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1、第 1 页 县人民政府县长第 32 个教师节庆祝大会讲话稿 特征码 eRnxwHUSVTLhcjDLIheo 县人民政府县长第 32 个教师节庆祝大会讲话稿 老师们、同志们： 这两三个月来，每提到教育，我都感到由衷的高兴、振奋， 同时，心中也会充盈着涌动着满满的感动。我们的企业家（牧 原、飞龙） ，省关工委老领导纷纷献出爱心，奖优扶困，为我们 内乡的教育事业增砖添瓦，形成一种浓厚的尊师重教的社会氛 围。自古内乡就有崇文重教耕读传家的好传承（抗战时期） ，现 在更加蔚然成风。 1、今年的好成绩。 2、重奖励（奖优扶困） 。 3、内乡社会大局持续向好，内乡教育的春天已经来临，教 育高地的目标不是梦
2、。 今天，我们在这里隆重举行庆祝第 32 个教师节大会，表彰 全县教育战线涌现出来的先进集体和个人。在此，我代表县委 政府，向广大教育工作者，致以节日的问候！向受表彰的先进 集体和个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持内乡教育事业发 展的社会各界人士，表示衷心的感谢！ 第 2 页 今年以来，面对经济下行压力和困难挑战，全县上下按照 县委政府的决策部署，主动适应经济发展新常态，统筹稳增长、 调结构、促改革、惠民生各项工作，经济社会各项事业取得新 成效。上半年在全市县区绩效综合考评中，我县位列全市 12 县 区第 1 名，四项核心指标中两个第 1、一个第 2、一个第 7。 （经济社会发展第 1、依法治
3、县第 1、全面深化改革第 2、全 面从严治党第 7） 。主要经济指标增速呈现出了“三个高” （高 于全市平均水平、高于年初预期、高于去年同期） ，可以说是内 乡历史上的最好水平，基本上全面领跑全市。项目争取能力有 新提升，项目建设扎实推进，骨干龙头企业不断壮大。粮食生 产稳中有增，小麦喜获丰收，实现十二连增，农业产业化集群 综合考评位居全市前列；省“红旗渠精神杯”蝉联六连冠；5A 创建扎实有序，重点工程快速推进。综合交通体系建设不断加 快， “农村公路三年行动计划”顺利实施。城市面貌不断改善， 县衙历史文化街区被评为全省先进特色商业街区，获省政府奖 励 500 万元，我县作为全省唯一一个县份作
4、典型发言。安全生 产、信访稳定等风险防控扎实有效，平安建设深入推进，社会 大局稳定。 在抓经济社会发展的过程中，我们始终把打造区域性教育 高地、创建全省教育名县、办好人民满意教育作为最大的民生 来抓，秉持教育优先发展理念，以前所未有的程度重视教育发 展，以前所未有的力度推进教育发展，以前所未有的强度投入 第 3 页 教育发展，使得办学条件持续改善，师资力量持续增强，教育 质量持续提升，教育行风持续好评，各级支持力度持续加大， 教育发展环境持续优化，普通高考成绩持续 13 年高位攀升，今 年全县高考本科进线 3246 人，进线率高达 81.95%，位居全省 前列，全市 12 县区第二，再创历史新
5、高。其中一本进线 728 人， 一本进线率达到 19.57%，6 名学生被清华、北大录取，全市文、 理科前 20 名，我县理科有 6 人，文科有 3 人。这些成绩的取得， 是全县上下齐心协力、真抓实干的结果，更是广大教师和教育 工作者任劳任怨、无私奉献的结果。 教育水平的高低，衡量着一个地方的发展高度、文明程度 和人文厚度。而教育品牌的形成，不仅会加快城镇化建设步伐， 而且将带动相关产业的快速发展、促进生产要素流动，同时也 会提升城市知名度和影响力。我县是全省“两基”工作先进县、 义务教育均衡发展先进县、职业教育强县、教育工作先进县、 全国推进义务教育均衡发展工作先进地区。20XX 年，我县作
6、为 全市唯一的一个县率先通过国家义务教育发展基本均衡县验收。 可以说，内乡教育基础好、起点高，打造教育品牌、创建全省 教育名县的时机已经成熟。我们要从全局和发展的高度出发， 科学做好教育规划，把办好品牌教育作为聚集人才、增强辐射 力和知名度的重要路径，进一步提升教育质量，突出办学特色， 努力把我县建成全省乃至全国教育名县、人才强县，让全县老 百姓享受到更公平、更优质、更满意的教育。 第 4 页 下面，就创建全省教育名县、办人民满意教育，我讲三点 意见： 一、狠抓管理、提升质量，创人民满意的名学校 建设全省教育名县，关键要有名学校作支撑。一所名校就 是一块金字招牌。要打造一批名学校。今年三月份，
