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1、1 内能及其利用 1关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( A ) A物体的温度升高，内能增大 B物体的温度越高，所含的热量越多 C物体内能增大，一定从外界吸收热量 D物体的温度不变，其内能就一定不变 2. 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( A ) A碟子中的酒精蒸发变少 B建筑工地上尘土飞扬 C空气中PM2.5 超标形成雾霾 D两个干净的铅块粘在一起 3. 如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从 瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，分析 不正确的是 ( C ) A酒
2、精不完全燃烧时热值不变 B能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动 C燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低 4如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是( A ) 5下列说法中正确的是( A ) A沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大 B物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大 C温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 D0 的冰熔化成0 的水，由于温度不变，所以它的内能不变 6一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精( D ) A密度变为原来的一半 B热值变为原来的一半 C比热容变为原
3、来的一半 D质量变为原来的一半 7如图所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到如图所示的水温与 2 加热时间的图线，则( D ) A乙中温度计示数为32 B加热相同时间，两杯水吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多 D甲杯的水加热2 min 与乙杯的水加热3 min 吸收的热量相同 8 利用如图所示的装置，运用控制变量法， 通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小。为完成实验， 要求 ( A ) A酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同 B酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同 C酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 D酒
4、精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同 9以下四幅图中，关于能量转化说法错误的是( D ) A图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能 B图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能 C图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能 D图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能 10. 对热学概念的理解，下列说法正确的是( A ) A水的比热容是4.2 10 3 J/(kg ) ，表示1 kg 的水温度升高( 或降低 )1 吸收 ( 或放出 )4.2 10 3J 的热量 B热量是指物体具有能量的多少 C温度高的物体具有的内能一定多 D热值大的燃料完全燃烧放
5、出的热量一定多 11. 西安浐灞国家湿地公园里，水泊点点，碧水云彩，花香四溢，柳枝摇曳，关于公园里的自然现象，下列分析 正确的是 ( B ) A水中的“白云” ，是光的折射形成的 B花香四溢，说明了分子在不停地运动 C摇曳的柳枝，相对于地面是静止的 D湿地能影响周边的气温，主要是因为水的比热容小 11. 我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动 理论来解释的是( C ) A潭清疑水浅 B坐井观天，所见甚少 C墙内开花墙外香 D余音绕梁，三日不绝 12. 泉城四季，风景迥异，无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花, 世间万物皆由大量分子
6、组成， 下列现象说明分子在做永不停息运动的是( A ) A春，微风拂过，花香袭人 B夏，暖风阵阵，麦浪翻滚 3 C秋，狂风乍起，黄沙漫天 D冬，寒风凛冽，漫天飞雪 13. 下列说法正确的是( D ) A物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量 C物体的温度越高，含有的热量越多 D内能是物体内所有分子动能和势能的总和 14. 根据表中的数据，下列判断正确的是( D ) 一些物质的比热容 J/(kg ) 水4.2 10 3 铝0.88 10 3 煤油、冰2.1 10 3 干泥土0.84 10 3 沙石0.92 10 3 铜0.39 10 3 A不同物质的
7、比热容不可能相同 B在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 15. 质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间 变化的图象如图所示。根据图象可知( D ) A甲液体的内能比乙的大 B温度升高液体分子运动变慢 C甲液体的比热容比乙的大 D乙液体的比热容比甲的大 16. 在微观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景，如图所示。此过程液体吸 收 X射线的能量，内能增大，发生的物态变化是_。 17. 将很干净的玻璃板挂
8、在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示。 然后稍稍用力向上拉动玻璃板， 玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为_ _，此时弹簧 测力计示数 _ _(填“大于”“等于”或“小于”) 玻璃板自身重量。 18. 如图是汽油机工作过程的_冲程。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这 是利用水 _的特性。水箱中5 kg的水温度升高了20 ，这些水吸收的热量为_J。 水的比热 容为 4.2 10 3 J/(kg ) 4 19. 小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图 象对实验数据进行了
9、处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得 出： _物质为水，另一种液体的比热容为_J/( kg ) 。 20. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量 后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表： 物质质量 /g 初始温度 / 加热时间 /min 最后温度 / 水60 20 6 45 食用油60 20 6 68 (1) 在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。 (2) 在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量 _( 填“大于”“小于”或“等于”) 食用油吸收的热量。 (3) 通过实验可以得出不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。 参考答案： 1-15 16. 汽化 17. 分子间有引力大于 18. 排气比热容大4.2 10 5 19. 甲2.1 10 3 20. (1)升高的温度 ( 或温度升高的多少等) (2) 水大于 (3) 比热容