1、8篇2024年专题民主生活会个人“四个带头”对照检查发言材料四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面2024年度民主生活会个人对照检查材料1按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署，本人紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合分管工作和个人实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现
2、将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是理论学习缺乏系统性与实践性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入探究和系统把握不够，导致理论与实践脱节。在理论传达中，关键观点的领会程度不足，宣传的深度和广度不够。例如，组织理论宣讲活动中，常常拘泥于书本，缺乏深入浅出的阐释，新思想未能很好地融入日常。在推动理论武装的过程中，缺乏创新意识，形式单调乏味，难以吸引和感染受众。对基层的理论宣传指导不力，导致存在“上热下冷”的现象。在理论学习制度的落实上，监督检查不严格，容易流于形式。特别是在实现学习教育常态化长效化方面，缺少完善的制度机制，工作质量和效率有待提
3、升。二是宣传工作创新力度不足，思路不够开阔。对当前宣传思想工作新趋势的把握欠佳，创新精神有所欠缺。例如,主题宣传活动的形式过于陈旧，无法调动群众积极参与。在融媒体中心建设方面，对新媒体新技术的运用不够全面，传播效果不甚理想。对新时代群众的文化需求未进行深入研究,导致内容供给的质量不高。在重大主题的宣传上，统筹谋划欠缺力度，宣传声势不够强大。尤其是在开展群众性精神文明创建活动中，缺乏创新，未能大幅增强群众的获得感。在推进文化惠民工程时，措施精准度不足，效果未达预期。三是意识形态工作的有效性与灵活性不足。在意识形态阵地管理中，对基本情况掌握不够清晰，如在网络意识形态工作中，风险隐患无法做到及时排查
4、处置能力亦显不足。在阵地建设和管理方面，制度执行力不足，导致管理中存在漏洞。在文艺创作和文化活动的管理过程中，审查不够严格，出现偏差。在舆情监测和分析中，缺乏深入研究，未能及时有效应对。尤其是在对重大活动和敏感节点的舆论引导时，预案准备不充分，缺乏主动引导。在意识形态工作责任传导中，压力未层层传导至基层，基层工作较为薄弱。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是工作标准难以达到精细化要求。在宣传工作策划与实施上，依旧存在粗放管理的影子。例如，在制定宣传方案时，调研准备不够周全，预案考虑不够细致。组织重大活动过程中，工作流程监督不力，容易出现细漏。对文化活动和文艺演出的审核缺乏严格把关，
5、偶有不当内容流出。宣传资料的制作把控不严，屡次出现质量瑕疵。尤其是在新闻宣传工作中，导向敏感性欠缺，政治站位未能真正凸显。在意识形态阵地的管理中，制度执行松懈，监管落实有待加强。二是工作作风未能扎根实际。在宣传思想工作中，存在表面化、肤浅化倾向。如在基层调研中，走马观花，缺乏深入剖析。群众性精神文明创建活动中，往往重形式轻内容,群众参与积极性不足。对基层反馈的问题与困难，解决不够及时，存在推进乏力的问题。在意识形态风险防范上，排查不够全面彻底，整改过程流于形式。尤其是在推进文化惠民工程时，统筹协调欠缺，成效未达预期。在公共文化服务体系建设中，针对性和实效性亟需提升。三是督促检查力度有待提升。在
6、工作督查中，离重安排轻落实的现象尤为突出。如在落实意识形态工作责任制的督查中，走过场、形式主义时有发生。文明创建工作的督查中，问题发现不及时，整改措施不够彻底。对基层宣传思想文化工作的指导支持不足，常有放任自流现象。在工作推进中，急功近利思想作祟，深入持续用力不够。特别是在重点工作督查中，落实力度不够，“雷声大雨点小”的问题较为明显。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是工作创新缺乏突破。在宣传思想文化创新方面，思路不广，方法不足。例如，在理论宣教方式上，对新媒体和新技术的运用还不够充分，无法有效吸引受众。群众性文化活动创新形式单一，难以调动群众积极参与。文化惠民工程创
