八年级上册物理知识点总结题汇总.pdf

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1、八年级上册物理复习题 第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定 了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是(m)，其他单位 有：。1km= m； 1dm= m； 1cm= m；1mm= m；1 m=m；1nm= m。 测量长度的常用工具：。 刻度尺的使用方法： 注意刻度标尺的； 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正， 不得歪斜， 零刻度线应对准所 测物体的一端； 读数时视线要尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是。时

2、间的单位还有、。 1h= min ,1min= s。 4、叫做误差，我们不能误差，但应尽量误差。误差 的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求、 选用工具、测量方法。误差与错误区别：误差不是，错误不该发 生能够避免，误差永远存在不能。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做 参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面 上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结 论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决

3、于所选的参照物，这就是运动和静止的 相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越 快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于 运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用 “”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样， 在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式： 其中： s 路程 米(m)；t 时间 秒(s)；v 速度 米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是，符号为m/s 或 m s -1，交通运输中常用 做速度的单位，符号为 km/h 或 km h

4、-1，1m/s= km/h。v=s t ，变形可得： s=vt，t=s v 。 2、叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 我们把叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗 略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程 /总时间。 四测平均速度 1、实验原理： 2、实验器材： 3、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用的 时间，在用公式计算出小车在这段路程的平均速度。 4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论 : 第二章声现象 一、声音的产生与传播 1、一切都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说 明

5、。叫声源。人说话，唱歌靠的振动 发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振 动频率一定在赫兹之间。 2、声音的传播需要，不能传声。 在空气中， 声音以看不见的来传 播，声波到达人耳，引起振动，人就听到声音。固体都能发 声，空气能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称。一般情况下，v 固v液v气 声音在15空 气中的传播速度是合km/h，在真空中的传播速度为。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到而形成的。 如果回声到 达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至 少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水

6、艇的远近测量中 要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是： 测出发出声音到受到反射回来的声音 讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体。 二、声音的特性 1、乐音是物体做时发出的声音。 2、音调： 人感觉到的声音的。音调跟发声体振动有关系， 频率音 调； 频 率 越 低 音 调 越 低 。 物 体 在1s 叫 频 率 ， 物 体 频率越高。频率单位。 超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约 从HZ HZ 。 人们把HZ 的声叫做波； 把HZ 的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 声；地震、海啸、台风，还有大象发出

7、的声是声。动物的听觉范围比人的听觉 范围（广、窄） 。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的和距发声距离的远近有关。 物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度。增大响度的 主要方法是：减小声音的发散。 （1）声音是由产生的；（2）声音的大小跟发声体有关。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、 区分乐音三要素： 闻声知人 依据不同人的来判定；高声大叫 指； 高音歌唱家 指。 三、声的利用：可以利用声来传播和传递。 四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染：污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物理学角度看，噪声是指发声体做的的

8、振动发出的声音；环境 保护的角度噪声是指妨碍人们正常、学习和的声音，以及对人们要听 的声音起的声音。 3、人们以分贝（dB）为来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控 制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应 控制噪声不超过50dB。 4、减弱噪声的方法：在减弱、在减弱、在减弱。 第三章物态变化 一、温度1、定义：温度表示物体的。 2、单位： 国际单位制中采用温度。 常用单位是（）规定：在一个冰水的 温度为 0，的温度为100。它们之间分成100 等份， 每一等份叫摄 氏度某地气温 -3，读做：。 换算关系T= t + 273K 3、 测量 温度

9、计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管， 在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的进行工作。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途 量程 分度值 所用液体 特殊构造 使用方法 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计 的，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰 到容器或容器；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示 数后再读数；读数时玻璃泡被测液体中，视线要，不能 或。 二、熔化和凝固 熔化： 定义：物体从叫熔化。 晶体举例：、非晶体举例：

10、 熔化图象： 熔化特点：熔化特点：。 熔点：。熔化的条件：（1）。（ 2）。 凝固： 定义：物质从叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：凝固特点：。 凝固点：凝固的条件：。 同种物质的熔点凝固点相同。 三、汽化和液化 汽化： 定义：物质从叫汽化。 蒸定义： 液体在温度下都能发生的，并且只在发生的汽化现象叫蒸发。 发加快蒸发方法： （1）液体的温度； （2）液体表面空气的流动。 作用：蒸发（吸外界或自身的热量），具有作用。 定义：在温度达到下，在液体和同时发生的的汽化现象。 沸沸点：液体沸腾时的。 腾沸腾条件：（1）达到。 （2）继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时

