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1、1 图 3 A 举着杠铃不动 B 将货物从地面搬到车上 D 小静背着 书包在等车 C 大力士支撑着 大轮胎静止不动 北京市石景山区2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题 考 生 须 知 1本试卷共10 页，共五道大题， 37 道小题， 满分 100 分。考试时间100 分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、准考证号。 3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4答题卡上的选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30 分
2、，每小题2 分） 1下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是 A焦耳 B伽利略 C牛顿 D瓦特 2 自然界中存在着多种能源，在下列几组能源中，都属于可再生能源的一组是 A水能、石油、核燃料 B风能、水能、太阳能 C煤炭、石油、天然气 D风能、地热能、天然气 3图 1 所示的四种工具中，属于省力杠杆的是 4下列各种常见的现象中，属于液化的是 A春天，清晨河面上淡淡的白雾 B夏天，玻璃上的水很快变干 C秋天，日出后薄雾渐渐消散 D冬天，室外冰冻的衣服变干 5如图 2 所示的四个实例中，属于增大压强的是 6有关大气压强下列说法正确的是 A在同一地点大气压强的值是固定不变的 B茶壶利用了连通器原理，
3、茶壶盖上的小孔的巧妙设计与大气压无关 C历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值 D大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低 7下列数据中，最符合事实的是 A中学生登上一层楼做功约150J B成人步行的速度大约在5m/s10m/s 之间 C淋浴用热水的温度为75 D中学生站立时对地面的压强约为15000Pa 8图 3 所示的四种情景中，人对物体做功的是 图 1 托盘天平 A 镊子 C 钢丝钳 B 钓鱼竿 D 图 2 坦克的履带很宽大 D A 滑雪板的面积较大 B 书包的背带较宽 C 切果器的刀片很薄 2 图 5 甲乙 9. 图 4 所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是
4、 10汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是 A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 11下列措施中，为了减慢蒸发的是 A将地面上的积水向周围扫开 B将湿手放在干手器下吹干 C将湿衣服晾在通风的地方D将新鲜的蔬菜装入保鲜袋 12 在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域 候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的 A空气流速增大，压强减小B空气流速减小，压强减小 C空气流速增大，压强增大D空气流速减小，压强增大 13蹦床运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员的 A动能减小，重力势能增加B动能增加，重力势能增加 C动能
5、减小，重力势能减小D动能增加，重力势能减小 14将甲、乙两个不同材料的实心物体分别挂在已调零的弹簧测力计上，当把它们分别浸没到水中 时，发现弹簧测力计的示数都不为零，但示数减小相同。下列说法中正确的是 A 甲、乙两个物体一定处在水中相同深度 B 甲、乙两个物体所受的浮力大小相等 C 甲、乙两个物体浸没在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D 甲、乙两个物体在空气中时，弹簧测力计示数是相同的 15有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有 质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图5 所示。 两容器 底部受到液体的压强分别为p1和p2，桌面受到甲、乙两
6、容器的压力分别 为F甲和F乙。则下列判断正确的是 A. p1p2F甲F乙B. p1p 2F甲F乙 C. p1p2 F甲F乙D. p1p2F甲F乙 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题2 分，共8 分，不选、错选该小题不得分，选不全该小题得1 分） 16下列说法中正确的是 A用沸水煮的方法可以给体温计消毒 B湿衣服晾在温度低的地方可以比晾在温度高的地方干得快 C物体吸收热量，内能增加，它的温度一定升高 D水在任何温度下都能蒸发 17下列说法正确的是 A拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强 B船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器 A锯木头锯条发热 D铁丝来回
7、弯折 温度升高 B划火柴点火 C烧水时水温升高 图 4 3 图 7 O F C做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变 D用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力 18下列说法正确的是 A. 做功快的机器, 功率一定大 B. 额外功少的机械, 机械效率一定高 C. 定滑轮可以改变力的方向，也可以省功 D. 有力对物体做功时，物体机械能可能保持不变 19关于能量的转化，下列说法中正确的是 A小铁球从空中由静止自由下落，它的动能逐渐增加 B 冰壶从离开手到停下来的过程中，它的机械能转化为内能 C 沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能 D起重机将水泥构件匀速提升，在提升
8、的过程中，水泥构件的动能增加 三、实验与探究题（共48 分，除标注外，每图、每空各2 分） 20. 图 6 所示，温度计的示数是。 21如图 7 所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示； 22请在图8 中画出最省力的滑轮组的绕线方式。 23如图 9 所示，将纸杯装满水后，用 薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，发生这种 现 象 的 原 因 是 有存在。 24甲、乙两个相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、 温度不同的纯净水，其中甲杯装有常温下的水，乙杯装有80的热水。同时 向两个水杯中分别滴入一滴红墨水，过一会儿后观察到乙杯中红墨水扩散的 快，如图
9、10 所示，该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关。 25小红同学用如图11 甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度 随时间变化的图像，如图11 乙、丙所示。请你回答： （1）图 11 乙中，段表示冰的熔化过程，此过程中继续加热杯中温度； ( 选填“升高”、“降低”或“不变”) 。 （2）由图 11 丙可知，水的沸点是，当时水面上方的气压比1 标准大气压； （选填“高”或“低”） 图 8 图 9 图 6 20 30 图 11 10 5 15 20 25 t/min T/ -10 0 10 A B C D 乙丙 8 16 t/min T/ 90 98 E G F 甲 甲
10、乙 图 10 4 26. 小亮在“探究影响压力作用效果的因素”时，做了图12 中的甲、乙、丙三个实验。 （1）由实验乙和实验（选填“甲”或“丙”）可知：压力 作用效果与受力面积有关。 （2）由实验乙和实验（选填“甲”或“丙”） 可知：压力作用效果与压力大小有关。 27小强用如图13 所示的实验装置探究液体内部的压强规律。他 分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体，在丙玻璃杯中装入另一种 液体。若他想探究液体压强与深度关系时，需用两图。比较图乙、丙可知玻璃杯中的 液体密度较大。 28关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。 （1）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向 （选填
11、“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡； （2）杠杆平衡后，若在图14 甲中的B位置挂 2 个钩码，则应在A位置挂个相同 的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡； （3）如图 14 乙所示，在B位置仍挂2 个钩码，改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉， 使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆仍然保持 水平平衡，拉力F的大小将。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 29（每空1 分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、 两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和 每次实验中弹簧测力计的示数如图15
12、所示。请按要求回答下列问题： （1）比较图15 甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为_N。 （2）比较图15 乙、丙，说明浮力的大小与_有关。 （3）通过图15 乙和戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是_。 图 13 甲乙丙 0.8N 1N 图 15 N 甲 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 N 戊 盐 水 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 N 水 丁 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 N 丙 水 1N 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 N 乙 2.4N 水 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 N 乙 甲 图 12 丙 图 14 甲 A O B C A O B C 图 14 乙