7、新乏善可陈，群众的获得感有限。在媒体融合发展中，创新动力不足，融合深度欠佳。尤其在公共文化服务创新中，供给质量不高，服务效能未能彰显。在基层宣传工作上，缺乏活力，指导助力不够。二是迎难而上劲头不足。在面对宣传思想文化领域的重点和难点时，攻坚克难的劲头不足。例如，意识形态领域的风险防范上，问题发现不及时，处置不够果断有力。在重大舆情的应对中，研判不够准确，措施不够强劲。对文化领域改革中的深层次问题，破解举措缺乏。在推进媒体深度融合上，统筹谋划能力不强，推动力度不足。特别是在意识形态领域的斗争中，斗争意识薄弱，应对能力亟需提高。三是协调能力需增强。在宣传思想文化工作的整体推进中，统筹与协调能力显得
8、薄弱。比如，在意识形态工作责任制的落实中，压力传导不充分，未能形成强劲合力。在文化惠民工程中，资源整合不够彻底，效益有待提升。各类宣传文化阵地的统筹管理力度不足，容易出现分散化问题。在公共文化服务体系建设方面，城乡统筹欠缺，发展均衡性不足。在重大主题宣传活动中，协调缺乏力度，宣传声势较弱。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是机关党建不够扎实深入。对宣传系统的党建工作关注不足，指导力量欠缺。在机关党支部建设中，制度执行流于形式，活动开展质量不高。党员教育管理局限于单一形式,实效性偏弱。党建与业务工作难以有效融合，形成“两张皮”现状。党内组织生活中，政治性不强，质量需提高。尤其是在党员教育管
9、理方面，缺乏针对性，影响作用发挥。在基层党组织建设中，指导支持不够，工作质效亟需提升。二是党风廉政建设责任落实不到位。对分管部门和单位的党风廉政建设工作督促缺乏力度。例如，制度执行中存在漏洞，廉政风险防控措施不到位。在项目资金使用管理中，监督乏力，存在隐患。对“四风”问题整治不彻底，个别问题禁而不绝。涉及重点领域和关键环节的监管，制度尚不完善，存在风险点。尤其是在文化项目建设、资金使用方面，审查不严，带来不良影响。三是作风建设缺乏扎实推进。对宣传文化系统作风问题的整治力道不足。在贯彻落实中央八项规定精神中，监督检查力度不够。在整治形式主义、官僚主义方面，态度缺乏坚决，措施乏力。对机关作风建设中
10、的问题，发现不够及时，处置不果断。在督促检查中，常有“高高举起，轻轻放下”的现象。尤其在整治“文山会海”问题上，力度和效果尚待提升。（五）履行意识形态工作责任方面一是阵地管理责任未能完全落实到位。对于意识形态领域风险防控的力度不足，阵地意识不够强烈。例如，在传统媒体阵地管理方面，导向审查不够严谨，存在一定偏差。在网络意识形态阵地管理中，监管不够及时，存在隐患。在新媒体平台的管理中，审查力度不够，导致不当言论的出现。在重大主题宣传中，协调不力，未能形成足够声势。特别是在文化阵地管理上，制度执行不够严格，监督不足。在意识形态领域重大问题的研判与处置上，分析不够透彻，应对不够迅速。二是舆论引导能力仍
11、显不足。在舆论引导工作中，缺乏前瞻性和主动性。例如，在重大舆情应对中，研判不够精确，处置措施欠缺力度。在网络舆论引导中，方法不够灵活，效果不尽如人意。对热点敏感问题的舆论引导，统筹协调乏力，工作合力薄弱。在正面宣传中，创新力度不足，感染力欠佳。尤其是在重大主题宣传中，策划不够周全，传播效果有待提升。在新媒体舆论引导中，手段不够多样，效果不够显著。三是意识形态工作责任的传导力不够强劲。在落实意识形态工作责任制中，压力传导递减明显。例如，在基层意识形态工作中，指导不够有力，监督不够深入。对各级意识形态工作责任制落实情况的督查缺乏严谨，存在形式主义。在意识形态工作队伍建设中，培训不够系统化，能力提升
12、不足。对意识形态领域重大问题的分析与研判不够深入，应对措施不够及时。特别是在意识形态工作责任考核中，标准尚不清晰，奖惩机制不够严格。二、产生问题的原因分析（一）政治敏锐性有所欠缺。从习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于宣传思想工作的重要论述的学习上，深度和透彻度不足，执行上亦不够坚定。未能深刻领会宣传思想工作的政治属性和意识形态属性，责任感和使命感稍显缺乏。在处理政治性、原则性问题时，判断和执行不够准确及时。面对意识形态工作的新形势、新任务、新挑战,研究深度不够，思路不够开阔。尤其在新形势下宣传思想工作的紧迫性与重要性认识不足，系统化的工作谋划欠缺。对宣传思想文化工作的规律把握不够精准，
13、缺乏创新意识，方法陈旧。在推动宣传思想文化创新发展上，思路不够开阔，缺乏有力举措。（二）责任担当不够突出。面对宣传思想文化工作的重点难点问题，仍欠缺担当作为的勇气，攻坚克难意志不足。特别是在处理意识形态领域重大问题时，存在畏难情绪和观望心态。对部门党风廉政建设关注不足，未能有效传导压力。督促检查工作中不敢动真碰硬，影响了工作效果。在机关党建工作中存在“一手硬、一手软”的情况。推进重点工作时，统筹谋划不够充分，执行不够坚决。尤其在落实意识形态工作责任上，伴有观望心态，缺乏动真碰硬的决心。对新情况和问题研究不够深入，解决不够及时。重大舆情应对中，担当不足，统筹协调力仍显不足。（三）能力素质有待提升
