢討 活動成效。 協 助 青 少年 整 合 所獲 經 驗。 交通及住宿：旅行社安排。農村小學、農村家庭：中聯辦協助。 第五天： 日期時間項目名稱地點內容預計活動成效 24/7 (四) 上午參觀企業福州 參觀當地企業，與企業工 作人員交流對話 協助青少年了解福建企業 在泛珠三角區域合作下所 獲的商機和所面對的衝 擊，增加青少年對泛珠三 角區域合作的認識。 下午回程返港福州福州乘飛機返回 交通：旅行社安排。