11、升高 液化：定义：物质从叫液化。 液化 方法： （1）； （2）。好处：体积缩小便于运输。作用：液化 放热 四、升华和凝华 升华：定义：物质从的过程，升华热，易升华的物质有：碘、 冰、干冰、樟脑、钨。 凝华：定义：物质从的过程，凝华热。 第四章光现象 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够叫光源。 分类：（1）光源，如太阳、； （2）光源，如篝火、蜡烛、油灯、 电灯。月亮本身发光，它光源。 2、规律：光在种介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方 法之一。 早晨， 看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明： 光在非

12、均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： 激光准直。 影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影 子。 日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1 的位置可看到日 全食，在2 的位置看到日偏食，在3 的位置看到日环食。 小孔成像： 小孔成像实验早在墨经 中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形 状与孔的形状无关。 5、光速： 光速是光在中传播的速度c= m/s= km/s；光在空气中速度约为m/s。 光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光

13、被反射回原来介质的现象叫反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中 ,两角相等 ,光路可逆 . 即 :反射光线与入射光线、法线在，反射光线和入射光线法线的 两侧，反射角入射角。光的反射过程中光路是的。不发光物体把照在它上 面的光反射进入我们的眼睛 3、分类： （1）镜面反射： 定义：射到平滑物面上的平行光反射后，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“ 反光 ” 等，都是因为发生了镜面反射 （2）漫反射： 定义：射到凹凸不平物面上的平行光反射后，每条光线遵守光的反射定 律。 条件：反射面。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生

14、漫反射的缘故。 三、平面镜成像 1、平面镜： 成像特点：等大,等距，垂直，虚像 像与物相等 像与物到镜面的相等。 像与物的连线垂直 物体在平面镜里所成的像是像。 成像原理：定理； 实像和虚像： 实像：实际光线所成的像 虚像：反射光线所成的像 2、球面镜： 定义：用球面的内表面作反射面。 凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行 光 应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。 定义：用球面的外表面做反射面。 凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用：汽车后视镜 四、光的折射 1、折射：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫 做光的折

15、射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线射向两种 物质的界面时，传播方向不变。 2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在平面内；光从 空气入水中或其他介质中时，折射光线向方向偏折（折射角入射 角） ；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角入射 角） 。 在折射现象中， 光路是的。 在光的折射现象中， 入射角增大， 折射角。 3、折射的现象： 从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东 西，好像变高了。 筷子在水中好像“折”了。 海市蜃楼。彩虹。 五、光的色散 1、三棱镜把白光分解成七种颜色的光的现象叫光的色

16、 散。太阳光（即白光或平行光） 是由多种色光而成的。这是英国物理学家发 现的。 2、彩虹是光的现象，海市蜃楼是光的现象。 3、色光的三原色是指。 4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是色上衣， 色的裙子。 5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫，紫光以外的看不见的光叫。 （2） 、 红外线的作用： （1）制红外线夜视仪。 （2）红外线遥控。 （3）红外线烧烤食物（4） 红外线测温度。 （3） 、紫外线的作用： （1）有助于人体合成维生素c 。 （2）杀死微生物灭菌。（3） 能使荧光物质发光来识别钞票的真伪。 第五章透镜及其应用 一、透镜 1、名词 薄透镜：透镜的厚度远

17、小于球面的半径。 主光轴：通过球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的。性质：通过光心的光线传播方向。 焦点（F） ：凸透镜能使跟主光轴的光线主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（ f） ：到凸透镜的距离。 2、区别：凸透镜：中间，边缘，对光线有作用。 凹透镜：中间，边缘。对光线有作用。 3、典型光路 二、生活中的透镜 照相机投影仪放大镜 原 理 凸透镜成像 u2ffu2fu f 像 的 性 质 、的实像、的实像、的虚像 光 路 图 F F F F 三、凸透镜成像的规律 1、实验：实验时点燃蜡烛，使、大致在同一高度，目的是： 使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时， 无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像

