《2018-2019学年小学六年级语文第一学期期末试卷29.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年小学六年级语文第一学期期末试卷29.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018 年秋六年级上册语文期末测试卷 得分： 题号 一 33 分 二 22 分 三 5+40 分 总分 100 分 座位号 得分 一、基础部分 33 分 1 、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。 8 分 t o zum ng l ng n chl n t n z o ( ) ( ) ( ) ( ) ch f ng r k u sh sh y y ng d n cu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。3 分 提 防（ d t ）和面（ h h hu ）扁 舟（ bi n pi n ） 创 伤（chu ng chu ng）挫 折（ cu cu ）归宿
2、 （ s xi） 3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、 成语大比拼。 6 分 风（）同（）（）血（）杀高（）远（） 曲（）和（）( ) 不（）席张（）李（） 5、句子工厂。 6 分 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（拼装车间要求用合适的关联词组装成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改造车间要求改成间接引语） （3）铅山县荣获“全省卫生文明县城”的原因是全县人民努力的结果。（要求用修改符号在原句上改） 6、积累运用。 6 分 我国第
3、一部诗歌总集是。随风潜入夜，。 试用一句带色彩的古诗词来形容家乡的景色并标明出处，。 这句诗出自作者。 二、阅读部分 22 分 （一）拐弯处的回头11分 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸 诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己 走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个 同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你 看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，
4、他一定会回头看你。”弟弟半信半疑， 其他同学也很感兴趣。 于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就 在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在 拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间， 但那动作却打动了在场的所有人， 弟弟的眼睛里还闪着泪光。 当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱 的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（） 。 1 分 A、弟弟B、同学C、爸爸D、 “我” 2、在文中
5、找出近义词。 2 分 坚定（）不谋而合（） 3、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。4 分 弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 4、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极 微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 2分 5、本文写父爱，处理抓住了爸爸动作外还写了爸爸的。1 分 6、文中最后一句话中的破折号起的作用。1 分 （二）中国的牛11分 对于中国的牛，我有特别的尊敬。 留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人
6、和牛， 终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄 得鞋袜又泥又水了。正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看 看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。 我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的 恩惠。 中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的 犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时 候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 中国的牛，没有成群
7、奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名， 摇着尾巴在大街上闲荡。 它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛，全身 精力，都尽付暴力斗争中。 默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 1、写出加点字读音2 分田 垄 （）踟 躇 （） 2、 “中国的牛”，你从文章中读出了“牛”怎样的品质? 象征什么？ 2+1 分 3、本文可划分为四个层次，用“”画在下面。3 分 4、文中能与文章结尾段遥相呼应的是哪一句?用“”在原文画出。 2 分 5、本文的线索是什么 ? 1 分 写作与口语交际。（5+40 分） 一、语言实际应用每空 1 分，共 5 分 201
8、3 年 12 月 15 日中国的“嫦娥三号”卫星搭载着月球探测器成功登月。 1、 请写出二个你知道的我国相关神话传说、。 2、 “日” “月”常是人们描写的对象。 写出含“日” “月”自成语、 3、如果探测器在月球上要寻找人类知音，应该播放中国哪首古琴曲 。 二、写作 (40 分) 题目：给我的启示 要求：补充完整题目，再写作，500 字以上，真情实感。 六年级语文期末考试答案 基础部分 1陶醉、朦胧、恩赐、囫囵吞枣；厨房、日寇、逝世、抑扬顿挫 2提 防（ d ）和面（ hu ）扁 舟（ pi n ） 创 伤（chu ng）挫 折（ cu ）归宿 （ s ） 3陡峭，消息，俊俏，削好，硝烟，畅
9、销，逍遥，元宵 4风雨同舟，浴血搏杀，高瞻远瞩，曲高和寡，座无虚席，张冠李戴 5因为，所以 老人叫住了我，问是他打扰了我吗？ 删除“的原因” 6诗经，润物细无声，略。 阅读部分 （一） 1C 2笃定，不约而同 3 弟弟受伤后碰到爸爸时：满以为会收获一点同情与怜爱。 爸爸自己走了以后：很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。 同学对他说完话以后：弟弟半信半疑 爸爸在拐弯处回头时：弟弟的眼睛里还闪着泪花 4从这个动作看出父亲并不是不关心我，而是不善于表达。他的回头正是他爱儿子的方式。 5神态 6表解释，说明 （二） 1田 垄 l ng 2 踟 蹰 chi ch 2默默耕耘，勤劳，善良，谦和，质朴等等1 词 1 分 ，象征劳动人民。 3 4中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作 5中国的牛 口语运用 1 嫦娥奔月，玉兔捣药，天狗吃日，吴刚折桂 2日新月异，日月如梭，日积月累等等 3 高山流水