初一《安全教育》主题班会精品教案汇编(共10篇).pdf

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1、初一安全教育主题班会教案汇编(共 10 篇) 课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自 救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并 不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。 1）认识

2、了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电 的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇 灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎

3、重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段， 要学会避让机动车辆， 不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话11

4、9 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什 么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救 的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 初中安全教育主题班会教案校园安全主题班会 班会目的： 通过这次主题班会， 进一步增强学生的安全意识和自我保护 意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 班会准备： 1、写“ 安全 生命” 主题词。 2、确定主持人名单。 3、搜

5、集有关安全方面的资料。 4、复印新闻资料。 一导入。 齐：各位同学：七（ 3）班校园安全主题班会现在开 始。 二、听新闻、谈感受： 学生 1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机 勃勃的青少年。 学生 2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生 飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边： 学生 1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请 听唐老师给我们带来的新闻湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧 学生 2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在 哪里？（指名说） 学生 1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命， 真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的

6、安全呢？ 学生 2：下面我们来进行选择题问答。（出示） 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? 、上下楼梯时，靠右侧行走。 、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 、玩上下楼梯游戏。 三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。 学生 1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人 受伤的情景，好吗？ 学生 2：像这种情况，我们班发生过吗？ A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 学生 1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找 哪个地方需要注意安全？ 学生 2：现在轻松十分钟， 我们来个安全知识问答

7、。答对 就得一颗星。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 （） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期， 生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时， 选择较为便宜的， 无证无照的 “ 路边摊 ” 。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打

8、架时（） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（） A、110 B、119 C、120D 、121 （6）在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 四、结尾。 1、

9、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和 文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。 希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎！ 辅导员总结： 同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功， 从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的 关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保 护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光 和鲜花！谢谢大家！ 初一安全教育主题班会活动教案 教学目标： 1、 通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义 2、 教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮

10、食安全， 交通安全等。 3、 进行预防地震，防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教 育。 教学过程： 一、 导入：列举出生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上 2、 班级举例 学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 开学初我们学校抓的几项工作： （1）.怎样预防地震（ 2）.交通安全教育 （3）.严禁携带和使用易燃、 易爆物品到校（4）.春季传染病的预防。 三、 小学生应注意安全的地方： 1、 学生小组讨论。 2、 集体归纳。 （1） 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬 树，不接近有

11、电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三 不四的人交往，特别是吸Du 者，课外不玩火，不玩火。 （2） 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉 路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过 公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌 和人力货三轮车辆。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、 学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时 反映或报警。 （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、 猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （5） 地震知识 地震是一种自然现象，目前人列尚不

12、能阻止地震的发生。但是， 我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。 由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造 成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。 地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显 变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、 动物的异常行为等。 地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏 的程度。我国将地震烈度分为12 度。 3 度，少数人有感。 45 度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。6 度，器 皿倾倒，房屋轻微破坏。 78 度，房屋破坏，地面裂缝。 910 度， 桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。1112

13、度，毁灭性破 坏。 发生有感地震应急行动 有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和 重大破坏的地震。 应急要点 发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下， 应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。 震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻， 做好防震准备。 了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。 发生破坏性地震应急行动 破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物 破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。 应急要点 住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外 躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离

14、高压线及化学、煤气等 工厂或设施 ;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛 巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。 住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可 以躲在内墙根、 墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方； 要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。 尽快关闭电源、火源。 正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭 眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。 正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇 山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。 身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛 巾等捂住口鼻

15、防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系， 不要大声呼救， 注意保存体力； 设法用砖石等支撑上方不稳的重物， 保护自己的生存空间。 地震时切忌惊慌 我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微 破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐 慌，要沉着冷静， 迅速采取正确行动。 特别在高楼和人员密集场所， 就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的 人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。 不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。 （6）春季常见传染病： 初一安全教育主题班会教案 活动目的： 1、使学生知道一些简单的安全知识。 2、使学生掌握一

16、些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付 处理方法，有一定应变能力。 活动地点：教室 教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培养有 关防范能力。 活动过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、 爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需 要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈 谈家居安全要注意什么： （一） 、用电安全 随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。 因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2、不用湿手触摸电器，不用湿布

17、擦拭电器。 3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况， 应立即关掉电源开关，停止使用。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （二） 、安全使用煤气 1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被 锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内 的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 （三） 、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时

