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1、第 1 页 共 16 页 编号： _ 中班下学期个人计划 学 校：_ 教 师：_ _年_月_日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第 2 页 共 16 页 中班下学期个人计划 目录 第一篇：中班下学期个人计划 第二篇： XX年幼儿园中班下学期个人工作计划 第三篇：幼儿园中班下学期个人工作计划 第四篇：幼儿园中班下学期德育计划卫生安全家长班务个人教学保 育 第五篇：中班下学期个人总结 更多相关范文 正文 第一篇：中班下学期个人计划 我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清 楚。我们班共有幼儿39 名，其中男生 14 名，女生 18 名。 经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不
2、足之处： 1. 幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散； 2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足； 3. 个别幼儿的自理能力需进一步提高； 4. 幼儿自我表现意识需加强。 本学期我们将针对以上不足， 对幼儿加强培养。 通过幼儿的实际情 况为依据制订班务计划如下。 一. 教育工作 语言 1. 继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善 第 3 页 共 16 页 于倾听。 2. 激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、 恰当地运用口头语 言进行表达。 3. 继续了解图书的基本构成， 养成爱护图书的习惯， 能理解单页多 幅画面与完整故事构成的关系。 4. 继续培养幼儿
3、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、 讲故 事，声音响亮。 艺术 1. 通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思 维能力、想象能力和创造能力。 2. 通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体 验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。 3. 能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、 舞蹈活动 中获取各种艺术和非艺术的经验。 4. 引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画 习惯，体验绘画活动的乐趣。 5. 引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表 现，培养其绘画创造能力和创造意识。 6. 帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小
4、肌肉动作和手眼协调能力， 帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。 科学 1. 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣， 是他们愿意并喜 欢参加数学活动。 2. 观察、比较判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用 第 4 页 共 16 页 已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力 的发展。 3. 能听清楚老师的话， 按要求进行活动， 并学习按照要求检查自己 的活动。 4. 能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程 和结果。 5. 帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力， 并 学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老
5、师交流。 6. 培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。 7. 激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与 活动。 8. 保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 健康 1 引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活 所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。 2. 培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体 质不断增强。 3. 继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人 走。 4. 能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交 替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。 5. 能较熟练地听各种口令和信
6、号做出相应的动作；能听信号较熟练 地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1. 关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好 第 5 页 共 16 页 的交往习惯。 2. 了解自己的兴趣和愿望， 学会大胆、有效地表达自己的愿望意见 和创造力。 3. 继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突， 学会谦让和分享。 4. 了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。 二. 保育工作 1. 配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。 2. 配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。 3. 做到经常开窗通风，保持教室空气流通。 4.
7、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。 三. 家长工作 1. 保证与家长经常沟通， 向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科 学育儿知识。 3. 请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。 四. 环境布置 1. 墙面环境更新。 2. 更新家园之窗。 3. 创设与教学活动相适的环境。 以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施， 使幼儿在各方面 能力有所提高，健康愉快地成长。 第二篇： XX年幼儿园中班下学期个人工作计划 XX年幼儿园中班下学期个人工作计划 游戏是幼儿最喜爱的活动， 而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需 第 6 页 共 16 页 要。幼儿在游戏中通过扮演角色，
8、运用想象、创造性地反映个人生活经 验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。而不同年龄幼儿的自主性游戏 有着不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着 课程改革的进一步深入， 幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学 习活动和游戏活动。因此本学期，我们将在区域活动的创设和角色游戏 的开展方面作出一定的调整。 一、班级情况分析： 通过中班上学年的游戏开展， 幼儿的交往能力、 语言表达能力有了 更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简单的游戏活动，在游戏 过程中也能较好的遵守游戏规则，有一定的游戏规则，会深入的投入到 游戏角色中。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高 的认
9、识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也 变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与 同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点，小 朋友在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不 愿与别人分享；幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一；独立 解决问题的能力有需加强；游戏时声音较大；对不同游戏的玩法还没有 很好的体现；游戏中小朋友之间的相互沟通太少；游戏规则意识记忆游 戏结束物品的整理还需加强；游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小 朋友不能以物代物等。 针对存在的问题， 我们本学期制定了一些新举措， 力求使幼儿的游戏水平再
10、上新台阶。 二、游戏总要求： 1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则 意识。 第 7 页 共 16 页 2、 通过自主性游戏， 增强幼儿的角色意识， 培养幼儿的角色意识、 交往能力和语言表达能力。 3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼儿的合作能 力。 4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。 5、培养幼儿独立解决问题的能力。 6、通过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的动手能力。 7、通过艺术游戏，培养幼儿理解美、感受美的能力。 8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。 三、游戏总指导 、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有 操作、探索的机
11、会，并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料。 、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大概的了解， 然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。 、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观 者的身份进行观察，掌握幼儿游戏情况，观察幼儿 是如何处理纠纷的， 在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿 游戏进一步成熟、完善。 、建立必要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游戏。 、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的 方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面能力 的提高。 四、晨间桌面游戏 在中班上学期游戏的基础上， 引导幼儿能更好的、 自主开展桌面游 第 8 页
12、 共 16 页 戏各类活动。指导幼 儿掌握各种游戏的玩法，并能创造一物多玩。游戏的种类分为：绘 画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。 五、区域设置 在上学期原有的一些游戏区域（娃娃家、幼儿园（报告总结） 、玩 具店等）的基础上，随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高， 需要创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想： 、手工区 在这个区域中，我们为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等，并根据需要请 幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培养 幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的动手能力和创造能力。并 提供一定的墙面给幼儿进行展示。 、阅读区 在阅览角中，提供图书、字卡
13、、学过的儿歌全文以及一些识字玩具 等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的兴趣，复习所学过的汉字，也有利 于老师进行个别指导。另外，还提供一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修 补弄坏的图书，在修补的过程中既锻炼了动手能力，也培养幼儿爱护图 书的情感。 、表演区 在表演角中，为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的 头饰、道具等，让幼儿自由选用合适的东西，表演学过的儿歌、故事、 歌曲、舞蹈以及角色表演，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够 在众人面前大胆表演的习惯。 、探索区 第 9 页 共 16 页 探索角根据教学内容的需要，作适当的补充，如：科学活动奇妙 的磁铁过后，可在探索角放置磁铁，以及一些常