14、对新时代宣传思想工作规律缺乏精准把握，学习和思考深度不足。在新媒体新技术应用方面，研究跟进不及时，效果不明显。面对舆论格局的深刻变化，舆论引导和应对能力欠缺，手段单一。在意识形态阵地管理上，缺乏敏锐的研判预警，管控措施不够有效。尤其是在融媒体建设上，创新能力不足，融合程度有待提高。对群众文化需求和消费趋势的研究不够深入，公共文化服务质量欠佳。在统筹协调各方力量参与工作方面，能力尚存不足,工作合力不够强。（四）工作作风不够扎实。工作推进中仍有形式主义和官僚主义的影子，调研不够深入。对基层宣传思想工作的全面了解不足，指导帮助不够精准。在文明创建等活动中，重形式轻实效，群众参与度和获得感不足。特别
15、是督促检查工作中，存在走过场现象，作风不够严实。对工作任务的布置和督查较多，但落实力度欠缺，存在“上热中温下冷”现象。在作风改进上，整改不彻底，问题反复。一些基层反映的困难和问题处理不及时，工作实效性不足。（五）意识形态责任压得不实。对意识形态工作的政治性、思想性、战斗性认识不深，责任感和使命感减弱。在落实意识形态工作责任制中，制度和机制不够完善，压力传导不充分。对各类意识形态阵地的管理不够严密，存在薄弱之处。舆论引导上策划不够主动，前瞻性欠缺，被动应对时常出现。尤其在网络意识形态领域，研判预警不及时，管控措施需加强。对意识形态领域重大问题的分析研判不够深入，预案不够完善，处置能力需进一步提升
16、在统筹意识形态工作方面，协调不够有力，合力不足。三、整改举措（一）深化理论武装，坚定理想信念。一是始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习党的二十大、二十届二中、三中全会精神、学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护二二是正确处理好工学矛盾，坚持集体学和个人学结合，严格落实县委理论学习中心组和“第一议题”学习制度，自觉加强政治理论学习，持续深化理论武装，着力在提高学习针对性、实效性上下功夫，努力把学习成果转化为谋划推动工作落实的思路举措。三是全面提升意识形态工作重要性的认识，带头严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态理论武装、干部
17、教育、阵地建设等方面工作，以建设具有强大引领力和凝聚力的意识形态工作，牢牢掌握党在意识形态领域的领导权、话语权和主动权，筑牢党员干部的理想信念之基。（二）提高政治“三力”，筑牢政治忠诚。一是坚持把党的政治建设摆在首要位置，坚定不移地贯彻执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是带头严格尊崇党章，严肃党内政治生活，自觉遵照制度性、规范性、程序性要求，开展积极健康的党内政治生活，有效开展批评与自我批评，着力提高党内政治生活质量。三是不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领会以习近平同志为核心的党中央一系列决策部署的深刻政治内
18、涵，做到知责于心、担责于身、履责于行，以强烈的政治担当，筑牢政治忠诚。（三）带头转变作风，厚植为民情怀。一是强化宗旨意识，带头扑下身子、沉到一线，倾听群众呼声、了解群众诉求、回应群众期待；同时，持续践行“四下基层”工作制度，引导全县党员干部转变作风，了解掌握群众所需所求，切实为基层群众解决实际问题。二是坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，大力提拔重用和宣传表扬在一线表现突出的优秀干部，严肃问责不担当不作为“拖拉式”干部，在全县上下营造良好的干事创业氛围。三是坚持人民至上的理念，办好民生实事，加快补齐教育、医疗卫生、养老服务、基础设施等民生短板，提升群众生活品质，集中力量抓好办成一批群众可感可及
19、的实事。校领导2024年度民主生活会个人对照检查材料2按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署，本人紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是教育方针贯彻不到位。作为学校分管教学的副校长,对立德树人任务的理解不够深刻，未能把政治性放在首位。在落实“双减”政策过程中，存在拖延和走过场的问题。对于课后服务和校外培训机