7、我县与北 师大学签订了区域教育合作协议 ，确定了“3321”工程。就 是打造 30 所名学校和 30 个名校长、200 个名教师、100 个名班 主任。我们要借助于北师大这个大品牌、大平台，借势加力， 力争通过三年努力，唱响内乡教育品牌，提升核心竞争力。希 望全县中小学校要把工作重心转移到抓好内部管理、提升办学 水平、创建特色名牌学校上来，着力创建一批学风好、管理严、 办学有特色、教育质量高的名牌学校。让人们一提到内乡，首 先想到的是内乡的教育事业办得好，内乡的孩子考入名校的多， 内乡出的人才多。教育部门要因地制宜、因校制宜制定出切实 可行的方案。全县各级各类学校都要注重内涵发展，坚持“一 校
8、一品”特色办学理念，在办学体制、培养目标、课程设置、 教育方法等方面下功夫，在不同层次、不同领域办出特色，争 创一流，让每一所学校都有自己的特色品牌，从而打造一批特 色鲜明、效益显著、影响广泛的名校。要全面加强教育信息化 建设。认真贯彻和落实国家和省市有关精神和要求，探索“政 府政策支持、企业参与建设、学校持续应用”的新模式，多形 式推动宽带接入，实现宽带网络“校校通” 、优质资源“班班通” 第 5 页 。要借助于北师大区域合作平台，开展信息技术课堂教学应用 能力提升培训，促进信息化建设与教育教学相融合，以教育信 息化带动教育现代化。要加强现代学校制度建设。落实好学 校章程制订工作，建立健全现
9、代学校制度管理体系，进一步 落实学校办学主体地位，明确权利责任，在教育主管部门管理、 指导、监督下，强化自我管理、自我约束、自我发展，推进学 校依法办学、规范办学。要加强校园安全管理。牢固树立安全 至上的理念，突出抓好交通安全、食品安全、寄宿学生安全、 校园校产安全，完善突发事件应急机制，坚持依法治校、依法 治教，努力构建“平安校园” 、 “和谐校园” 。 二、静心教书、潜心育人，做人民满意的名教师 建设教育名县，核心是要有一批名教师、名班主任、名校 长。教师是教育事业的第一资源，是教育竞争力的核心，没有 高素质的教师队伍，就没有高质量的教育。近几年，我县教师 队伍中，涌现出了一批名师、名班主
10、任和名校长，就建设全省 教育名县的目标而言，我县名教师、名校长的数量和影响力还 远远不够。我们要坚持加强核心素养培育，打造“立人工程” ， 创设“人人皆可成长、成才、成功、成名”的环境；加强与北 师大的合作，以大力实施“四名工程”为抓手，盯紧目标，精 准办学，引进培养一批叫得响的名师、名班主任、名校长，培 育一批有影响力的教育家；办成一批走得出去的名校，以一批 批名师名校长支撑引领内乡教育发展。 第 6 页 首先要建立“名师工作室” 。要采取先试点后推开的办法， 先行在全县中小学选择优势学科进行试点。一要评选名师，组 建团队。县教育部门要在中小学组织开展名师评选活动，由评 选出的名师分学科牵头
11、组建名师工作室，并挑选一批年富力强、 基础扎实、热爱教育事业的优秀教师组成工作团队。二要加强 管理，强化保障。要加强名师队伍的培养、评选和“名师工作 室”的建设、管理，建立健全名师评选、考核和退出机制。县 财政每年要为每个“名师工作室”安排专项工作经费，用于团 队开展教学研讨、学习培训、交流观摩、送教活动和课题研究 等相关教学课研活动。三要选树典型，大力表彰。今后，我们 将以县委、县政府的名义在全县教师队伍中开展“优秀学科带 头人” 、 “名师工作室”和“名班主任” “名校长”评选表彰活动， 并对全县“名师工作室”的课研成果组织评比和表彰，让大家 学有先进、赶有目标，进一步在全县教育系统中形成
12、奋勇争先、 比学赶超的良好氛围。 其次要充分发挥名师的引领带动作用。我们实施“四名工 程” ，目的就是要通过名师的引领，带动一批教师的成长、一批 学校的成名，最终服务于教育，服务于学校，服务于学生，服 务于社会。希望我们的名师和“名师工作室”要切实发挥好 “三大作用” 。一要发挥带动作用。名师是“师中之师” ，是师 德师风的楷模、教书育人的模范、教学改革的先锋、教学研究 的专家。名师要发挥“领头羊”作用，以名师的道德、人格魅 第 7 页 力，在工作作风、工作绩效、教学方法上发挥示范带动作用， 做好传、帮、带工作，主动承担起培养学校优秀青年教师的任 务，以自己的特色和特长，着力培养一批骨干教师，