18、，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来 相助。 （四） 、交通安全 行走时怎样注意交通安全 在道路上行走， 要走人行道，没有人行道的道路， 要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆， 不与机动车 辆争道抢行。 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 （五） 、防火安全 学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。 1、禁止在校园玩火、点蜡烛。 2、是禁止玩火机、课室电器。 3、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。 （六） 、防盗安

19、全 保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期 间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发 现盗窃事件即时报警。 （七） 、防校园暴力安全 同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及 时沟通化解， 不要心存怨恨。 若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师 反映情况，寻求老师的帮助。 （八） 、防坏人教育 1、不轻信陌生人的话。 2、不能随陌生人离家出走。 3、夜晚不独自外出。 4、遇到坏人要记住他的外貌特征。 5、不把贵重、稀有物品暴露外边。 6、平时不带过多的钱。 （九）食品卫生安全 购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问

20、 题的食品不要购买， 发现有质量问题的食品不购买，饮食后如有不适 及时就诊。 （十）体育运动安全 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不 可私自活动或打闹。 老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难 度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。 在做器械运动时要检查 好器械是否存有安全隐患问题。 （十一）发生火灾、危险怎么办 1、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲 请什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开 火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包裹身体。 4、发

21、现匪徒，抢劫等犯罪活动，要拨打110。 5、要急救时拨打 120。 二、总结。 初一安全教育主题班会教案 1、生命在你手中 交通安全 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安 全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知 道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵 守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 活动过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入

22、主题。 1、主持 A 读新闻。 2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的 好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以 走？ 3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？ 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容

23、：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸 1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 2、家庭生活安全 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤 害，应该怎样去防范。 活动过程： 1.给学生讲述

24、在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.交流： 课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理； 独自在家时怎么做； 发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做； 遇到这些情况，我们该怎么做？ 5、模拟练习： 集体演

25、示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里 的处理、课间活动怎么做 分组练习。 6.总结： 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 3、校内活动安全 活动目的： 1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己 造成伤害，应该怎样去防范。 2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安 全因素，要防止危险的发生。 课前准备： 1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2、选好及训练班会主持。 4、了解一些校纪校规。 活动过程： 1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。 2.通过学习课文，让学生对照自己是还

26、有上述行为。 3、交流：自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况？ 上体育课时； 同学之间相处时； 参加运动会时 这些时候，我们该怎么做？ 模拟练习： （1）去厕所的路上 （2）去食堂的路上 （3）上学、放学路上 （4）乘车时 （5）课间休息时 这些时候我们该怎样做？ 5.总结： 校内安全不容忽视， 希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他 人安全。 初一一班安全教育主题班会教案 （一）班会目的： 1使学生知道一些简单的安全常识。 2使学生掌握一些在家、在校遇到火灾、触电、食物中毒、遇 到坏人对付处理方法，有一定应变能力以及交通安全。 （二）活动地点：教室 （三）教育重点： 学习交通安

27、全、防火、防触电、防中毒、防坏人破 坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程： 教学过程： 谈话引入： 同学们生活在幸福、 温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、 爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需 要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈 谈家居安全要注意什么： 材料一：据报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到 高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了 哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听， 被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。 材料二：据报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里

28、结实了 一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该 中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会 青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开 始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是 请社会青年来“摆平” ，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了 很大的负面影响。 一、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠 路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不 与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时， 要遵守交通规

29、则， 做到“绿灯行， 红灯停” 。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童 不准骑自行车上街。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600 起,死亡 257 人,受伤 1147 人,直接经济损失 731 万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华 地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时 一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时 消除交通隐患。 二、人身安全 1、防止被坏人蒙骗。 2、学生不要进入人员混杂的营业性娱乐场所。 3、上下学途中，要结伴同行，特别是女生。 4、禁止女生晚上单独外出。 5、遇到坏人怎么办？ 6、遇到危险或遇到暴力侵害怎

30、么办？ 三、安全保卫 主要是教育学生不携带危险品、管制刀具进校园， 不结伙社会人 员进校园等。 管制刀具包括如下： (1) 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨 刀、猎刀、弹簧刀； (2) 刀体八厘米以上， 带自锁装置或非折叠式的单刃、 双刃尖刀； (3) 武术用刀 (能开刃的 )、剑等器械； (4) 少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀； (5) 其它可能危害社会治安的刀具。 防盗：保管好个人财务。在上课、下课期间要锁好门窗。坚决杜 绝外来陌生人员交往。 在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对 可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 食品卫生安全： 外出购物时一定