14、见的铁制品和非铁制 品，供幼儿在区域活动中继续进行探索，加深幼儿对磁铁的认识。 这样， 探索区就可以作为科学课堂延伸活动的场所，让幼儿有充分的时间和操 作材料，满足幼儿继续进一步探索的需要。 、生活区 在本区域中，提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带；布娃娃以及衣服， 让幼儿为娃娃穿衣服， 练习扣钮扣； 提供筷子、勺子进行夹物训练等等， 主要锻炼幼儿的生活自理能力。 第三篇：幼儿园中班下学期个人工作计划 幼儿园中班下学期个人工作计划 新学期的准备工作也已就绪， 为了更好的进行本学期个人工作，本 人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼 儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计
15、划如下： 一、 指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度， 服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治 素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发 展，幼儿园中班下学期个人工作计划。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认 真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使 每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教 第 10 页 共 16 页 具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教 态上具有儿童化， 形象生动，和幼儿融合在
16、一起， 为幼儿创设一个轻松、 愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学 会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任，工作计划幼儿园中班下学 期个人工作计划。 根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种 活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用 和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这 样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体
17、多方面的兴趣。用 眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明 灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对 孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教 育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师， 也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长 联络，让家长知道老师对问题很重视。 本学期，我一定吸取教训、 总结经验，争取从以下几方面获得提高： 教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划 和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到
18、自己的教学中，多思反， 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。 第四篇：幼儿园中班下学期德育计划卫生安全家长班务个人教学保 第 11 页 共 16 页 育 1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平 等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活 动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。 2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。 (1) 家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。 教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活 自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整洁。 (2) 继续加强幼儿的礼貌
19、教育。我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如 早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强 文明意识。对于别人的帮助要说谢谢。不小心碰了别人时，真心实意地 给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示。 (3) 加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要 相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作 玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你xxx 吗？”， 学习和同伴、父母互相商量，解决问题。 (4) 继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼 梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。 (5) 行为习惯的培养，不在教室的墙面
20、和桌面乱涂，要保持干净。 同时教育幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等。 (6) 为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生， 每周换一次， 每周评比“值日生明星”，对值日生工作认真负责的幼儿表示认可。 3、结合节日活动及主题教学活动，培养幼儿爱祖国、爱周围的人 们等情感。 第 12 页 共 16 页 (1) 在教师节时开展主题活动“我的老师”，让幼儿感受老师工作 的辛苦，对老师有亲切感、 信任感，喜欢亲近老师， 萌发爱老师的情感。 (2) 结合“迎国庆”主题活动， 和幼儿互动布置墙饰， 并开展“爱 祖国诗歌朗诵会”教育幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 4、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教
21、育， 靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教 育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品 德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长 开放日及家园联欢活动来进行教育活动。 （1）根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。 （2）现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。我们通过家园联系 册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观 念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、 艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 (请您继续关注好： ) （3）家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不 断加强自身修养，严格要求自己
22、，以身作则，要求幼儿做到的事，自己 要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创 造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育， 为他们以后的生活打下良好的基础。 第五篇：中班下学期个人总结 XX XX年中一班下学期个人总结 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴， 颇感欣 第 13 页 共 16 页 慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长 对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉 得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面
23、能够积极参加园里组织的业务学习，认真记笔记，数量足，内容丰 富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、 团结同事、尊重老教师、 对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极 响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师 的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待 每天的半日活动，有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注 意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩 子多一些挑战 ?。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答 问题，在一次次的鼓励下，许多小
24、朋友在上课时都能集中注意力了。当 老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩 子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活 动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能 力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向 同行学习；向教育对象学习， 尽量以别人的长处来补自己的短处。为此， 我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教 育工作奠定了良好的基础。 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特 点，我班开展了“比比谁最棒”的主题活动，充份利用了环境布置，让 第 14 页 共 16 页 环
25、境在主题活动中起到重要的作用。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园 各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也 知道从何下手， 来配合教师。 因此，我们主动和家长们沟通， 详细介绍。 同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回 答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师 的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种 形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 电话、家长半日活动开放活动） 向家长介绍幼儿在园的生活、 学习情况， 让家长更加放心地把他们的孩子
26、放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断 实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整 天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心， 更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱 心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的 心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在 心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、 家庭状况。于是我和家长成了朋友， 利用早上接待和下午离园的时 间和家长交谈，了解孩子们在家
27、的表现，身体状况和当时的情绪，以便 我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。 爱孩子就是尊重孩子， 我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没 第 15 页 共 16 页 有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或 亲自为他擦干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们 才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也 不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中， 我将以 更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒 适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！ 王珍珍 XX年七月 中班下学期个人小结 中班下学期个人总结 中班下学期个人总结 中班下学期工作计划 中班下学期教学计划 第 16 页 共 16 页 编号： _ 感谢您的浏览！ ! 仅供参考 学 校：_ 教 师：_ _年_月_日 （此文内容仅供参考，可自行修改）