13、带动学校 教师的整体发展。二要发挥平台作用。要通过“名师工作室” 这个平台，及时传习教学经验，交流研究成果，学习借鉴先进 做法。 “工作室”要经常性的组织各类教育教学研讨活动，督促 成员参加，给每个人交任务、压担子，让更多的教师通过“工 作室”这个平台走上名师之路，使“名师工作室”成为骨干教 师的聚集地、优秀教师的发源地、名师的孵化地。三要发挥辐 射作用。 “工作室”要针对教育教学工作中的热点、难点问题， 认真研究解决实际问题的措施和方法，主动承担学科教学研究 课题，及时总结教学经验，研究教育教学规律，形成研究成果。 要由点及面，积极、主动地将名师工作室的成功经验和研究成 果，毫无保留地推广辐
14、射到全县各个学校，促进全县教师整体 素质的提升，为全县教育质量提高作出贡献。 第三要着力培养一批懂教育、会管理、肯奉献、办学理念 先进的名牌校长。校长是一所学校的灵魂。抓教育质量提升， 必须抓好校长队伍建设这一关键环节。一个好校长能带出一个 好班子，带出一批好教师，带出一个好学校。教育部门要加强 校长管理。要进一步健全和完善校长目标管理制度，坚持和完 善校长聘任制，高薪聘请名校校长，加强校长培养、管理和考 核，加大轮岗交流力度，全力建设一支学有所长、善于管理、 第 8 页 清廉敬业的校长队伍。各校长要强化责任，认真履职。不仅要 理清教学思路，谋划学校发展，而且要把主要精力用在研究教 育教学上，
15、切实把教育质量提升放在心上、抓在手上。要在抓 好学校硬件建设的同时，建立完善科学的管理制度，不断强化 学校内部管理，使学校的各项管理都有章可循、有规可依。 三、优先发展、齐抓共管，办人民满意的名教育 建设全省教育名县，是一项系统的社会工程，不仅需要广 大教师的不懈努力，更需要良好的社会环境，需要方方面面的 大力支持。全县各级各部门要把教育品牌创建工作当作头等大 事，思想上重视，工作上支持，努力形成“人人关心教育、人 人支持教育”的强大合力。 一是党委政府要履行责任。县委、县政府将一如既往地重 视、关心和支持教育，坚持工作部署上优先安排，财政投入上 优先支持，政策环境上优先保障，以更大的决心、更
16、大的财力 支持教育事业发展。各乡镇党委、政府一定要站在战略和全局 的高度，谋划教育，关心教育，落实责任，认真解决教育品牌 创建工作中遇到的各种新情况、新问题。各级领导干部特别是 党政“一把手” ，要带着责任、带着感情抓教育，解决好教育改 革发展中的矛盾和问题。 二是教育部门要主动作为。建设全省教育名县，教体局是 关键。教体局要充分发挥牵头抓总的职能作用，切实加强对全 县教育品牌创建各项工作的规划、部署、协调和组织实施，研 第 9 页 究教育改革与发展中出现的新情况、新问题，及时提出有价值 的对策和措施，当好参谋助手。要结合内乡教育发展实际，精 心编制好教育名县建设专项规划。同时切实加强自身建设
17、和作 风建设，不断提升工作能力和水平。 三是社会各界要全力支持。发改、财政、人事、编制等部 门要密切配合，通力协作，认真落实“教育优先发展”的一系 列政策措施，在项目实施、经费安排、人员配备等方面尽量向 教育倾斜。住建、规划、国土等部门在编制城镇建设规划时， 要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设 用地，为教育发展留足空间。公安、文化、工商、食药监等部 门要做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作， 严厉查处各种侵害师生合法权益、扰乱学校正常秩序的行为。 新闻宣传部门要大张旗鼓地宣传教育战线的优秀典型，宣传捐 资助学、支持发展教育事业的先进事迹，传递教育正能量，充 分发挥舆论导向作用，在全社会营造崇文尊师重教的浓厚氛围。 同志们，教育承载着民族的希望，寄托着内乡 73 万人民对 美好生活的期盼。全县上下特别是在座各位，是实现内乡建成 全省教育名县目标的中坚骨干力量。我们要以更大的决心、更 高的标准、更实的作风，打造区域性教育高地，办好人民群众 更加满意的教育，为内乡经济发展做出新的更大贡献。 最后，祝广大教育工作者节日愉快、阖家幸福！ 第 10 页