31、要检查购买食品是否存有质量问 题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品 要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。 体育运动安全： 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教 师的安排和调度， 不可私自活动或打闹。 老师讲解动作要领时要认真 听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在 做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 四、消防安全 安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多 了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔

32、掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍 等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 防火：发生火灾怎么办 1、 要打火警电话 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开 火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包裹身体。 初一. 二班安全教育主题班会教案 主要内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。 活动目标：通过学习有关安全知识，使

33、学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握 一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 时间： 2008.4.2 主持人：焦赫，秦文文 活动过程： 一、引入： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安 全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习， 将来好好回报父母，回报社会。 二、远离毒品，珍爱生命 一） .观看有关诱骗青少年吸毒、毒品成瘾、毒品危害的录像 二）总结毒品的危害 毒品毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环系 统，传染性病及“艾滋病”。 毒品令人倾家荡产，家破人亡

34、，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨。 吸毒导致堕落、犯罪 吸毒危害社会，成为世界公害 三）讨论交流 我们了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 让学生自由发言。 三、交通安全 引入：我校相邻铁路，和铁岭河，不安全的因素很多。你们遇到过危险的事吗？ 一）认识交通标看电脑里的交通标志图片 二）常识讨论 讨论下列问题 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过马路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （

35、7）骑自行车应该注意什么？ （8）乘汽车时要注意什么？ （9）遇到交通事故怎么办？ 三）总结、提示 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 四、校园安全 一） 导入：请看这些校园事故 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束 后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8 名学生死亡，45 名学生受伤。 案例二： 2005 年 11 月 8 日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右 脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年（ 4）班的一位男同学，在体育课的短

36、跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒 在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被 水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔 往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 二）结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？ 三）学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋 事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上

37、追逐打闹、推撞； 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严 格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师 的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、 朋友等倾诉。 五、总结 请学校领导发言总结。 初一安全教育主题班会教学设计 一、活动目标： 1让学生知道时时刻刻都要注意安全。 2人人树立起安全意识，养

38、成相应的行为习惯，远离危险，珍爱 生命，健康安全地成长。 3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学 生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中， 做安全知识的小宣传员。 二、 活动准备 1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。 2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。 3、搜集交通安全标志。 4、准备向家长、社会发出倡议。 5、多媒体设施、“关爱生命安全出行”安全系列片。 6、安全知识竞赛题 三、活动过程： 主持词：合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我 们要牢记各种安全知识， 避免各种危险。 我们学生的安全牵动着每一 位老师和家长的心，牵动着

39、社会上的每一个人。今天，让我们一起来 举行关爱生命关注安全的主题班会。希望大家积极参与。 创设情景，引入主题： 甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊 心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们 平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安 全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守 交通法规。 乙：请听歌曲左看右看再左看 。 甲： 交通安全与我们密切联系， 需要我们学习并熟知有关的安全标志。 乙：大屏幕出示安全标志 ，学生识别。 甲：当我们背着彩色书包， 风一般跑出家门， 有多少父母一遍遍叮咛： 注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝

40、你平安！我们确实幼 小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相 信同学们也经常会看到或遇到。你知道这些图中的行为危险在那里 吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片让学 生谈看法 乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到 不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打 电话，怎么办呢？请听介绍！ 甲：生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有 时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。 独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门， 不要轻易让陌生人进屋。 陌生人闯入家门可到窗口、 阳台高声呼 叫。

41、不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随 意和陌生人交谈或交朋友。 网络给我们获取知识， 了解世界提供 了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要 记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能 沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进 入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、 电话或其它资料等等。 请同学们阅读安全知识常识问答 。 乙：下发安全知识常识问答同学们学习。 甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关 注自身安全， 在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐 读： 火警电话 119 急救电话120 报警电话110

42、 乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记这些求救号码！ 下面请 xx 同学演讲：让希望和安全一起飞翔 甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！宣读 中学倡议书，下面进行安全公约签名活动。 乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐 唱歌曲祝你平安。 甲： 请班主任讲话： 同学们，今天我们的主题班会关爱生命关注安全开得很成 功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员， 让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就 是我们最大的心愿。谢谢大家。 四、活动的巩固与延伸 1、向家长、社会发出安全倡议书 。 2、出一期关爱生命关注安全的黑板

