鲁教版初四全一册政治提纲.pdf

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1、NO.* 1N0.* 初四政治（全一册）复习提纲 第一单元五星红旗我为你骄傲 第 1 课腾飞的东方巨龙 1、改革开放三十年来 , 共和国巨变的表现有哪些？ （1）我国人民的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性 跨越。 （2）综合国力日益增强（科技力和经济力是综合国力中的决定性因素）， 国际地位日益提高，我国成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。 老百姓的生活发生了巨大的变迁，人民生活已有温饱迈向总体小康的水 平。改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术 突飞猛进，在高科技领域占有一席之地国防和军队建设取得了重大成就国际 地位日益提高。 （3）新中国成立 60

2、 年，特别是改革开放30 年来，我国取得的举世瞩目的 巨大成就主要有：成功举办2008 年第 29 届北京奥运会， 2003年抗击战胜“非 典”； 2008年取得“抗震救灾”的巨大胜利；2001 年加入“世贸组织”；“神 舟七号”成功飞天等 2、改革开放 30年巨变的原因有哪些？ （1）根本原因 ：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系， 坚持党的基本路线不动摇。 （2）发生巨大变化的根本保证中国共产党的领导。中国共产党是领导 中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性， 表现在：她始终代表中国先 进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根 本利益；

3、把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、 人民的解放和幸福作 为自己奋斗的目标； 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和 中华民族的先锋队。 （3）中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想以及科学发展观为指导，这是引领中国前进的重大战略思想。 （4）全国人民的团结奋斗、坚持党的基本路线、坚持可持续发展战略、科 教兴国战略和人才强国战略等。 3、中国共产党是我们的领路人。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代 化建设顺利进行的根本保证。 NO.* 2N0.* 4、“指引当代中国发展进步的旗帜”中国特色社会主义伟大旗帜。 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的

4、根本原因，归结起来就是： 开辟了 中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 最根本的就是要坚持中国特色社会主义道 路和中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系， 就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想 以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 第 2 课全民共同富 1、我国主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混 合所有制经济等多种经济成分。 2、我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同 发展。它是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。 公有制经济在我国国民经济中居于主体地位。

5、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 3、国家对待公有制经济的态度：毫不动摇的巩固公有制经济的主体地位。 国家对待非公有制经济的态度是鼓励、支持、引导。 4、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发 展不平衡。 5、社会主义的根本任务是 解放和发展生产力 。 社会主义的根本目的是 实现全体人民的共同富裕。 6、我国现阶段的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存。 在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和 管理等生产要素按贡献参与分配的原则。现阶段的分配制度是由我国目前生产力 发展水平及所有制性质和结构决定的。 7、为什么要坚持

6、我国目前的基本经济制度不动摇？ 答: 我国正处在社会主义初级阶段，生产力的水平低且发展不平衡，这一 基本国情决定了我国必须实行这一基本经济制度。 坚持这一基本经济制度有利于解放和发展生产力，有利于实现共同富裕的 目标。 NO.* 3N0.* 一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义 服务。 判断和衡量各方面工作是非得失的标准是“三个有利于”即是否有利于 发展社会主义社会的生产力； 是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是 否有利于提高人民的生活水平。 8、怎样走上富裕之路？ （1）致富途径：共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，它是一个过程。 现阶段我国基本经济制度和分配

7、制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法 经营先富起来，然后先富带后富，逐步实现共同富裕。 （2）致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护 一切劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。 每个人都可以抓住有 利条件，充分施展个人才华， 在为国家经济发展做出贡献的同时， 走上富裕之路。 第 3 课人民当家作主 1、人民代表大会制度： 人民是国家和社会的主人，国家的一切权利属于人民。 人民代表大会 是人民行使国家权利的机关， 它包括全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会。 全国人民代表大会是我国最高国家权利机关，行使最高立法权，最高决定权、 最高任免权、最高监督权。 人

8、民代表大会制度是 我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是中国 人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。 （意 义） 为贯彻落实人民代表大会制度， 我们青少年在日常生活中该做到：热爱人民 代表大会制度，尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议。 、民族区域自治制度： 我国少数民族分布的特点是：大杂居，小聚居 。 我国处理民族关系的基本原则是平等、团结、共同繁荣。 我国社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。 民族区域自治既是我国的一项基本民族政策，同时也是我国的一项基本政 治制度。 NO.* 4N0.* 3、人民代表和人民的关系是怎样的？ 答: (1)我

