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1、一、选择题（本题包括8 个小题，每小题4 分，共 32 分，每小题只有1 个选项符合题意） 1每年的农历八月十八前后，都是钱塘潮的最佳观赏期，2017 年 10 月 7 日，号称“天下第 一潮”的钱塘江大潮如约而至，冲天而起的回头潮浪高接近20m ，由此可以估算出回头潮前来 的速度大小约为（） A5m/s B20m/s C30m/s D50m/s 2“加油向未来”节目，做了一个大型科学实验，选了8 名力气几乎相同的小朋友，水平拉 动一辆 130t 重处于悬浮状态下的磁悬浮列车，列车在30s 时间内前进了四、五米，然后，让 4 个小朋友在30s 时间内用力拉整列磁悬浮列车，列车会怎样（） A移动
2、 2m以上B移动 12m C移动距离不超过1m D静 止不动 3某同学乘车从家中到学校，总耗时11 分钟，轨迹长度为6.4km，初、末位置的直线距离为 5.7km，则该同学所乘车的平均速度大小为（） A9.7m/s B5.2m/s C8.6m/s D5.8m/s 4如图，物体静止于光滑的水平面上，力F 作用于物体O点，现要使合力沿OO 方向，那么， 必须同时再加一个力，这个力的最小值是（） AFcosBFtan CFcot DFsin 5放风筝是人们非常喜欢的活动，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，下列的四幅图中， AB线代表风筝截面，OL代表风筝线，风对风筝的作用力与风筝截面垂直，则风筝可能
3、静止的 是（） 6甲、乙两个物体，在相邻的两条平行的直道上，乙在甲的前方8m处，它们从同一时刻开 始计时沿同一方向运动，其速度-时间图象如图，下列有关说法正确的是（） A甲、乙两物体一定在6s 末相遇 B前 4s 内甲、乙两物体的平均速度相等 C在 t 2s 末，甲物体的运动方向反向 D甲、乙两物体可能相遇两次 7某同学到达站台时正有一辆轻轨列车停靠站，但门以关闭准备启动，此时该同学站在车头 旁。列车启动后， 测得列车最后一节车厢经过该同学的时间是2.7s ，已知列车每节车厢长9m ， 共 4 节车厢，忽略车厢连接处长度，并将列车启动过程视为匀变速直线运动，则列车启动的 加速度大小为（） A0
4、.56m/s 2 B0.36m/s 2 C0.18m/s 2 D2.47m/s 2 8科技活动小组，设计如图的实验装置来研究力的分解，托盘A固定在细杆上，细杆放在固 定的圆孔中，下端有滚轮，细杆只能在竖直方向上移动，在与托盘连接的滚轮正下面的底座 上也固定一个滚轮，轻质劈放在两滚轮之间，劈背的宽度为a，侧面的长度为l 10a/2， 劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码， 调整托盘上所放砝码的质量M ，可以使劈 在任何位置时都不发生移动。忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力，则 M ：m为（） A1 B3：2 C2：3 D5：2 二、选择题（本题包括8 个小题，每小题4 分，共 32
5、 分。每小题至少有2 个选项符合题意。 全选对的得4 分，选对但不全得得2 分，有选错或不选的得0 分） 9亚里士多德、伽利略和牛顿对力和运动的认识与研究，符合历史事实的是（） A亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落一样快 B伽利略通过实验，物体的加速度与所受的力成正比，与它的质量成反比 C牛顿通过实验发现，物体不受任何力的作用时，物体将静止或匀速直线运动 D伽利略先是通过研究小球在斜面上的运动，然后外推到竖直情景，发现自由落体运动 规律 10质量为2kg 的物体放在光滑的水平面上，在水平面内受到3 个共点力的作用，大小分别 为 5N、9N、12N，则物体运动的加速度大小可能是（）
6、A0 B1m/s 2 C5m/s 2 D15m/s 2 11已知两个共点力的合力为50N，分力 F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小 为 30N，则（） AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的 CF2有两个可能的方向DF1有两个可能的大小 12如图， A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L 的细绳悬于O点，A球固定 在 O点正下方，且O 、A 间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1，现把 A、B 间的弹簧换成劲度系数为k2（ k1k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为 T2， 弹簧的弹力为F2，则下列说法正确的是（） AT1T2BF1
7、F2CT1T2DF1F2 13物体做匀变速直线运动，从某时刻开始计时，第一秒末的速度是2m/s，第二秒末的速度 大小是 8m/s，则下面判断正确的是（） A该物体的加速度大小一定是6m/s 2 B该物体的加速度大小可能是10m/s 2 C该物体在前2s 内的位移大小可能是6m D该物体在前2s 内的位移大小一定 是 4m 14举重运动员保持杠铃平衡十分重要，如图，质量为80kg 的运动员举起180kg 的杠铃，平 衡时两手臂之间保持106角，两腿之间保持30角，已知： sin53 0.8 ，cos53 0.6 ， sin15 0.259 ，cos15 0.966 ，g10m/s 2，下列说法正
8、确的是（ ） A每只手臂所承受的作用力为1500N B每条腿所承受的作用力大于1500N C每支脚所受到地面的摩擦力约为349N D每支脚所受到地面的支持力为1300N 15在不计空气阻力的情况下，某物体以30m/s 的初速度从地面竖直上抛，取重力加速度g 取 10m/s 2，下列判断正确的是（ ） A前 4s 内物体的平均速度大小为10m/s B第 2s 末到第 4s 末物体的速度相同 C前 4s 内物体的位移大小为50m D第 2s 内和第 4s 内物体的速度改变量不 相同 16将一斜面固定在竖直的光滑墙壁上，为使一光滑的铁球贴靠在墙壁与斜面之间处于静止， 需加一水平推力F，且 F 的作用
9、线过球心，则下列判断正确的是（） A铁球一定受到斜面的弹力作用 B铁球一定受到墙壁的弹力作用 C当水平推力F 增大时，斜面对铁球的弹力一定不変 D当水平推力F 增大时，墙壁对铁球的弹力可能不変 三、实验题（本题共2 个小题，共12 分） 17某同学设计了如图的装置，来“验证力的平行四边形定则”，在实验中： （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容： A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。 B在其中一根细线挂上5 个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲，记录：_、 _、_. C将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4 个和 3 个质量相等的钩码，用两光滑硬 棒
10、 B、C使两细线互成角度，如图乙，小心调整B、C的位置，使 _，并记录钩码 的个数及细线的方向。 D用量角器量出两根细线与水平线的夹角为 、。 （2）如果图乙中cos /cos _. 则“力的平行四边形定则”得到验证。 18在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，将弹簧测力计竖直悬挂，待弹簧测力计静 止时，长度计为L0，弹簧测力计下方挂上砝码时，长度记为Lp，在砝码盘中每次增加10g 砝 码，弹簧长度依次记为L1 L7，记录数据如下表： （1）甲同学用图像法处理实验数据，如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量， 则横轴应是弹簧长度与的差值（填“L0”或“Lx”）。由图可知弹簧的劲度系数 为N/m，通过图和表可知砝码盘的质量为g（结果保留两位有效数字，重力 加速度取g9.8m/s 2）。