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1、1 / 5 六年级语文第三单元测试卷 一、基础知识。（一）读拼音写词语。（8 分） （二）照样子写词语。（8 分） 1. 怒气冲冲（ ABCC ）：2. 呆头呆脑（ ABAC ）： 3. 昼夜（反义词构成）：4. 枯萎（近义词构成）： （三）把词语补充完整，并选词填空。（10 分） 大步（）星（）气冲冲别出心（）技高一（） 化为（）有嫦娥（）月（）海一（） 严（）合（） （）然有序烟雾（）绕（）然不同一无所（） （1）人们（）地走进了电影院。 （2）他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却（）。 （3）妈妈（）地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气 顿时（）。 （四）按要求写
2、句子。（12 分） （1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改变语序，句子意思保持不变） _ （2）太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。（修改病句） _ （3）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句） _ （4）我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。（用恰当的关联词把两句话合并成一 句话） _ （5）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）（2 分） （6）为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病 句） _ （7）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） _ （8）故宫
3、有三大殿： _、 _、 _。 故宫有 “后三宫”： _ 、 _、_。（ 3 分） （9）“多好啊”他在自言自语。（改为转述句）_ 2 / 5 （10）在天安门前璀璨的华灯下, 我又想起这位亲爱的战友来。 ( 改变语序 , 不改变意 思) _ 二、积累运用。（10 分） 1. 默写朱熹的春日：，。，。 其中，饱含哲理的名句是：“，。”（ 6 分） 2. 假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你将会用什么样的理由来说服 她？（ 2 分） _ _ _ 3、“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班干部，请想 一想，你最想竞选什么岗位？并列举出几个理由。（2
4、 分） _ _ _ 三、阅读感悟。（一）（10 分） 根据这些条件， 科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近， 朝向太阳的一面表面温度达到300400，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓 厚云层的行星，太阳辐 （f f ）射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不 可能有生命存在。 木星、 土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度， 一般都低于 -140， 因此，也不可能有生命存在。 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈 是 23 小时 56 分 4 秒，火星自转一圈是24 小时 37 分；地球自转（
5、zhu n zhu n）轴与公转轨 （gu gu） 道平面有66 度 34 分的倾角， 而火星的倾角约66 度 1 分，所以火星和地球昼夜长 短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877 年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有 很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季 节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 1. 给选文中的加点字选择正确的读音，打“”。（3 分） 2. 在选文中找出下面词语的近义词。（2 分） 唯独（）相像（） 3. 读选文，判断对错，对的打“”，错的打“”。（3 分） （1）科学家经过分析研究，得出结论：
6、太阳系中唯一存在生命的行星是火星。（） （2）火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。（） （3）太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。（） 4. 分别写出选文的两个自然段的段意。（2 分） _ _ （二）课文片段阅读。（12 分） 3 / 5 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心， 铅笔就从裂缝里掉下去了。 而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏 斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 竹节人手上系（j x）上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，
7、号称“齐天小圣”， 四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大 王”刻在竹节人的胸口，神气！ 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取 一个更威风、更吓 （xi h）人、叫得更响的名号。 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 1. 给选文中的加点字选择正确的读音，打“”。（2 分） 2. 根据意思写词语。（2 分） （1）形容声势威力很大。（）（ 2）没有来由。（） 3. 找出选文中的一个夸张句画上横线，并说说这样写的好处。（3 分） _ _ 4. 选文写出了竹节人的玩法有（）（多选）
8、（3 分） A.手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。 B.手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。 C.用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的 名号。 D.胡乱对打。 5. 从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？（2 分） _ _ 四、习作平台。（30 分）题目： _让我快乐 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文；记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；不 少于 500 字。 4 / 5 5 / 5 六年级语文第三单元测试卷参考答案： 一、（一）颓然雕刻沮丧技高一筹尚未倾斜磁场沧海一粟 （三） 1. 虎视眈眈风尘仆仆2. 轻手轻脚自言自语3.
9、 甘苦安危4. 甘甜观察 （四） 1. 枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。 2. （1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（2）这样宏伟的建筑群，这 样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不 令人惊叹吗？ 二、 1. 胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春等闲识得东风 面万紫千红总是春 2. 示例：妈妈，看电视有很多的好处：一是可以让我放松身心，解除疲劳，有更充沛的精力投 入到学习中去；二是可以让我开阔眼界，不会闭目塞听，做井底之蛙；三是可以学到书本上学 不到的东西妈妈，你就让我周六周日看一个小时的电视节目，好吗？
10、三、 1.f zhu ngu 2. 唯一相似 3. （1）（2）（3） 4. 第一自然段：科学家分析出太阳系中除地球、火星以外，其他行星不可能有生命存在。第二 自然段：太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 （二） 1. 四、 1.j xi 2. （1）叱咤风云（2）没头没脑 3. 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅 笔就从裂缝里掉下去了。这样写突出了课桌裂缝又宽又长。 4.ABC 5. 从这些词语中，我体会到了作者玩竹节人的快乐。 . 流怒裁筹乌奔沧粟丝缝井缭迥获 （1）井然有序（2）迥然不同（3）怒气冲冲化为乌有 6. （1）我们有一段时间全迷上了斗竹节人。 （2）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 （3）示例：那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。 （4）我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 九、示例：我想竞选班上的文娱委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳舞、绘画，在艺术方面有天 分；二是我组织能力强。