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1、地理学案序号 8 教师高 一 年级班学生 _ 高中地理必修 1-第二章地球上的大气 第一节冷热不均引起大气运动（一） 【学习内容】 大气的受热过程，热力环流。 【学习目的】 1运用图表说明并理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象；2运用图表 说明并理解热力环流形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。 【重难点知识】 重点：理解大气的受热过程；理解热力环流形成过程。 难点：运用大气的受热过程解释相关大气现象；运用热力环流的原理解释相关自然现象。 【学习过程】一、大气的受热过程 （一） 、大气的受热过程【明确三种辐射，理解三种过程，明确大气的二种作用】 1 、大气对太阳辐射的削弱作
2、用：太阳辐射在穿过厚厚的大气过程中，有一部分被大气_、 和等，从而削弱太阳辐射到达地面。 【阅读】 大气中的云层、较大颗粒尘埃、空气分子等具有反射作用 ；大气中的大量水汽、二氧化碳和 臭氧等对长波辐射具有 吸收作用 ；大气中的微小颗粒尘埃、空气分子等具有散射作用 。 【课堂练习 1】指出下列自然现象的形成原因 （1）多云的天气比睛天时的气温低的原因_。 （2）晴朗的天空呈蔚蓝色的原因_。 （3）日出前和日落后天空仍明亮的原因_。 2、大气的受热基本过程 （1）太阳辐射： 大部分太阳辐射能够透过_ 到达地面，使地面 _ 。 【说明 1：我们把太阳辐射使地面增温现象，称为“太阳暖大地”的过程 】
3、（2）地面辐射： 地面被加热，并以的形式向大气传递热量。 （3）最后结果： 地球大气对太阳 长波辐射吸收较 _，而对地面 短波辐射吸收较 _，因而 地面辐射的绝大部分热量被大气吸收，所以，是近地面大气主要、直接的热源。同 时也说明： 能量在转换 ，所以， _ 是地球大气最重要的能量来源。 【说明 2：我们把地面辐射使 近地面大气 增温现象，称为 “大地暖大气”的过程 】 【课堂练习 2】指出“高处不胜寒”的原因_。 3、大气逆辐射对地面的保温作用： （1）大气辐射： 近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传导等方式，层层向上传递热量，大 气在增温同时也就产生了大气辐射。 （2）大气逆辐射 ：
4、大气辐射的方向既 向上的，也有 向下的，与地面辐射方向 _的大气辐射， 称为大气逆辐射。大气逆辐射把大部分热量返还给地面（是因近地面大气中大量的水汽、二氧化 碳等更易吸收大量的长波辐射） ，从而弥补了因地面辐射所损失能量，因而对地面起到了_ _ 作用。 【说明 3：(1) 我们把大气逆辐射返还热量给地面现象，称为“大气暖大地”的过程， 它表明大气对 地面具有 保温作用 。(2)返还热量给地面是大气逆辐射，不是大气辐射】 【课堂练习 3】右图是大气受热过程示意图， 读图回答 （1）（3）题。 （1）晴天时昼夜温差大，其主要原因是： A. 增强，减弱B. 减弱，增强 C. 增强，减弱 D. 减弱，
5、增强 （2）多云的夜晚比晴朗的夜晚气温高，其主要原因是 A. 增强、减弱 B. 减弱、增强C. 增强、减弱 D. 减弱、增强 （3）霜冻是指空气温度突然下降， 地表温度骤降到0以下，使农作物受到损害， 甚至死亡。在早春、 晚秋等季节晴朗无风的夜晚，容易出现霜冻，称之为“晴霜”或“静霜”，其主要原因是 A. 增强、减弱 B. 减弱、增强 C. 减弱、增强D. 增强、减弱 二、热力环流 （一） 、大气运动的能量来源和根本原因 1、大气运动的能量来源：大气运动的能量来源于。 2、大气运动的根本原因：的纬度分布不均，造成高低纬度间的 _。 （二） 、热力环流 1、热力环流：是指由于地面而形成的空气环流