43、报 3、考考你：下发安全知识竞赛题答卷 体会：通过学习大家明确了安全的重要性，以及应急处理办法、预 防措施、自己的职责，提高了自己的安全意识。本次学习收到了良好 效果。并通过向家长、社会发放安全倡议书，使家长、学校、社 会共同关注学生的安全。 演讲稿 让希望和安全一起飞翔 生命是一曲优美的交响曲， 是一篇华丽经典的诗章， 是一次历尽 挫折与艰险的远航。 生命诚可贵！我们歌颂生命， 因为生命是宝贵的， 它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它 令我们的人生焕发出灼灼光彩。 在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的， 就是人的生命！每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高 高兴兴

44、工作，平平安安归来。一首祝你平安的歌曲，电视剧渴 望中一句：好人一生平安的祝福，为什么会唤起亿万百姓的共鸣？ 就是因为它反映了百姓的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得它 意义的人的最好礼物，这就是幸福！然而，面对工作中可能存在的隐 患、生活中处处潜在的意外， 您是否做好准备加以防范？您是否重视 过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？ 设想一下：一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双 脚书写着自己奋斗的一生；一个个还没有看清楚美丽世界的孩子,因 为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾.； 那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全 ,为此付出了 血

45、的代价 ,甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他们将独自 品尝因忽视安全而酿成的苦果. 世界万物皆有生命， 安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安 全才能拥有生命。 面对这些血的事实， 面对这些本来可以避免或是减 少损失的事故给我们的惨痛教训，我们还有什么理由不重视安全？难 道我们还可以坐以待毙，以为那些事故都不会在我们身上发生吗？ 安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的 教训。有关数据显示 ,每年我国有1.6 万名中小学生非正常死亡,平均 每天都有 44 人死于事物中毒,溺水,交通和其他安全事故 .排除那些 不可预示的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有 80%的非正

46、常 死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的. 朋友们前车辙后车鉴， 他们用鲜血和生命换来的教训，难到不应该使 我们警惕吗？难到不让我们痛心吗？杜绝不安全隐患铭刻在心吗？ 人们用鲜血换来教训， 智者用教训避免流血。 朋友们假如我们每个人 都能以他们为戒，重视安全，珍视生命，那我们就能拒绝事故与千里 之外。 “ 孩子绕过石子 . ”“小心前面的坑。 ”“当心路上的汽车。 ”“过路口的 时候左右看看。 ”“放学就回家。 ” “上下楼梯不要跑”这是多么熟悉的 声音啊 !母亲在蹒跚学步的指导,父亲在上学路上一声声的叮咛.老师 每天的嘱咐。每一句亲切的话语带走的都是老师和亲人们无限的牵挂 和祝福 . 安全

47、，它蕴涵在老师语重心长的话语中，母亲虔诚的祈祷里， 父亲厚厚的期待中，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自 生命最本能，最真切的呼唤！一个成熟的思想，一种展望的心态，一 份热烈的激情，一次漫长的旅途，这就是生命！生命之花开放的是否 绚丽，是否多彩，安全问题则是首要的决定因素。它是一切的前提。 安全是火，点燃了生命之灯！ 安全是灯，照亮了生命之路！安 全是路，引导着生命走向新的辉煌！ “ 无危则安 ,无损则全 ” 如果有人问我 :安全是什么？我会告诉他,安全是幸福 ,是快乐 ,是 健康和生命 .说安全是幸福 ,是是因为安全成就了平安，成就了每一个 家庭的完整 ; 说安全是快乐 , 是因为安

48、全给我们每一个家庭带来了欢 笑， 安全给了我们享受生活的激情和希望，创造了实施一切的基础； 说安全是健康 , 是因为安全赋予了我们健康的体魄,健康的心态，健康 的灵魂，去实现我们的理想；说安全是生命,是因为生命创造世界 ,生 命创造了人类的历史 . 不管春夏秋冬 ,我们把安全装在心中;无论严寒酷暑 ,我们把安全 看成幸福的源泉 .一份耕耘一分收获,我们情系安全 ,换来了我们的平 安、全家的幸福和老师们的欣慰; 我们拥有安全 ,必将迎来美好的明天 . 只要安全在我心中 ,没有克服不了的困难 ,让我们共同努力 ,心存安 全,在建设起一幢幢高楼的同时、 也建立起我们平安的的丰碑. 让我们 牢记父母和老师的每一句叮咛，自觉增强安全意识， 用安全铺就我们 的成功之路，让希望和安全一起飞翔。