20、构监管的重视不足，存在令行不止、禁行不绝的情况。在教材和课程建设中，政治把关不严，意识形态警觉性不高。对某些偏离教育方针的做法，缺乏及时制止和追责，反映出政治敏锐性和判断力的不足。二是意识形态责任制没有抓实。在思政和德育工作中，偏重智育而忽视德育，对价值观教育的重要性认识不到位。课堂教学中，教师意识形态管理松懈，存在课堂阵地失守风险。部分教师在课堂上传播错误观点，产生负面影响。在网络舆情管理上，风险防范意识薄弱，对师生网络言论监管不严。尤其是在处理负面舆情时，措施不够及时、得当，削弱了学校形象。对教育系统意识形态的研判不够深刻，预警机制尚不健全。三是民主集中制度执行不严。学校重大事项决策中，个
21、人说了算现象突出，未严格执行集体领导原则。在教师职称评定、岗位聘用等重要事项上，未能坚持民主程序。课程改革和教学改革推进中，存在未经授权擅自决策现象。对制度执行过程中的违规行为，纠正不及时，问责力度不足。在教学管理和教师考核中，存在“一言堂”和“小圈子”的问题，影响了管理的规范化与公平性（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设不够严格。对教师职业道德建设的政治属性认识不深，存在业务与师德不均衡的倾向。在教师管理方面，对师德失范现象纠正不够及时，处理力度不够。部分教师存在有偿补课和收受礼品等违规行为，显示出教师道德建设的薄弱之处。对课堂教学纪律的管理不够严谨，存在上课玩手机和擅
22、自调课等问题。特别是在师德考核评价中，导向不完全正确，重成绩轻品德的现象突出。对教师师德失范行为的追责问责不够严格，处理不够果断。二是工作作风提升不足。在整治教育领域形式主义的问题上，措施不够强有力，存在应付差事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，流于表面，缺乏深入实际的调研。对教师和学生反映的情况解决不够及时，存在推诿和低效问题。在服务师生方面，存在冷漠推诿的态度，缺乏人文关怀。特别是处理涉及师生切身利益的问题时，方式简单粗暴，引发不满。对基层学校反映的困难关注不够，解决不够及时有效。三是廉政风险防控不够到位。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不全面。在教辅材料征订和设备采购中，
23、制度执行不严，监督力度不足。对分管部门在资金使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。尤其在课外教育和校园建设项目中，监督和制约措施不够有力。对教育系统行风建设的重视程度不够，存在有令不行和有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警觉性不够，整治不彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是教育改革落实缺乏担当。在面对重大教育改革任务时，缺乏应有的责任感和勇于改革的精神。在执行“双减”政策等重点任务中，存在观望和犹豫不决的态度。对于一些涉及深层次利益、难度较高的改革任务，主动性不足，进展迟缓。尤其是在整顿校外培训机构、治理教育乱象等方面，不敢触碰难题，推进不够坚决
24、对上级决策的理解和贯彻不够深入，部分改革工作推进乏力。同时，在改进教育评价机制等方面，创新意识不强，习惯于依循惯例，不敢大胆创新。二是纪律执行力度不够。在落实教育系统纪律规定时，执行不到位，出现上有政策、下有对策的现象。在课程与作业管理中，制度履行不到位，存在变通现象。教师在课堂教学与考试评价中的违规行为，发现不及时，处理不严格。尤其在教师和学生管理的关键环节，规矩意识薄弱，导致违规问题长期得不到解决。分管部门在执行纪律中的问题未能强力督促整改，问责力度不足。三是“一岗双责”落实不充分。作为负责教学的副校长，对分管领域党建工作重视不够，与教学工作结合不紧。对教师队伍的党性教育抓得不够实，存在
25、重教学轻党建的问题。在意识形态责任制的落实中，对教师政治理论学习不够严肃,导致部分教师政治觉悟不高。特别在教师培训、教研活动中，党的教育方针实施不够到位，政治引领作用发挥不明显。对分管领域党风廉政建设的监督管理不严，存在失察的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实有欠缺。在党建与教学的结合中,存在党建工作与业务工作脱节的问题。对分管部门党支部建设的指导力度不足，导致组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评与自我批评流于形式化。在教师党员教育管理中，偏重业务素质而轻视党性修养，影响了党员教师先锋模范作用的有效发挥。特别是在将党建工作与教育教学深度融合方面，思路不够开
