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1、1 简单机械和功 1. 如图所示是一种健身器械，AOB可视为杠杆， 图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起， 此时阻力臂 (填“大于”“等于”或“小于”) 动力臂 . 小明同学想通过增大向下的 拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议: . 2. 如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是， 当图中手对车闸的作用力F =10 N 时，刹车拉线受到力的大小为 N. 3. 小华用 200 N的水平推力在水平地面上推着重为300 N的箱子，在lOs 内箱子匀速前进了 0.5 m ，在这个过程中，小华对箱子做功 J，小华对箱子做功的功率是 W， 箱子
2、与水平地面间的滑动摩擦力是 N. 4. 如图所示为水平桌面上的圆形玻璃转盘( 转盘半径为50 cm)，在水平力作用下能绕转盘中 心O点自由转动，转动时可视为杠杆. 甲在A点施加一个大小为20 N的水平力FA，让转盘 转动 ; 对面的乙在距O点 40 cm处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动. 乙应 沿图中 (填“Fl” “F2” “F3”或“F4”) 方向施加一个至少为 N的力，才 可能达到目的.( 假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其他力对转动的影响) 5. 用如图所示的滑轮组，将重为20 N 的物体以0.1 m/s的速度匀速提升，拉力F =12 N， 拉力的功率为 W,滑轮组的机
3、械效率为，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重 力为 N. 6. 使用以下工具可以省力的是( ) 7. 如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( ) B 2 8. 小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用， 以下分 析正确的是 ( ) A. 做启瓶器使用时: 它是一个费力杠杆 B. 做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力 C. 做削皮刀使用时: 刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D. 做挤压钳使用时: 挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开 9. 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、 F丁，比较它们的大小( 不计滑轮重及滑轮与细
4、绳间的摩擦) ，正确的是 ( )B A. F甲 F甲C. F丙 F乙D. 一样大 10. 使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力 最大的是 ( ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 11. 分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100 s 内将重为400 N的物体G匀速提升10 m ， 每个滑轮的重均为20 N. 不计绳重及摩擦，此过程中( ) 3 A.F甲做的功大于F乙做的功 B.F甲做的功小于F乙做的功 C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率 D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率 12. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的
5、物体匀速提升1 m，不计摩擦和 绳重，滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( ) A. 拉力大小一定是125 N B.有用功一定是150 J C. 总功一定是250 J D.动滑轮重一定是100 N 13. 作图题 (1)如图甲所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图乙中画 出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂l1, 和阻力F2. (2) 如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下 (F2未画出 ) 处于平衡状态.O为支点，l2是力F2 的力臂，请在图中画出F1的力臂l1，和力F2的示意图 . (3) 如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1. (
6、4) 如图所示，在A处或B处的虚线框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求 使用时最省力. 添加滑轮并完成滑轮组绕法. 4 14. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1) 在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左 端螺母向 (填“左”或“右”) 边旋一些。 (2) 调好后， 第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第组实验更 好，理由是 . (3) 如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆 右边B处挂同样钩码个. (4) 如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N ，用弹簧测力计在C处竖直向上拉， 使杠杆水平平衡，测力计的拉力为 N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆 仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数( 填“变大”“变小”或“不变”) ，其原因 是 . 15. 某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示 . 他们将测得钩码重 G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功 W 总和机械效率 数据一并记入下表: