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1、习作例文,习作例文,一支铅笔的梦想,默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。,给你一个思路：我一共有几个梦想？,一 支 铅 笔,第一个梦想：溜出教室,第二个梦想：跳进荷塘,第三个梦想：躲到菜园,第四个梦想：来到小溪边,第五个梦想：跑到运动场上,种在稿纸上的字,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。,（开出花儿多好玩）,2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。,（喜欢与人分享）,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!,（聪明，爱动脑筋）,4.来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船篙,一会儿为
2、过河的蚂蚁做木筏。,（乐于助人）,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。,（乐于奉献）,这是一支 怎样的铅笔？,一支充满 正能量的铅笔,哈，多么好玩儿！多么开心！,数一数，这句话在文中出现了几次？,（五次）,重复使用这些句子，表达出铅笔快乐无比的心情。,铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。,第六个梦想,第七个梦想,习作例文,尾巴它有一只猫,有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。,1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。 2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。,默读短文，完成下
3、面的小练习。,有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”,它的想象太奇妙了。,尾巴为什么说它有一只猫呢？,“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。” “我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”,逆向想象,尾巴为什么说它有一只猫呢？,你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？”,让人恍然大悟般的想象,小尾巴的启发,哎呀，原来我有一只狗哇，真好！,对呀，原来我有一个人，真神奇！,“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。,眼泪不哭,安静的雷,五E课堂 伴你成长,