18、，可能 得原因有：蜡烛在；烛焰在。烛焰、凸透镜、光屏的中心不 在同一高度； 蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无 法移到该位置。 2、实验结论： （凸透镜成像规律） F 分虚实， 2f 大小，实倒虚正，具体见下表： 物距 像的性质 应用 倒、正放、缩虚、实 u2f 照相机 fu2f 幻灯机 uf 放大镜 四、眼睛和眼镜 1、成像原理： 1、眼球相当于机。和共同作用相当于一个凸透镜。 眼球后部的视网膜相当于。物体经晶状体成像于上，再通过视神经把信息 传入大脑，从而产生视觉。眼睛的视网膜上成的是一个、 缩小的、像。 2、近视眼，像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它具有

19、光线 的性质。使清晰的图像略向 移 ，准确地成在视网膜上。 近视原因：晶状体，折光能力。 3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它对光 线具有作用。使清晰的像略向 移 ，准确地成在视网膜上。 远视原因：晶状体，折光能力。 五显微镜和望远镜 1、显微镜由镜和镜组成，都是透镜。 2、 物镜：作用相当于的镜头，成的实像 。 目镜的作用相当于 ， 成虚 像 。显微镜把物体所成的像放大。 3、望远镜物镜的作用相当于镜头，使远处的物体成的实像 ， 目镜相当于镜，目镜 成 的虚像 。它有拉近镜头，增大视角的作用。 4 小结： 成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像； 成虚像的光

20、学元件有：平面镜、放 大镜、凸凹面镜 利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；利用折射的有：所有透镜、照相机、 投影仪、放大镜、近视镜、老花镜 第六章质量与密度 一、质量 1、质量： （1）定义：叫做质量。用字母表示。质量的基本单 位是，1t= kg，1kg= g= mg .一个中学生的质量 大约为。 （2）实验中常用来测量物体的质量。生活中用秤测物体的。 2、天平的使用的方法如下： （1）把天平放在的桌面上， 让标尺正对你， 之后把放在标尺左 端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平 衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。 （2） 平衡后才能称量质量。 称质量时，物体放在天平

21、的盘， 砝码加在盘， 加砝码时先加质量的后加质量的，最后移动，直到指针指到分度 盘的中线处； （3）读数时物体的质量 = 质量+ 质量。 3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能 把或直接放在砝码盘里，液体要用烧杯装起来称量； 加砝码时 要。 4、质量是物体的固有属性， 它不随 位置、 状态、 温度、 形状而 改变。1kg 的冰化成水后质量为1kg 2kg 的面拿到月球上质量为2kg ， 一铁丝把它弯成铁环质量不变（变、不变）。 二、密度 1、同种物质组成的物体的质量与它的体积成。 2、同种物质的质量与体积的比值是的，物质不同，其一般不同， 物 理学中用密度表示这种特性

22、。 密度的公式： 密度千克每立方米（ kg/m 3） m质量千克（ kg） V体积立方米（ m 3） 密度的常用单位，1g/cm 3= kg/m 3。水的密度 为kg/m3， 读作， 它表示物理意义是： 1 立方米的水的质量千克。 3、密度的应用：鉴别物质：=m/V 。 测量不易直接测量的体积：V=m/ 。 测量不易直接测量的质量：m= V。 三、测量物质的密度 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用测出。量筒（量杯）的使用方 法： 观察量筒标度的单位。1L= dm 3 1mL= cm 3 观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。 读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面

23、的顶部相 平）。 2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的和，通过 =m/V 就能够算出物质的密度。 （1）质量可以用测出， （2）液体的体积可以用或量杯来测量。 （3）形状的固体体积可以通过确定，形状的固体的体积 可以用法确定。 四、密度与社会生活 1、鉴别物质： 方法是求出物质的密度 ，再查密度表，与那种物质的密度相同就 是那种物质。 2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积， 查出密度，用公式求出质量。 3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用求得 4、配需要物质的密度：用平均密度 5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。 6、同种物质意味着相同；谈到样品意味着相同；谈到先制一个模 型意味着相同； 谈到给飞机减轻重量意味着飞机的不变。变 小 7、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度。密度小的上升（在上面） 8、水在有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度；密度大的总 在层 ，所以较深的湖底水温而不会结冰。