26、阔，措施不够得力，影响力有限。二是监督执纪问责力度不足。对于教育系统重点领域的廉政风险防控，存在不够有力的问题，监督制约机制尚不完善。在重要岗位和关键环节上，监督检查力度不够，存在监督盲区。对违纪违规问题的处理不够及时，追责力度不足。特别是在师德师风建设和教育收费领域，存在调查不深入、处理不彻底的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，责任压力未能充分传导。二、原因分析（一）政治意识和理论学习不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是关于教育工作的重大战略论述,学习理解不够深入。对教育工作的重要性和战略意义，认识不到位。在推进教育体制改革中，政治敏锐性和站位不高,缺乏深邃的洞察力。理
27、想信念教育落实不到位，服务宗旨意识有所削弱。对标新时代深化教育改革要求，思想态度并不清晰。尤其是在落实党的教育政策中，学习深度不足，领悟力不够，存在形式主义现象。（二）纪律意识和责任意识不强。纪律观念淡薄，工作中常有忽视规章、程序不清的问题。对教育系统规章制度的执行打折扣，有随意变通的行为。面对改革发展中的挑战,缺乏足够的担当精神和创新动力。尤其是在落实“双减”等重点改革任务中，不具备足够的勇气和决断，推进过程不够有力。对教育管理中存在的形式主义和官僚主义问题重视不够，整改措施不彻底。在履行从严治党责任方面，执行不到位，落实不严。（三）能力建设和作风建设不到位。面对新形势新挑战,能力素质尚不能
28、全方位满足工作需求。在教育管理中，整体规划能力薄弱，思路不够宽广。对新问题缺乏深入研究，解决方案单一。工作作风不够扎实，存在浮于表面的问题。服务意识不足，对师生员工的合理诉求处理不够及时。尤其是在推动教育领域关键改革任务时，创新能力欠缺，工作成效不明显。三、整改措施（一）推进思想铸魂提升政治能力。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，特别是其关于教育工作的重要论述为核心，全面提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。严格执行意识形态工作责任，确保思想阵地稳固。每周安排至少半天进行启发性学习，每月定期召开专题研讨会,力求思想共识进一步深化。通过加强理论武装、改进考评机制，确保学习成效，推动学习
29、向深层次、实质化发展。（二）夯实责任务实作风推动工作落实。坚持“一岗双责”，认真做好党建与业务双重管理。贯彻民主集中制，优化议事决策流程，确保决策科学有效。强化师德建设，严格落实师德“一票否决”制度，全力整治形式主义和官僚主义，促进工作作风持续优化。每月开展作风检查，确保发现问题、及时纠正。健全监督机制，加强监管，确保重点领域安全稳定。通过建立问题整改台账，实行销号管理制度，确保整改任务按时完成。定期开展廉政教育，加强思想防线建设。（三）严格党建要求加强制度引领。以制度建设引领工作规范化发展。推动基层党组织建设，确保组织生活质量稳步提高，将党建工作有机融入教育教学各环节，充分发挥党建的引领作用
30、定期召开党建专题会议，针对问题研究并制定对策，提升制度执行效能。加大责任追究力度，严肃处理违纪违规行为。建立健全考核评价机制，将从严治党责任落实情况纳入考核重要内容。注重制度创新，实现长效机制，杜绝问题反复发生。某市政协秘书长关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料3根据党中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的安排部署，我紧扣本次民主生活会主题，严格对标对表,通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，围绕“四个带头”，并以某市政协机关工作人员违规接受宴请并收受礼品的违纪案例为例，联系思想和分管办公室、研究室、机关党委等工作实际，深入查找自身存在的问题和不足,深挖问题产
31、生根源，全面抓好整改提升。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，在学懂弄通做实上存在差距。如在组织机关学习时，虽然制定了学习计划，但学习方式较为单一，多为集中领学，缺乏深入的研讨交流，导致部分同志对一些重要理论的理解不够透彻，未能充分将理论学习成果转化为推动工作的实际行动。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，有时未能及时准确地识别其中的政治风险和错误倾向。如在处理一些涉及政协工作的网络舆情时，对部分信息的敏感度不够,未能第一时间做