9、国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民 负责； (2) 人民代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表， 人大代表要密切联系群众， 充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。 4、我国实行民族区域自治制度有何意义？ 答: （1）有利于保障少数民族人民当家作主权利的实现； （2）有利于维护国家统一和民族团结； （3）有利于促进民族间的平等、团结、共同繁荣。 相关补充 ： 民族团结是国家统一、 繁荣昌盛的前提和保证。 加强民族团结、 维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。 维护民族团结，是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。 民族自治

10、地区取得辉煌成就的原因：党的正确领导、 西部大开发战略的实 施、少数民族地区人民的艰苦创业、全国各族人民的团结合作等 5、我们青少年应怎样维护民族团结？ 答:（1）我们青少年应自觉维护民族团结，反对民族分裂，拥护我国的民族 政策； （2）在日常生活和交往中做到自己的一言一行都尊重各民族的风俗习惯， 不做伤害民族感情的事； （3）各民族同学应平等相处，自觉履行维护民族团结的光荣义务，以实际 行动维护民族团结。 第 2 单元关注国家的发展 第 4 课走富国强民之路 1、党在社会主义初级阶段的基本路线的基本内容是什么？有何意义？ 答：（ 1）基本内容： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持

11、 四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、 民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 NO.* 5N0.* （2）核心内容 ：即 “一个中心，两个基本点” 。一个中心是指以经济建设 为中心，两个基本点是指坚持四项基本原则和坚持改革开放。 （3）重要意义 ：党的基本路线是根据我国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段这一基本国情制定的；它体现了全国各族人民的根本利益和共同愿 望，是党和国家的生命线， 是实现科学发展的政治保证；在党的基本路线的指 引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。 2、我国的基本国情： 我国现在已经并将长期处于社会主义初级

12、阶段是我国最基本的国情 。 社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会， 二是我国 社会主义社会还处在初级阶段。 社会主义初级阶段的特征是不发达，其表现是， 生产力水平比较低， 教育科 学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。 3、有关“发展”的解释 （1）发展是指以经济建设为中心，解放发展生产力。核心是发展经济。 社会主义现代化建设必须以经济建设为中心， 其他方面的工作都要服从并服 务于这个中心。 发展是硬道理， 发展是我国当前解决所有问题的关键。 4、改革是社会发展的直接动力；开放是现代化建设的必要条件。 改革的性质： 社会主义制度的自我完善和发展；改革的目的是解放

13、发和发展 生产力。 对外开放的基本途径是： “引进来”和“走出去”。 5、为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？（或为什么说“发 展才是硬道理”或发展的重大意义是什么？或为什么要坚持“以经济建设为中 心”？） 答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根 本要求。 加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。 增强综合国力、改善人民生活；巩固、完善社会主义制度，充分发挥这会 主义制度的优越性；保持社会稳定、实现国家长治久安；提高国际竞争力、掌握 国际斗争的主动权；完成祖国统一大业， 实现中华民族的伟大复兴都离不开发展。 NO.* 6N0.* 总之，发展是我国当前

14、解决所有问题的关键。 6、怎样评价改革开放的地位和作用（伟大意义）？ 答：（1）改革开放是党在新的时代条件下领导人民进行的新的伟大革命， 是新时期最鲜明的特点； （2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴的必由之路。 （3）改革是社会发展的直接动力；开放是现代化建设的必要条件。 7、改革的必要性是什么？ 答：（ 1）我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊 端，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的 进一步发展扫清障碍； （2）通过改革， 完善和发展了社会主义制度，使生产力得到了极大的解放， 国家经济得

15、到了迅速发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 8、我国为什么要实行对外开放的基本国策？（对外开放的必要性） 答：开放现代化建设的必要条件 当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界； 只有对外开放， 才能利用国外的资金、 技术和先进的管理经验； 才能更好 地利用国内国外两个市场、 两种资源； 才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世 界先进水平。 总之，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 9、我们对待改革开放政策应持什么样的态度？ （1）对待改革的态度 ：应当以主人翁的姿态正确对待改革路上遇到的各 种困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响； 争做改革事业的拥护者、参与者

16、和推动者。 （2）我们对“对外开放”政策应持的态度：需要我们应以更加积极的姿 态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。 我们青少年，应该认真学习，树立平等、开放、参与的国际意识，全面提 高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。 NO.* 7N0.* 第 5 课走科教兴国之路 1、我国为什么要实施科教兴国战略？ 答：（ 1）科技方面 ：国家的命运与科技的发展息息相关，输掉了科技，也 就输掉了未来。科学技术是第一生产力， 它已经成为推动经济发展最重要的因素。 （科学技术的重要作用） （2）教育方面 ：教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着国 家的科技发展水平和创新能力

