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1、第 1 页 党员干部“三严三实”民主生活会剖析材料 特征码 SLHHggUyoEKBmzzgzovr 党员干部“三严三实”民主生活会剖析材料 一、 “不严不实”表现 1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。二是学 习制度坚持得不好。三是学用结合的关系没有处理好。 2、工作作风不实，求真务实不够。一是对待工作任务，常常首 先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。二是创新意 识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置 什么做什么。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较 简单，前瞻性不强。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。没有真正和群众打成 一片，缺乏全心全意为人
2、民服务的宗旨意识。 二、 “不严不实”原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置， 学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解， 。二是理 论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理 论缺乏系统性、经常性的深入学习。 第 2 页 2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。对自己 要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局 利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任 务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极 性、主动性、创造性。 3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认 识不深，对坚持改造自己的世界
3、观、人生观和价值观的重要性 认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人 民服务的公仆意识。 三、 “三严三实”要求 1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏 锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观,不断 提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰 苦奋斗的精神。 3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。 4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事 求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、 工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的 不断提高。 自我批评（
4、参考） 第 3 页 一、班子整体 1、工作特色不够 2、队伍建设有差距 3、关心教师生活不够 4、组织活动较少 5、查摆问题不够 6、管理力度不够 7、制度落实力度不够 8、民主意识不够 二、个人工作 1、学习不够 2、听课评教不够 3、关爱留守儿童不够 4、工作激情不够 5、破解素质教育瓶颈的思路、办法不够 6、参与集体活动不够 7、创新意识不够 8、家访工作不够 三、 “三严三实”方面 1、协调能力不强。 2、工作缺乏细致性。 3、有时脾气急躁，易冲动。 第 4 页 4、考虑问题不全面，仅凭主观判断。 5、与领导、同事缺少工作上的沟通。 6、对同事了解甚少，很少关心同事工作及生活。 7、组
5、织能力有待加强。 8、协助校长工作较少，替校长分忧解愁不够，出谋划策较少， 工作不主动。 9、党组织活动开展过少，班子凝聚力有待提高。 10、不能与教师打成一片，很少把自己定位在普通教师的岗位 上去工作。 批评（参照） 1、工作只求过得去，不求过得硬。 2、工作主动性不够。 3、思考问题不全面。 4、创新意识淡化。 5、缺乏大局意识。 6、要多与教师交流。 7、协调能力不强。 8、不善于换位思考。 9、讲得多，做得少。 10、工作情绪化。 第 5 页 11、工作点子不多。 12、办事过于急躁。 13、喜欢斤斤计较。 14、没有超前意识。 15、工作方法存在片面性。 16、底气不足。 17、胆子不大。 18、不敢担当。 19、遇见问题绕着走。 20、理论功底不高。 21、服务意识不强。 22、缺乏吃苦精神。 23、沟通少，汇报少。 24、思想和行动上有惰性。 25、只求无过，不求有功。 26、生活上不检点。 27、上进心不强。 28、团队意识欠缺。 29、学习不够。 30、思想观念陈旧。 31、宗旨意识淡薄。 32、责任意识有待加强。 第 6 页 33、参谋意识不强。 34、原则性不强。 35、管理经验欠缺。 36、活动组织能力不强。