32、出准确判断和有效应对，给工作带来了一定的被动。三是贯彻落实决策部署不够坚决。在推动市政协党组决策部署的贯彻落实过程中，有时存在打折扣、搞变通的情况。如在落实关于加强政协委员履职管理的相关规定时，由于担心引起部分委员的抵触情绪，在执行过程中力度不够,导致一些规定未能得到严格执行，影响了委员履职的规范性和实效性。四是维护党的团结统一意识不够强。在日常工作中，有时过于关注本部门的工作，对其他部门的支持配合不够主动积极，存在部门主义倾向。如在组织大型调研活动时，与其他专委会之间的沟通协调不够顺畅，信息共享不及时，影响了调研工作的整体效率和质量。五是对“两个确立”的领悟不够深刻。虽然能够认识到“两个确立
33、的重要意义，但在实际工作中，未能充分将其贯穿到政协工作的全过程和各方面。如在制定政协年度工作计划时，对如何更好地围绕中心、服务大局，以实际行动践行“两个确立”缺乏深入思考和系统谋划，导致一些工作的针对性和实效性不够强。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够纯粹。在面对一些利益诱惑时，有时会出现思想动摇的情况。如在组织会议活动时，对部分供应商的选择不够严格，存在一定的人情因素，未能完全从党性原则出发，以公正、公平、公开的方式进行筛选，影响了工作的公正性和公信力。二是纪律执行不够严格。对机关干部的纪律要求不够严格，存在失之于宽、失之于软的问题。如在考勤管理方面，虽然制定了
34、严格的考勤制度，但在执行过程中，对个别迟到早退现象未能及时进行严肃处理，导致部分干部对纪律的敬畏心不够，影响了机关工作的正常秩序。三是工作作风不够扎实。在工作中有时存在浮躁情绪，急于求成，对工作的细节关注不够。如在撰写政协工作报告时，为了赶进度，对一些数据和案例的核实不够认真细致，导致报告中出现了个别数据不准确、案例不典型的问题，影响了报告的质量和权威性。四是廉洁自律意识不够强。在一些公务接待活动中，有时存在超标准接待的现象。如在接待外地政协考察团时，为了体现热情好客，在餐饮安排上超出了规定的标准，违反了中央八项规定及其实施细则精神，给政协形象带来了负面影响。（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前
35、提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些复杂艰巨的工作任务时，存在畏难情绪，缺乏主动担当的精神。如在推进政协信息化建设工作中，由于涉及到技术难题和资金投入等问题，担心承担责任，工作推进不够积极主动，导致信息化建设进度滞后，影响了政协工作的效率和现代化水平。二是创新能力不足。在工作中习惯于按部就班，缺乏创新思维和开拓精神。如在组织政协协商活动时，方式方法较为传统，未能充分运用现代信息技术和新媒体平台，拓展协商渠道和形式，导致协商活动的参与度和影响力不够广泛。三是风险防范意识不够高。在推动政协工作创新发展的过程中，对可能出现的风险评估不够充分。如在开展政协委员网络议政工作时，对网
36、络安全风险的认识不足，未建立完善的网络安全防护机制，存在一定的安全隐患，可能会导致委员信息泄露等问题。四是政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重表面成绩和短期效果，忽视了工作的长远效益和实际质量。如在组织政协提案办理工作时，片面追求提案的办结率，对提案办理的质量和效果关注不够，导致一些提案虽然办理了,但未能真正解决实际问题，影响了政协提案工作的权威性和社会认可度。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党责任落实不够到位。作为机关党委分管领导，在履行全面从严治党主体责任方面还存在不足。如在组织开展党风廉政建设教育活动时，形式较为单一，内容不够丰富，未能充分结合政协工作实际，导致教育效
37、果不够理想，部分党员干部对党风廉政建设的重要性认识不够深刻。二是监督执纪不够严格。对机关干部的日常监督不够有力，未能及时发现和纠正一些苗头性、倾向性问题。如在对机关经费使用情况的监督检查中，对个别部门存在的经费报销不规范等问题未能及时发现，导致问题积累，给机关财务管理带来了一定的风险。三是选人用人导向不够鲜明。在干部选拔任用过程中，有时过于注重学历和资历，对干部的实际工作能力和业绩考察不够充分。如在推荐某部门负责人时，优先考虑了学历较高、资历较深的同志，而忽视了另一位虽然学历稍低但工作能力突出、业绩显著的同志，影响了部分干部的工作积极性和主动性。四是对干部管理不够精细。在干部队伍建设方面，对干
38、部的培养、考核、激励等环节缺乏系统谋划和精细管理。如在干部培训方面，培训内容不够针对性，未能充分满足不同岗位、不同层次干部的实际需求，导致培训效果不够明显，干部的综合素质和业务能力提升不够显著。（五）围绕本领域违纪行为典型案例剖析方面。一是对廉洁风险认识不足。以某市政协机关工作人员违规接受宴请并收受礼品的违纪案例为例，反映出我们在廉洁风险防控方面存在漏洞。在日常工作中，我们对一些看似平常的公务活动中的廉洁风险认识不够深刻，未能充分意识到这些活动可能成为滋生腐败的温床。如在与企业界政协委员的交流合作中，对可能出现的利益输送等问题缺乏足够的警惕性，导致个别工作人员在与委员的交往中放松了自我约束，最
