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1、-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 第 I 卷（选择题） 一、选择题 1、下列符合现代生物进化理论的叙述是( ) A物种是神创的B物种是不变的 C种群是生物进化的基本单位D用进废退是生物进化的原因 2、关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（） A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落. 3假设在某一个群体中，AA 、Aa、aa 三种基因型的个体数量相等，A 和 a 的基因 频率均为50% 。当自然选
2、择分别对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基 因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如下图所示。下列有关叙述中错误的是（） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - A自然选择作用于表现型而不是基因型 B甲为自然选择对显性基因不利时的曲线 C该种群将因基因频率的改变而形成新的物种 D生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因 4、关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a 频率的叙述，错误 的（ ） A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0 C.在某种条件下两种基因的频率可以相等 5、现有与某种植物种子萌发有
3、关的4 组实验处理如下表 实 验组 处 理 种皮完 整， 25蒸 馏水 机械破损种 皮， 25蒸馏水 浸泡 24h 种皮完整， 0.05 赤 霉素水溶液25 浸泡 24h 机械破损种 皮， 0.05 赤霉素 水溶 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 浸泡 24h 液 25浸泡 24h 下列组合不能达到相应目的的是( ) A仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响 D仅做组与组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 现代生物进化
4、理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容 () A进化的基本单位是种群，而不是生物个体 B自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的 C生物进化的实质在于种群基因频率的改变 D现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来 、下列关于反射弧的叙述，正确的是（） A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 【答案】 A -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【解析】 试题分析：刺激反射
5、弧的一部分都可以使效应器产生相同的反应，但没有整个完整反射 弧的不是反射，故A 正确。反射弧中的感受器和效应器一般都不在同一组织或器官，故B 错误。神经中枢的兴奋和感受器敏感性无关，故 C错误。反射弧有的神经中枢位于大脑皮层， 故 D 错误。 考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点识记理解掌握程度。 如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( ) A图中 A表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料 B种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C图中 B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D图中 C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 9、刺激某一个神经元引起
6、后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经 元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。 这是由于该药物（） A. 抑制了突触小体中递质的合成 B. 抑制了突触后膜 的功能 C. 与递质的化学结构完全相同 D. 抑制了突触前 膜递质的释放 C. c 组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - D. a 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能 33 已知某环境条件下某种动物的AA和 Aa个体全部存活， aa 个体在出生前会全部死亡， 现该动物的一个大群体，只有
7、AA 、Aa两种基因型，其比例为1：2. 假设每对亲本只交配一 次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA 和 Aa的比例是 A : : : : 34 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液 S ）中，可测到静息电位。给予细胞一个适 宜的刺激， 膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶 液 S中 Na +浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观测到 （ A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低 35、正常人若一次饮完1000mL 清水后，立即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流 出
8、的尿流量随时间变化趋势的曲线是 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 第 II卷 二 、非选择题 36（ 14 分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了 以下实验： 选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4 组，甲组植株不做任何 处理， 其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生 长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 将上述4 组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题： （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组；乙组；丙组 ；丁组。 （2）比较甲组与乙组的预期
9、结果，能够说明。 （3）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明。 （4）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明。 （5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 37（ 12 分）请回答与机体免疫有关的问题： （1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是。 （2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经细胞摄取和处理，使V1 的暴露出来，并传递给，然后再传递给相应的B淋巴细胞。 B淋巴 细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是；能够在较长 时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）
10、是；当机体两 次受到 V1和另一种病原微生物（V2）感染时， 细胞乙只能对V1发生免疫反应。 细胞乙不能对 V2发生免疫反应的原因是。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 38（ 11 分）肺牵张反射式调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射 的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑内，抑制吸 气，引起呼气。回答下列问题： （1）图 （a） 中 a、 b、 c、 d 是反射弧的组成部分，a 是，b 是， c 是，d 是。 （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控。 （3）图（ a）中神经元和之间形成的突触（放大后的突触
11、如图（b）所示）中，突 触小体是神经元的（填“轴突”、 “树突”或“细胞体”）末端膨大形成的， 突触后膜位于神经元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。 【答案】（共 11 分） （1）神经中枢（ 2 分） ；传入神经（ 1 分） ；传出神经 （1 分） ；效应器（ 1 分） （2）大脑皮层（2 分） ；（3）轴突（ 2 分） ；细胞体（ 2 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 39（ 12 分）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经 元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉 细胞在受到适宜的刺激后，
12、也能引起细胞膜电位的变化。图中 B处表示神经肌肉接头，其结 构和功能与突触类似。请回答： （1）给神经元一个适宜刺激，在A 处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经 元兴奋， 引起其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，导 致神经元产生兴奋。 （2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A 处（能、不能）记录到膜电位的变化，原 因是。 （3）若在A 处给予一个适宜刺激，在C 处（能、不能）记录到膜电位的变化， 原因是。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析 能力。 40（ 11 分）图 1
13、是当 A接受一定强度刺激后引起F 收缩过程示意图。图2 为图 1 中 D 结构的放大示意图，请回答： （1）图 2的结构名称是。结构的名称是。 （2）神经纤维B在 A中的细小分枝叫做。用针刺 A时，引起 F 收缩 的现象被称为， 针刺引起疼痛， 产生痛觉的部位是。 （3） 当兴奋在神经纤维B上传导时， 兴奋部位的膜内外两侧的电位呈。 （4）如果在图 2 中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是（兴 奋、抑制）， -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - www.gkstk.co m