6、。 它是大气运动 _ 的形式。 2、形成过程： （1） 、地面间 _ 不均引起大气 _ 运动（即上升或下沉）。 （2） 、大气_ 运动导致同一水平形成 _ 差异。 （3） 、同一水平面的 _ 差导致大气 _ 运动（即 _） 。在同一水平面上，空气 是从气压 _的地方向气压 _的地方流动（或扩散） 。 【特别提醒总结1】通过热力环流形成过程分析，我们发现如下结论：形成同一水平面气压差的有两 种方式造成的： 一种是冷热不均（即气温因素）会形成同一水平面气压差；二种是大气运动(动力因 素)会形成同一水平面气压差。 【课堂练习 4】右图是热力环流形成过程示意图，回答下列问题。 （1）近地面冷热状况 ：
7、M 受热，空气 _； N 冷却，空气 _。 （2）气压高低分析 ： 同一近地面： A气压，B气压， F 气压； 这种气压差异形成原因是_ 造成。 同一高空： D气压，C气压，E气压； 这种气压差异形成原因是_ 造成。 比较图中 A、B、C 、D四处的气压，由高到低排列是_ （3）气流运动方向分析 ：请在图中用箭头标出空气的运动方向。 【特别提醒总结2】气压高低比较 -分水平方向和垂直方向比较 （1）在同一高度上（水平方向） ，一般来说，气温高，则气压；反之，气温低，则气压； （2）在不同高度上（垂直方向） ，一般来说，愈往高空，气压愈_；近地面的气压往往比高空的 气压_。 【特别提醒总结3】等
8、压面凸向（弯曲）的规律（如下图所示） 等压面凸向（弯曲）遵循“高高低低”的规律。即凸高（高处）为高（气压高） ；凸低为低 。 【课后练习】【注意：做选择题时，请把答案写到题目序号下】 1、近地面大气的直接热源是 A地面辐射 B大气辐射 C太阳辐射 D大气逆辐射 2、对地面起保温作用的辐射形式是 A.大气逆辐射 B.大气辐射 C.地面辐射 D.太阳辐射 3、深秋或早春时节，农民经常用人造烟雾防止农作物受冻害，相关叙述正确的是 A通过人造烟雾产生大量的热量保护农作物 B通过人造烟雾增强大气辐射作用 C通过人造烟雾增强大气的反射作用D 通过人造烟雾增强大气的逆辐射作用 4、下图中四地纬度相当，昼夜温
9、差最小的是 右图中甲、乙两地的纬度相同，回答56 题。 5、a 处气温比近地面气温低的主要原因是 A、地面是大气的主要直接热源 B、太阳辐射是大气的主要直接热源 C、a 处大气的散射作用比近地面强 D、a 处的太阳辐射比近地面弱 6、b 处气温比同纬度平原地区低的主要原因是 到达 b 处的太阳辐射少b 处的地面辐射弱 b 处大气吸收的地面辐射少b 处大气的保温效应差 A、B、C、D 、 7、青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，原因是青藏高原的 地势高，离太阳近太阳高度小得多云层厚，而且夜长 地势高，空气稀薄白天太阳辐射较强夜晚大气逆辐射较弱 ABCD 右图是热力
10、环流形成过程示意图，读图回答810 题。 8、在图中 a，b，c，d 四处，气压高低状况正确的是 A. abcd B. badc C. abdc D. bacd 9、在图中 a，b，c，d 四处，气温状况正确的说法是 A. a 处气温高 B. b处气温低 C. d 处气温比 a 处高D. b 处气温 c 处高 10、在图中 a，b，c，d 四处，等压线（面）弯曲状况正确的说法是 a 处向低处弯曲b 处向高处弯曲 c 向高处弯曲d 处向低处弯曲 A. B. C. D. 11、地面受热不均，会引起近地面和高空的等压面变化。在下图所示等压面分布图中，正硧的是 12、右图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”，读图完成下列各题。 (1) A、B两地受热的是，该地空气 _ ； 冷却的是，该地空气 _ 。 (2) 图中点至点，气压最高的是，气压 最低的是。 (3) 用带有方向的箭头在图中画出热力环流。 a b c d 12【答案】 (1)B 受热膨胀A 下沉 (2) (3) 近地面由 A流向 B，高空由 B地的高空流向 A地的高空；垂直方向是A地下沉， B地上升。图示如 下：