39、终出现违纪行为。二是纪律教育不够深入。该违纪案例也暴露出我们在纪律教育方面的薄弱环节。虽然我们定期组织机关干部学习党纪国法，但教育方式较为传统，内容不够生动具体,未能真正触及干部的思想灵魂。如在学习关于廉洁自律的相关规定时，多为简单的文件传达和条文解读，缺乏典型案例的深入剖析和警示教育，导致部分干部对纪律规定的敬畏心不够，未能将纪律要求内化为自觉行动。三是监督机制不够健全。从这一典型案例可以看出，我们的监督机制还存在缺陷。在机关内部，对干部的日常监督主要依赖于自律和有限的内部检查，缺乏全方位、多层次的监督体系。如在对工作人员的八小时以外的监督方面，存在空白地带，无法及时掌握干部的社交活动和行为
40、动态，给一些违纪行为提供了可乘之机。二、产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。一是理论学习的主动性不够。对政治理论学习的重要性认识不足，没有将其作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，缺乏学习的紧迫感和自觉性。在日常工作中，往往将更多的精力放在具体事务上,忽视了理论学习对提高政治素养和工作能力的重要作用。二是党性修养有所放松。随着工作经历的增加和职务的提升,在思想上对自己的要求有所降低，没有时刻以党员领导干部的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑和复杂环境时,党性原则不够坚定，容易受到外界因素的干扰，导致思想滑坡，行为失范。三是对政协工作的政治属性理解不够透彻。没有充分认识到政协作为
41、政治组织的重要地位和作用，在工作中更多地关注业务工作的完成，而忽视了政协工作的政治意义和政治责任。对如何通过政协工作更好地凝聚共识、汇聚力量，服务党和国家中心任务缺乏深入思考和系统谋划O（二）工作作风不够扎实。一是宗旨意识不够牢固。没有真正把群众利益放在首位，在工作中缺乏主动服务群众的意识和责任感。在制定政策、开展工作时，往往从自身角度出发，考虑问题不够全面，没有充分考虑到群众的实际需求和利益诉求，导致工作与群众的期望存在一定差距。二是工作态度不够认真负责。在工作中存在敷衍塞责、应付了事的心态，对工作质量和效率的要求不够高。缺乏敬业精神和工匠精神，对工作中的细节不够关注，容易出现粗心大意、马虎
42、了事的情况，影响了工作的整体质量和效果。三是缺乏钉钉子精神。在推动工作落实过程中，缺乏持之以恒、一抓到底的决心和毅力。遇到困难和阻力时，容易产生畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和信心，导致一些工作虎头蛇尾，不能善始善终，影响了工作的连续性和稳定性。（三）能力素质有所欠缺。一是专业知识更新不及时。随着时代的发展和政协工作的不断创新，对自身的专业知识和业务能力提出了更高的要求。但由于平时忙于日常工作,忽视了对新知识、新技能的学习和更新，导致知识结构老化,业务能力滞后，无法适应新形势下政协工作的需要。二是创新意识和能力不足。习惯于按照传统的思维方式和工作方法开展工作，对新情况、新问题研究不够深入，缺乏创
43、新思维和开拓精神。在面对政协工作中的新挑战和新机遇时，思路不够开阔，办法不够多样，难以提出具有前瞻性、创新性的工作思路和举措。三是综合协调能力有待提高。作为市政协秘书长，需要具备较强的综合协调能力，协调各方关系，形成工作合力。但在实际工作中，有时在沟通协调方面不够主动积极，方式方法不够灵活多样，导致与各部门之间的协作不够顺畅，影响了工作效率和质量。（四）制度执行不够严格。一是制度建设不够完善。虽然建立了一系列规章制度，但在制度的科学性、合理性和可操作性方面还存在不足。一些制度规定过于笼统，缺乏明确的细化标准和具体的操作流程，导致在执行过程中容易出现理解偏差和执行不到位的情况。二是对制度执行的监
44、督检查不够有力。在制度执行过程中，缺乏有效的监督检查机制，对违反制度的行为未能及时发现和严肃处理。部分制度执行主体责任不明确，存在相互推诿、扯皮的现象，导致制度执行不力，成为一纸空文。三是制度的权威性不够强。由于对制度执行的重视程度不够，对违反制度行为的惩处力度不够大，导致部分干部对制度缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为违反制度不会受到严厉的惩罚，从而影响了制度的权威性和严肃性。三、今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。一是增强学习的自觉性和主动性。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定详细的学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。充