17、，并最终决定国家和民族的兴衰成败。（教育的地 位和作用） （3）竞争与差距方面 ：当前我国科技教育整体水平不高，制约着我国经济 社会的发展。 要缩小与发达国家的差距， 使我国在国际竞争中占据有利地位，必 须大力发展科技和教育， 实施科教兴国战略， 把科技和教育放在优先发展的战略 地位。 （4）大力发展科技，尤其是高科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大 力发展教育， 才能把我国沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。所以，我 国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。 2、如何认识教育在国家发展中的地位和作用？ 答: （1）百年大计，教育为本； （2）科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教

18、育，教育的根本 任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。 （3）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定 着国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家和民族的兴衰成败。 3、（科技）创新的重大作用和意义是什么？ 答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新 是力量之源，发展之基。 科学的本质就是创新。 科技发展靠创新。 科技创新是我国赶超发达国家的 关键； 只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能够 实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。 4、教育创新的

19、必要性（意义）是什么？ NO.* 8N0.* 答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 科技创新， 人才为本。 教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创 新，才能造就出一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持； 才能从根本上改变我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能 力。 5、简要说明我国在推进教育改革方面采取了哪些措施？ 答：大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础； 构建教育立交桥职业教育、成人教育、 普通高等教育， 为人才成长拓 宽渠道； 大力实施素质教育， 深化课程改革， 改进教学法和学习方法， 注重培养学 生的创新精神、实践能力和科学态度

20、。 6、青少年应如何培养自己的创新能力，争做创新型人才？ 答：（ 1）提升自己的创新能力要正确把握好奇心；善于观察；展开想象； 求异思维；创新学习，勇于实践。 （2）把自己培养成为创新性人才要做到： 转变学习方式，找到适合自己的学习方式和方法，进行自主、合作、探究 的创造性学习； 创新就在我们身边， 就在我们的日常学习生活中， 是我们每个人都应该和 能够做到的； 还要树立终身学习的观念，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务， 努力学习科学文化知识，争做创新型人才。 第 6 课走可持续发展之路 1、我国存在着严重的人口、资源、环境问题，严重制约着我国经济社会的 可持续发展。（重要国情）人口膨胀

21、、资源短缺、环境恶化。 2、我国为什么必须走可持续发展之路？ （1）我国人口形势严峻。人口过多过快增长，给资源和环境带来了沉重的 负担；就业压力越来越大； 影响经济增长的速度和规模；影响综合国力的增强和 人民生活水平的提高。 NO.* 9N0.* （2）我国资源形势严峻。我国自然资源总量大、种类多（资源大国），但 人均资源占有量少（资源小国），资源相对短缺。 （3）我国环境总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度， 生态赤字逐渐扩大。 环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡， 危害人们的 身体健康，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。 （4）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是

22、相互作用、相互影响、相 互制约的。因此，必须正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走 可持续发展之路。 （我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发 展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路） 3、怎样落实可持续发展战略？ （1）国家：坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质；坚 持保护资源和环境的基本国策， 为贯彻落实这项基本国策， 制定了保护环境和资 源的一系列法律法规，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。 （2）青少年：我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念，积极宣传保 护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起， 培养保护

23、环境、 节 约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。 第 7 课弘扬和培育民族精神 1、中华民族伟大民族精神的内涵是什么？ 答：中华民族逐步形成了 以爱国主义为核心 的团结统一、 爱好和平、 勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 2、 为什么要弘扬和培育民族精神？ （弘扬培育民族精神的重要意义） 答：（ 1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神 支撑。在我们中华民族的发展过程中起到了巨大作用； （2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形 象的功能，高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 （3）在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代

24、化建设的关键时期，继 续培育和弘扬民族精神，才能团结全国各族人民，实现现代化建设的美好蓝图。 （4）大力弘扬和培育民族精神，有利于更好地发展我国的先进文化，促进 社会主义精神文明建设 3、怎样大力弘扬和培育民族精神？ NO.* 10N0.* 国家：（1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”。 （2）必须充分挖掘、继承中华民族的优秀传统文化遗产，继承中华民族的 传统美德； （3）必须充分汲取和借鉴世界上其他民族的优秀文化营养； （4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进 ，结合时代和 社会发展要求，不

25、断创新。 青少年 ：（1）要以积极的态度，自觉接收民族精神教育； （2）积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径； （3）我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为 习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 第三单元我们的未来不是梦 第 8 课共同描绘美好未来 1、什么是现阶段全国各族人民的共同理想？为什么要树立这一理想？ （1）现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国家。 （2）共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利 益和共同愿望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。 2、如何实现共

26、同理想？ 答： 实现共同理想是个长期而复杂的过程，必须分阶段，有步骤的向前推进 : 因此现代化分三步走。 全国人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰 苦奋斗的精神，排除前进道路上的万难， 战胜各种风险，才能最终实现共同理想。 3、总体小康和全面小康有什么不同？ 答：总体小康（即我们现在达到的小康）是低水平的、不全面的、发展很不 平衡的 。党的十六大明确提出了全面建设小康社会 的奋斗目标。 全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的 发展阶段 。 4、在全面建设小康社会和加快现代化建设过程中，为什么要发扬艰苦奋斗 精神？ NO.* 11N0.* 答：艰苦奋斗是通向理

27、想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中 华民族的传统美德。中华民族的历史，就是一部艰苦创业的历史。 在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，也需要发扬艰 苦奋斗精神。 这是由我国社会主义初级阶段的基本国情、日趋激烈的国际竞争和 实现共同理想任务的长期性、艰巨性决定的。 5、青少年怎样发扬艰苦奋斗的优良传统？ 答：当代青年要想实现自己的个人理想承担起自己的历史责任，就要继承优 良传统，发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活做起，做到：自强不息， 奋发学习；吃苦耐劳，生活俭朴；不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。 6、随着生活水平的提高，许多人认为艰苦奋斗精神已经过时了，这种说法 对

28、不对？为什么？ 答：这种说法是错误的。我们艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧， 而是反对铺张浪费和贪图享受。 这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造 明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰 苦创业精神。 第 9 课走向世界的中国 1、当今时代的主题、潮流及世界发展趋势分别是什么？ 和平与发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社 会要进步， 是不可阻挡的时代潮流。 经济全球化、 世界格局多极化是当今世界的 发展趋势。 （世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展） 2、在世界经济政治的发展中，中国发挥了什么样的作用？

29、（1）经济领域：中国对世界经济发展起着巨大的推动作用。我国是世界商 品的销售市场， 是世界上吸引外资最多的国家， 是推动世界经济持续发展的重要 动力。 （2）政治领域：中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用。我国始终 不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、 地区冲突和打击恐怖主 义等做出了积极贡献， 是维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了 一个负责任大国的形象。 3、我们应如何面对机遇，迎接挑战？ 答：（ 1）机遇的重要性 ：历史的经验一再告诉我们，在经济社会发展过程 中，能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。 NO.* 12N0.* （2）从党和国家的角度

30、：面对机遇与挑战，我们要清醒地认识前进道路上 的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加 快经济发展；要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。 （3）党和国家 对青年学生的要求 ：青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神， 与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民主的历史重任。 4、开放的中国期盼着我们成长，作为21 世纪的青少年我们该做些什么？ （青少年如何做友好往来的使者？） （1）我们要在开放的中国中增强忧患意识，树立全球意识和国家观念，提 高自身素质，维护世界和平； （2）走向世界，要学会用世界的眼光来看问题，要关心国际形势，关注全 球性的重

31、大问题； （3）走向世界，要具有平等意识和参与意识。在对外交往中，我们既要平 等地对待其他国家公民， 尊重他们的国家制度和文化， 又要注意维护自己国家和 民族的利益，树立当代中国公民的形象； （4）走向世界，还要善于学习。对外交往中既要学习外来文化，还要宣扬 中华民族的优秀文化，让世界了解中国。 第 10 课美好人生我选择 1、考试焦虑症的表现、危害及应对的措施 （1）表现：心理压力过大，出现情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等现象。 （2）严重考试焦虑症的危害：影响学业水平的正常发挥，影响自己的身体 健康。 （3）对策：保持平常心，从容乐观地面对考试；采用一些自我心理训练的 办法，如想象训练法、暗

32、示训练法、放松训练法等；必要时应寻求专业心理咨询 人员或老师的帮助。 2、我们应树立怎样的人才观和择业观？ （1）只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国的发展作 出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 （2）我们在选择职业时应了解自己的个性特点与潜力，了解社会对各种职 业的角色期待，正视竞争，敢于竞争，把就业与创业结合起来 3、青少年如何实现成才的目标，实现人生的意义？ NO.* 13N0.* （1）成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求； （努力做到四个统一： 在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持 学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统 一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、 成为有用人才的有 效方式和途径） （2）人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面： 要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步；增强创新意识，提高创新能 力，做到有所创造、 有所发明；人生意义不在于索取， 而在于奉献，从现在做起， 从点滴小事做起，做好本职工作，努力实现人生的价值。