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1、第 1 页 女教师师德师风演讲稿 特征码 QMLDRtVsaiJeMUqdqbWQ * 女教师师德师风演讲稿 时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了 十一年了。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者， 不能用高深的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的 歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的的乡村教师， 但是，我深深地爱着我的职业。 去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户 被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进 屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。 关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙
2、 扶住凳子说：“老师，小心点呀！”关切的话语，像一股暖流 吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受到了惊吓，使劲蹬了我 一下。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子 第 2 页 是神圣的。 ”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张，但是我深 爱着我的每一个学生。 修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。 这对我来说是个巨大的挑战，因为自上班以来我一直都是担任 的数学课，从没教过语文，而且还是全校闻名的“问题生”最 多的班级。我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语文领域，但 这也是一个提高自己的机遇呀。 说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍。 障碍一：跨科障碍。 每一节课，我都
3、要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数 学课截然不同，但是我相信只要付出就有收获。我经常请教有 经验的语文教师，因为“德高为范，博学为师” ，逆流行舟，不 进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学 心得。有人说：“你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月 的课，值得这样付出吗？”我认为既然我接受了任务我就要认 真的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎么 能对得起“教师”这个称号呢？！ 第 3 页 障碍二：问题生障碍。 这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中 最为突出的要数曹振峰了，上课时根本不拿课本。我对他说： “打开课本上课是对老师最起码的尊重，也是
4、你作为学生的最 起码的义务。 ”于是上课时他能主动拿出课本来了。但是上课时 总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课。十 三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面 子。我单独找他谈了话，告诉他，他不但自己浪费了美好的时 光，而且还影响了其他学生，希望你能控制住自己。渐渐地， 他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是非常微 不足道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。 坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生， 其中也有反复的，我不断的提醒他。我知道坚持到不能再坚持 的时候在坚持一步就是胜利！我经常对他说：“过去你获得了 什么，或者失去了什
5、么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新 开始，现在向前！” 这学期，我又接受了一个艰巨的任务，任五年级两个班的数学 课.以前，我一直在低年级任教，现在一下子跨到五年级，而且 又是两个班，压力可想而知。从此我忙碌的工作拉开了帷幕， 我知道，我需要兼顾家庭（女儿还未断奶）和工作，还要在工 第 4 页 作中干出成绩来，就要付出比别人更多的艰辛。 每天回到家，我坐到沙发上一句话都不想说，有气无力的逗着 刚刚十个月大的女儿，婆婆心疼我，总是让我多休息会儿。前 两天，婆婆不慎崴了脚，没法看孩子，我和老公都要上班。想 了很久也没想出什么好方法，最后老公说：“你给领导说一声， 这几天早回来一会儿吧，咱妈没法抱孩
6、子呀。 ”我犹豫了很久， 也没找领导，学校师资力量那么很紧张，我们 3 个老师两个班， 如果我调课，牵扯到好几个老师都要调，再者，每天我除了要 上 4 节课外，还要备课，改作业，辅导学生，哪有时间早走呀。 我实在想不出什么好的方法，只好把我公公喊过来了。家里人 都非常支持我的工作，婆婆早上 5 点就坡着脚给我做饭，公公 则要骑 40 分钟自行车过来帮我看孩子，老公更没得说，家务活 全包了。 所以，如果我在工作上取得了什么成绩，我首先要感谢的就是 我的家人对我的大力支持。 回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。我在心里默 默地发誓，任凭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜。我会永守 心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之灵魂！ 第 5 页 *