45、分利用业余时间进行自学，积极参加各类学习培训和研讨交流活动，做到学以致用、学用结合，切实将学习成果转化为推动工作的强大动力。二是提高政治敏锐性和政治鉴别力。时刻保持清醒的政治头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。关注国内外形势的发展变化，善于从政治角度分析问题、解决问题，在大是大非面前旗帜鲜明，坚决抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀。三是深刻领悟“两个确立”的决定性意义。将“两个确立”作为政协工作的根本遵循，贯穿到政协履职的全过程和各方面。通过加强思想政治引领，广泛凝聚共识，引导政协委员和机关干部不断增强对“两个确立”的政治认同、
46、思想认同、理论认同、情感认同，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）加强党性修养，改进工作作风。一是强化党性锻炼。牢记党的宗旨，坚定理想信念，自觉加强党性修养，不断提高党性觉悟。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。积极参加党内组织生活，认真开展批评与自我批评,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。二是树立正确的政绩观。坚持以人民为中心的发展思想，把为人民群众谋利益作为政协工作的出发点和落脚点。在工作中注重实际效果，不搞形式主义、官僚主义，切实做到说实话、办实事、求实效。树立正确的权力观和
47、地位观，正确对待名利得失，始终保持清正廉洁的政治本色。三是改进工作作风。弘扬求真务实的工作作风，深入基层、深入群众，了解实际情况，倾听群众呼声，积极为群众办实事、解难题。加强对工作的统筹谋划和组织协调，提高工作效率和质量,确保各项工作有序推进。注重工作细节，培养严谨细致的工作习惯，对每一项工作都要认真负责，做到精益求精。（三）提升能力素质，增强工作实效。一是加强专业知识学习。紧跟时代发展步伐，不断学习新知识、掌握新技能，努力提高自身的专业素养和业务能力。加强对政协理论和业务知识的学习，深入研究政协工作的特点和规律，不断探索创新政协工作的方式方法。积极参加各类业务培训和学习交流活动，拓宽视野，增
48、长见识，为更好地履行职责奠定坚实基础。二是提高创新能力。树立创新意识，勇于突破传统思维定式和工作模式，积极探索政协工作的新思路、新举措。加强对政协工作面临的新情况、新问题的研究，善于运用创新思维和改革办法解决问题。鼓励机关干部和政协委员积极参与创新实践，营造勇于创新、敢于担当的良好氛围，推动政协工作不断迈上新台阶。三是增强综合协调能力。加强与各方面的沟通协调，建立健全有效的协调机制，形成工作合力。注重与政协委员、各民主党派、工商联、无党派人士以及社会各界人士的联系与沟通，广泛听取意见建议，充分调动各方积极性，共同推动政协工作的开展。加强与上级政协组织和同级党委、政府及其部门的协调配合，争取更多
49、的支持与帮助，为政协履职创造良好的外部环境。乡党委副书记2024年民主生活会个人对照检查材料4（四个带头）按照关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求，我严格对照“四个带头”方面问题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，通过认真学习、深入思考、对照查摆，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩。作为乡党委副书记，我始终坚持把政治建设摆在首位，时刻牢记“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护二但在理论学习和贯彻执行上还需要进一步加强。一是政治理论学习的系统性、主动性不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够系统、不够深入,学习方法比较单一，以被动参加集中学习和自学为主，缺乏系统性思考和研讨。比如，在今年组织的党委理论中心组学习中，虽能认真参加，但主动发言交流不够，对一些重要观点的思考和领悟不够深。在学习二十届三中全会精神时，对新时代全面深化
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