《三年级下册语文试卷-期中考试｜人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文试卷-期中考试｜人教版.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 三年级下册语文期中试题（人教版） （时间： 60分钟） 第一部分钢笔字书写，请认真抄写下面的字，看谁写得最好。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和 时间赛跑，你就可以成功。 第二部分基础知识部分。 1、读拼音，写词语。 zhn ln blf n zh qn b z j n xi n myu ln o m qn x k ji n 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。 教 书（ji o jio）弓弦 （xi n xu n ）窟窿 （l n lon ） 复 习（f f ）否 则（ f u f o ） 虽 然（ su su ） 按查字典的知识填空。 （1）“圈
2、”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读 音，分别是和用它们分别组词：、。 （2）“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法， 应先查， 再查画， 最后一 画 是； 这个字是结 第 2 页 构。 4、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声和颜（）色坚持不（） （）雀无声苍脆（ ）滴落（ ）缤纷脚（ ）实地 勤学（ ）问津津有（ ）锲而不（）五（ ）缤纷 5、在括号里填上恰当的词语。 光彩夺目的（）清澈见底的（） 弯弯曲曲地（）和颜悦色地（） 鲜花开得（）时间过得（） 6、按要求写句子。 （1）扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞 . (2) 照样子写句子 例：蒲公英的花可以张开、合
3、上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 _ 例：珍珍的字写得很快。珍珍的字写得很好。 珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 第 3 页 明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。 _ 马跑得越快，离楚国的距离不就越远了吗? 改为陈述句： 动物是人类的好朋友， 我们要保护它。 改为反问句 7、选词填空。 老师 ( )地说：“时光不等人啊，你们一定要( )要求自己， 做时间的主人。（严厉严肃 严格 严峻） 刘伟虽然 ( )三年被评为三好学生， 可他在学习上仍 ( )努力。
4、（陆续 连续 继续） ( )山上树木怎样，家家户户( )靠着锋利的斧子，日子过得 还 不 错 。 （尽 管 还 是 不 管 都 虽 然 但 是） 8、根据课文内容填空。 不知细叶谁裁出， ，人无再少年 ，阴阴夏木啭黄鹂。 日日行，；常常做，。 燕子专列一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（） ， 因饥寒交迫，面临（） 。政府得知这个情况后，决定用 第 4 页 （）把燕子送到（） 。 检阅一文中，“这个小伙子真棒”是 指。“这些小伙子真 棒”是指。学习了这一课， 我懂 得了同学之间应该。 第三部分阅读积累与运用 阅读下面短文，完成练习。 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网 是
5、那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多 么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百 折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点_ 、_ 、 _ 。 2、我们应该向蜘蛛学习、的精神。 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。_ _ 改写成陈述句 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 _ 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。 _ 第 5 页 _ 第三部分：习作 以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人 物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。 参考答案及评分标准 (满分：100分其中卷面
6、5分） 一、（略） 5分 二、基础（共 55分） 1 、湛蓝 碧绿 繁殖 情不自禁羡慕 游览 奥秘 清晰可见（ 10分） （每字 0.5分 ） 2 、 （6分 ） 教 书（ji o ）弓弦 （xi n ）窟窿 （lon ） 复 习（f ）否 则（ f u ）虽 然（ su ） （每字1分 ） 3 、 （6分每空 0.5分 ） （1）“圈”用部首查字法，先查部首口， 再查 8 画。它有两个读音，分别是 qu n 和 ju n 用它们分别组 词： 圆圈 、羊圈 。 （2）“匠”用音序查字法，先查 J ，再查 ji ng ；用部首查字 法，应先查，再查 4 画，最后一画 是 ；这个 字是（半包围）结
7、构。 4、把成语补充完整。 6分（每空 0.5分 ） 大（ 材）小用（ 异）口同声和颜（悦）色坚持不（懈 ） （ 鸦）雀无声苍脆（欲）滴落（ 英）缤纷脚（踏 ）实地 勤学（好）问津津有（味）锲而不（舍）五（彩 ）缤纷 5、在括号里填上恰当的词语。6分（每空 1分 第 6 页 光彩夺目的（焰火）清澈见底的（湖水） 弯弯曲曲地（流淌）和颜悦色地（说） 鲜花开得（正艳）时间过得（太快了） 6、按要求写句子。 6分（每句 1分 ） （1）扩写句子。 一群（美丽的）蝴蝶（在花园里）翩翩起舞 . (2) 照样子写句子 微风吹来，银杏树的叶子（就像一把把小扇子）轻轻地（摇着) 这不是我最喜欢的那本书吗？ （
8、虽然）明天有新的太阳， （但）不会有今天的太阳了。 马跑得越快，离楚国的距离就越远。 动物是人类的好朋友，难道我们不应该要好好保护它吗？ 7 、选词填空。 3分（每题 1分 ） 老师 ( 严肃 ) 地说：“时光不等人啊，你们一定要( 严格 )要 求自己，做时间的主人。 刘伟虽然 ( 连续)三年被评为三好学生，可他在学习上仍（继续 ) 努 力。 ( 不管 )山上树木怎样，家家户户 ( 都 ) 靠着锋利的斧子，日子 过得还不错。 8、根据课文内容填空。 12分（每空 1分 ） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 第 7 页 花有重开日，人无再少年。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 日日行，不怕千万里
9、；常常做，不怕千万事。 燕子专列一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（瑞士） ， 因饥寒交迫，面临（死亡的危险） 。政府得知这个情况后，决定用 （带有空调的列车）把燕子送到（温暖的地方）。 检阅一文中，“这个小伙子真棒”是指博莱克。“这 些小伙子真棒”是指博莱克 和他的同学们。学习了这一课， 我 懂得了同学之间应该相互尊重爱护。 （意思相近即可） 三、阅读（共 15分） 1、大、密、好 (3 分) 2、不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏(4 分) 3、难道不值得赞扬和学习吗？(2 分) 值得赞扬和学习。 4、 （略） 3分 5、 （略）3分 四、作文（ 20分） A：字迹工整，语句比较通顺，内容具体，事例突出，能围绕中 心把意思表达清楚， 200 字以上。 （15-20 分） B：语句较通顺，内容较具体，基本能围绕中心把意思表达清楚， 第 8 页 字数在 100-200 字之间。 （10-15 分） C：书写不够认真，语句不通顺，内容简单，病句、错别字多， 100 字以下。 （5-10 分）