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1、1 探究杠杆的平衡条件实验 一选择题（共5 小题） 1为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠AB ，从其上找一点C用支架支起 来，如图所示当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越 容易提起水桶 根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探 究的科学问题是（） A. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？ B. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ C. 阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ D. 杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系
2、？ 2小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测 力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（） A. 便于直接读出拉力的大小 B. 便于提供大小不同的拉力 C. 改变拉力的方向便于得出普遍规律 D. 便于测量力臂的大小 3同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂 上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结 论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离下列操作中，能帮 助他得出正确结论的是（） A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B. 去掉一侧钩码
3、，换用弹簧测力计斜向下拉 C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D. 增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 4在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（） A. 减小摩擦 2 B. 多次测量取平均值减小误差 C. 使每组数据更准确 D. 获取多组实验数据归纳出物理规律 5如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，下列说法不正确的是（） A. 为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B. 在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N 的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的 B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是1N C. 若将其中的一个钩码
4、浸没水中，平衡时B点弹簧测力计的示数减小 D. 如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变小 二填空题（共6 小题） 6某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度实 验前发现右端偏高，应向端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；当杠杆水平平衡后，在 左侧第 2 格上挂 3 个相同的钩码，则应在右侧第3 格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平 衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持 水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确 定”） . 7物理实验复习时，小美和小丽再
5、探有关杠杆平衡的问题 3 （1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的端 下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将即可 . （2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有 钩码拿掉， 结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示 小丽在 A点施加一个始终水平向右的拉力 F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是 . （3）他们认为（ 2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F 大小不变， OA长 L，将杠杆 从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为 . 8在探究杠杆平衡条件的实验中：
6、（1）如图 a 所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向调节 . （2）如图 b 所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠 杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 . （3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合 理的操作是 （写出一条即可） （4）甲同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为 他的做法不合理，理由是 . 9在“研究杠杆平衡条件”实验中，实验前杠杆如图 （a）所示， 为使杠杆在水平位置平衡， 应将杠杆左端的平衡螺母向调（选填“左”或“右”）；实验过
7、程中出现了如图（b）所示 的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，此时应将右边的钩码向（选填“左”或“右”）移 动 格. 10关于探究“杠杆的平衡条件”的实验. （1）将如图甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端 的螺母向（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡； （2）杠杆平衡后，若在图甲中的B位置挂 2个钩码，则应在A位置挂个相同的钩码，才能 使杠杆保持在水平位置平衡； （3）如图乙所示，在B位置仍挂2 个钩码，改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉，使杠杆 保持水平平衡 若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆继续保持水平平衡，拉力 F的大小将（选填“变大”、“
8、变小”或“不变”）. 4 11某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，当杠杆水平平衡后，若在杠杆上的A 点挂四个重均为0.5N 的钩码，则可以在左侧距O点第 8 格上挂个相同的钩码使杠杆水平平 衡；或者用弹簧测力计在B点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，如图所示，则测力计的示数是 N （不计杠杠自重） ；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计 的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）. 三解答题（共14 小题） 12小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的平衡条件”图每个钩码重O.5N当调节 杠杆在水平衡后， 在 A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平位置平衙， 需在 B点
9、悬挂 个钩码；只取走悬挂在 B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位 置平横，测得的拉力为 N； 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆，使 杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数将（选填“变大”、 “小变”或“变小”）. 13某实验小组进行简单机械类探究实验： （1）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图 1 中，杠杆的平衡螺母B应向 调节（选填“左”或“右”； （2）图 2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂个同样钩码； （3）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结沦？（选填 “能”或“不能”） ，理由是； （4）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以（选填“省力”或“省距 离”） ，但不能改变力的方向；