人教版七年级历史上册(部编版)导学案:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁.pdf

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1、第 1 页 第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案 【学习目标】 1. 了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实,分析西晋是一个短命王朝的原因。 2. 知道北方游牧民族的内迁和十六国建立,认识到北方游牧民族内迁促进了民族交融,推动了社会的发展 和进步。 3. 简述北方游牧民族的内迁等史实,初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。 【重点难点】 1、重点:西晋的短暂统一,八王之乱,少数民族的内迁。 2、难点:西晋王朝短暂而亡的原因,理解少数民族内迁的原因。 【自主学习】 1. 西晋的建立:_年,司马懿的孙子_自立为帝,改国号为晋,以_为都,史称西晋。 他就是晋武帝。_年,西晋灭

2、_,统一了全国。 2. 八王之乱: _在位时,手握重兵的八个王为了争夺中央政权,先后起兵,在_一带展开长达 16 年的相互混战,史称“_” ,西晋从此衰落。幸存的中原人口纷纷逃往南方,形成了我国古代 历史上第一次大规模的_高潮。 3. 北方游牧民族的内迁 (1)内迁: _时期,我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的_和_,由西向 东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的_和_,由北向南迁到山西一带;而_迁到辽 宁、陕西及河套地区。 (2)十六国时期:西晋灭亡后,从4 世纪初到5 世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史 上把北方主要的15 个政权,连同西南的_,总称为“ _” 。 (

3、3)前秦的强大:_世纪后期, _族苻氏建立的_逐渐强盛并统一了_,皇帝苻 坚任用汉人 _为丞相,锐意改革,加强集权,招抚流民,兴办学校,提倡儒学,缓和了前秦境内_ 之间的对立和矛盾。 【合作探究】 1. 西晋能够短期统一的原因。 2. 西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系? 3. 西晋末年人口大迁徙的原因及影响分别是什么? 【当堂达标】 1. 右图是西晋“晋归义氐玉”金印,是西晋颁发给当时氐族首领的官印,是研究当时民族关系的实物见 证。西晋政权是一个怎样的政权() A.全国统一的政权 B. 在历史上的统治维持近百年 C.北方政权 D.南方政权 2. 标志着西晋实现南北统一的历史事件是() A

4、灭蜀 B西晋定都洛阳 C灭吴 D西晋迁都长安 3. 标志着西晋走向衰落的历史事件是() A晋武帝封王 B “八王之乱” C “五胡”内迁 D匈奴起兵攻晋 第 2 页 4. “西晋,一个骤起骤灭的统一政权,其盛衰兴亡耐人寻味”。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是 () A.“八王之乱” B. 定都洛阳 C. “七国之乱” D. 西晋迁都 5. 下列哪些内容能体现出西晋的历史状况() 篡权建立的封建王朝短期统一的朝代西晋统一后,统治集团迅速腐朽被农民起义所推翻是 少数民族建立的政权 A. B. C. D. 6. 住历史基本要素对掌握的历史重点知识十分必要。将“316 年” “匈奴人”两个要素结合

5、在一起可以确定 的历史事件是() A.西晋建立 B. 西晋结束分裂局面 C. 西晋灭亡 D. 东晋建立 7. 下列有关“十六国”的表述中,错误的是() A.时间是在4 世纪初到 5 世纪世纪前期 B.由汉族统治者建立 C.主要包括北方主要的15 个政权和西南的成汉 D.发生在西晋灭亡以后 8. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是敕勒歌的后两句,这是北朝时期居住在北方的敕勒族的 民歌,也在鲜卑族中传唱。你知道东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是() A.陕西关中 B.山东西南 C. 辽宁、陕西及河套地区D.山西一带 9.4 世纪后期,统一黄河流域的是( ) A 、三国中的魏国 B 、氐族建立的前

6、秦 C 、鲜卑族建立的北魏 D 、女真族建立的金 10. 阅读下列材料,回答下列问题。材料一:西晋建国初期晋武帝恢复了古代的分封制封二十七个同姓王 以郡建国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员收取封国的租税。材料二:匈 奴左贤王刘宣等私议: “今司马氏骨肉相残四海鼎沸兴邦复业此其时矣。” 晋书刘元海载记 (1) 西晋初年为什么要恢复分封制,大封同姓为王?这种做法造成了怎样的不利局面? (2) 材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?产生了怎样的影响? 【我的收获】 第 3 页 参考答案 【自主学习】 1.266 司马炎洛阳 280 吴国 2. 晋惠帝洛阳八王之乱人口

7、迁徙 3. (1)东汉、魏、晋氐族羌族匈奴族羯族鲜卑族 (2)成汉十六国( 3)4 氐前秦黄河流域王猛胡汉 【合作探究】 1. (1)北方经济的恢复和发展比较迅速,国力充足,逐渐超过了南方。 (2)南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽,国力日趋衰落,且蜀国已被魏国所灭。 (3)从客观上看,统一符合历史发展总趋势和人民愿望。 据西晋的一些史料记载,内迁的少数民族主动认同中原文化的历史和文化,如鲜卑说自己是黄帝之子的后 裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议,这些少数民族认为自己与汉族同族同宗说明了什么? 我国是统一的多民族国家。这些少数民族认为自己与汉族同族同宗,说明了对中华文化的认同,也是炎黄 子

8、孙,我们同出华夏文明,我们血脉相连,我们是一家人,即民族大交融。 2. 八王之乱的发生与西晋实行分封制是有关系的。一方面,从制度层面上讲,西晋大封同姓诸王,虽然在 一定程度上拱卫王室,但是同时也埋下了诸侯实力过大,威胁中央统治的隐患;另一方面,从具体实施过 程来看,晋武帝时期陆续派遣诸侯王据守州郡重镇,即“移封就镇”,诸侯王手中的政治、经济和军事权 利都得到了大大的提升,势力也日益壮大,为其叛乱提供了充分条件。我们也要认识到西晋槽糕的社会状 况和迟钝昏庸的晋惠帝,也是八王之乱发生的原因。 3. (1)原因:总的来说是社会动乱的结果。一方面,西晋统治者不关心人民疾苦,对发展社会经济不够 重视,人

9、祸天灾,中原人民无法生存,于是开始向南迁徙。另一方面,为争权夺利而发动的战争持续十几 年,严重破坏社会生产。与此同时,西北各族人民为了反抗西晋汉族统治者的民族奴役和剥削政策,不断 起兵反抗,战争连绵不断。中原人民饱受战乱之苦,不得不大举南迁,寻找生存之地,从而引发大规模的 移民潮。 ( 2)影响:虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果,但它却客观上将中原地区的先进文化、技术 带入迁入地区,并使这些先进的科技、文化得到迅速传播,从而有利于迁入地区的经济开发和社会进步, 也促进了各民族的融合,对后世的经济、政治、文化的发展产生了深远的影响。 【当堂达标】 1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.C 9.B 10.(1) 晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致曹氏孤立而亡;被封的宗室诸王,既手握重兵,又掌 管民事,势力日益强大,威胁中央政权。(2) 八王之乱。长期战乱,导致西晋从此衰落;中原人口大量死 亡,幸存者纷纷南迁。

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