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1、2019-2020 学年九年级语文下册陈涉世家知识讲解新人教版 在中国历史上发生过多次农民起义，这些农民起义为残酷的封建统治所迫，充分说明了 官逼民反的道理。 每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝， 是推动历史前进，促使变革封建生产关系，促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民 起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这次农民起义建立了我国历史上第 一个农民政权张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡， 使由秦始皇开始的 而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15 年便被刘邦的西汉政权所取代。陈胜、吴广是 什么样的人， 他们是在什么情况下发动起义的，
2、起义的经过怎样， 我们学习了司马迁写的陈 涉世家就知道了。 学习目标 1、整体感知课文，较好的理解陈胜、吴广领导的农民起义的原因、舆论准备的情况和 起义发动的经过及其历史意义。 2、领会课文表现人物性格的写作特点，了解史传文学的写法，正确评价陈涉。 3、掌握基础的文言知识。 知识汇总 1、解题 陈胜，字涉， 是我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家 是写陈涉的一篇传记， 比较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。本文所说内容，记叙了陈涉、吴广领导大泽乡起 义的伟大力量， 赞扬了陈涉、 吴广的反抗精神及历史功绩。本文以陈涉、 吴广的活动为线索， 生动描述了起义的发生发展过程。 2、关于作者和史记 司
3、马迁，是我国伟大的历史学家和文学家。他从20 岁起游历全国各地，考查史迹，采 集史料，搜集历史传闻逸事，为后来编写史记做了重要的准备工作。公元前108 年他继 任父亲太史令的官职。在太初元年（前104 年），开始编写史记。公元前99 年因上书 替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱，并处以“腐刑”（阉割）。出狱后，任中书令，发 愤著书。约在公元前91 年，完成了伟大的历史巨著史记。 史记共130 篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000 多年的历史，包括本纪12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，年表 10 篇，书篇，共526500 字。史记是我国第一部纪 传体通史，也是一部具有较高文学价值的著
4、作。不但文字缜密，记事详细，而且语言形象、 生动，人物性格鲜明突出，对我国古代散文的发展有很大的影响，在文学史上有很高的地位， 鲁迅曾将它评为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 按史记体例，“世家”是王侯传记。司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对陈涉的 肯定态度。 3、陈涉起义的历史背景 公元前 221 年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。 为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿 （如阿房宫） 和陵墓（骊山墓） ，又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。 到了秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税
5、，残酷的刑罚，逼 得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是 在这种情况下为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕的。 大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。 4、通假字 发闾左 適戍渔阳“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。 为天下 唱“唱”通 “倡”，首发。 固以怪之矣“以”通“已”，已经。 被坚执锐“被”通“披”，穿。 5、词类活用 天下 苦秦久矣苦：形容词用作动词，是“以为苦”，即“认为苦”的意 思。 卒中往往语，皆指目陈胜目：名词用作动词，是“互相目视以示意”的意思。 忿恚 尉。忿恚：形容词
6、用作动词，是“使忿恚”的意思。 6、古今不同用法 今亡亦死亡，古义：逃亡。今义：死亡。 又间令吴广之次所旁丛祠中间，古义：暗地。今义：中间。 卒中 往往 语。往往，古义：到处。今义：表示某种情况时常存在或 经常发生。 内容分析 整体感知 1、内容简介 陈涉世家节选自史记陈涉世家的前一部分，叙述了陈涉发动起义的经过以及 起义军起义的迅猛发展形势。作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对 陈涉的历史地位和作用的肯定。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、 经过和声势，赞颂了陈涉、吴广的反抗精神。 2、课文结构分析 第一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。“与人佣耕”，
7、表明陈胜是个被剥削 受压迫的穷苦农民；“怅恨久之” ，说明他对所处的贫困地位的不满；“苟富贵，无相忘”， 表达出他希望改变命运和有福同享的思想意识；“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说 明了他的远大志向。这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，有思想根基。 第二段可以分为三层： 第一层，从开头到“失期，法皆斩”，写起义背景。“屯大泽乡”介绍了起义的地点， “为屯长”，是号召徒属的有利条件。“失期，法皆斩”是起义的导火线。 第二层，从“陈胜、吴广乃谋日”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首 先对形势进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱， 宜多应者” ， 体现了
8、陈胜高人一筹的谋略。 第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广为起义作舆论准备。为起义作舆论准备而 置书鱼腹和篝火狐鸣，显示了陈胜、 吴广的智慧， 也反映了我国农民起义发动时期的某些特 点。 第三段先写了陈胜发动起义的步骤可分为以下四步： l 、苦肉计拉开序幕 2、摆处境指唯一生路 3、激将法鼓舞士气 4、筑坛盟誓团结协作 本段中陈胜简短的起义号召：讲明了当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗 决心，显示其超人才略胆识与卓越组织领导才能。 第三段可分为分三层 1、段首到“吴广为都尉”写起义开始的情形 2、到“号为张楚”写起义的迅猛发展和陈胜立国经过 3、到结尾概述诸郡县反秦斗争情形 3、
9、篇章结构图： 具体分析 1、陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？ 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 天下苦秦久矣。 2、陈胜为起义制定的策略是什么？ 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 3、“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的 愿望呢？ 燕雀：比喻见识短浅的人。 鸿鹄：比喻有远大抱负的人。 苟富贵，无相忘。 4、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？ “天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件；假借扶苏、 项燕的名义， “为天下唱” ， 以顺应民心，义旗一举，“宜多应者”。 5、陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是？ 公等遇雨，皆
10、已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 6、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做的效果是什么？ 鱼腹藏书，篝火狐鸣 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7、陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？ 王侯将相宁有种乎？ 8、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？ 首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信；然后 陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障 碍；接着陈、吴二人号召徒属，进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关系，又指明了斗 争的方向； 紧接着明确了起义军
11、的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想到组织 上落实，最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义 已成燎原之势。 9、“攻陈，陈守令皆不在”，“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈 涉”，这两句话说明了什么问题？ “攻陈、陈守令皆不在”：守令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所 向披靡的声势。 “当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文，“天下苦秦久 矣”和“宜多应者”，说明陈涉的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。 10、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”、 “下”、 “收”
12、、 “皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大， 农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王 朝统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 深入探求 1、陈涉是农民起义的领袖，作者司马迁对这一历史人物持什么态度？试说明理由。 作者司马迁对陈涉是肯定和赞扬的。“世家”是史记中为那些对全国政局有影响的 王侯将相所作的传记，司马迁将陈涉与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充 分肯定的。 2、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的含义是什么？ 这句话表达了陈涉等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。 这种思想在当时是难能可贵的。 3、文章第2 段主要采用了什么描写方法，有何目的？ 以记叙人物的对话（语言）为主，通过对话描写，刻画了陈涉、吴广的革命精神和非凡 的才能。