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1、初中漫画题题目专题训练 1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题) ，并写出寓意 (5 分) 题目： _ 寓意： _ _ 2、认真观察下面一幅漫画，介绍画面内容，揭示个中寓意。（200 字左右） _ _ _ _ 3、请简述漫画团队精神的内容并揭示其寓意。（4 分） （1）内容： _ _（2 分） （2）寓意： _ _（2 分） 4、请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4 分） （1）内容： _ _（2 分） （2）寓意： _ _（2 分） 5、观察下面的漫画乌鸦喝水，简述漫画内容并揭示其寓意。(4 分) （1）内容： _ _（2 分） （2）寓意： _ _（2 分） 6、根据漫画
2、内容给漫画拟标题并揭示其寓意（标题不超过8 字，寓意不超过25 字）。（ 7 分） 标题：（3 分） 寓 意： （4 分） 7、观察漫画学雷锋日，请用简明的语言表述漫画反映的社会现象，并提出两条避免这一现象出 现的措施。 (6 分) （1）现象： _ _（2 分） （2）措施： _ _（4 分） 8、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（6 分） 触目惊心 （1）内容： _ _（2 分） （2）寓意： _ _（2 分） 9、仔细观察下面的图，完成后面的题目。（6 分） 上图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这 两个标点符号。（3 分） _ 这
3、幅漫画揭示的道理常常被人忽视，或者常常让人感到难以理解，不可思议。请根据你的理解， 写出这个道理。（3 分） _ 10、读下面的漫画树：这并不是胜利！，完成下面的两道小题。(6 分) (1) 用不超过60 字的文字，简要介绍漫画内容。(3 分) _ (2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(3 分) _ 参考答案 1、题目：月饼的作用寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。 2、画面分左、中、右三个部分组成。左边是一位老人跌坐在地上，头上起了个大包，他伸手向路人 求援道： “扶我一把！”中间是一个小伙子，双手插在兜里，很鄙夷地走过去。右边有一只标明“诚 信危机
4、”的大手拉着小伙子的左手，右上角还有一句话：“小心，别讹上你！”很明显，这幅漫画 是针砭世风的。当这样的新闻一次次进入我们视野时，我们不禁要问，诚信有危机，道德受冷漠， 善举被质疑，良心遭践踏，我们还敢做好人吗？社会还能和谐吗？ 3、参考示例： （1）两个人并排坐在长凳上，一人手拿长长的笛子并控制指法，另一个人用力吹奏；笛子上方 飘出音符。 （2）示例 1：做事情必须协作，才能成功。 示例 2：要取长补短，才能把事情做好。 评分标准：第一问每点1 分；第二问2 分。 4、内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。 几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地
5、。 寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。 （每点 2 分，意思对即可） 5、内容：老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代乌鸦则直接用石块 打破水瓶，来喝到水。(2 分) 寓意：讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近 利乃至杀鸡取卵的行为。(2 分) 6、标题：授鱼之道（3 分，要突出教育的内涵） 寓意：反映了教师教学功利化以及学校教育管理缺失的现状。 7、社会现象：学雷锋流于形式，不重实效。措施：完善管理机制，实学雷锋常态化；加强教育和舆 论宣传，让更多人了解雷锋精神的实质；提高个人修养，让学雷锋成为自觉行为。 8、内容：远处工厂的
6、废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。（2 分）寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。（2 分） 9、他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?! （3 分。不 涉及左靶，扣1 分；不使用问号或感叹号，扣1 分。所写内容完全不符合画意，不给分。） 满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可 思议”的要求。 3 分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看 上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。 2 分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。 1 分答例：要想在竞争中不落下风，需要平时练好本领。 0 分答例：射箭不容易，初学的人不可能射中靶心。 10、 (1)示例：漫画的主体 部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V” 形。 （3 分） (2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。（2 分） (能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)