教育工作情况调研报告.pdf

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1、-范文最新推荐 - 1 / 10 教育工作情况调研报告 一、全县教育工作现状 ( 一)狠抓机遇争投入，教育硬件建设成绩斐然 县政府及县教育主管部门始终把改善办学条件作为提升教育质量的 突破口，争取港澳援建项目，打造了xxxx 中学和龙蚕小学，使两校 的环境更为优美，教育教学条件更加完善，成为学生读书的好去处。 利用灾后 D级危房改造，农村寄宿制学校建设，薄弱学校改造，三年 学前教育行动计划，教师周转房建设，厕所改造、食堂新( 改扩) 建， 校园维修改造， 校安工程项目的有序推进， 全县所有学校面貌焕然一 新。按国家标准重点打造了实验中学、特殊教育学校和东城幼儿园。 大力实施数字提升工程， 教育

2、现代化信息化建设迈上新台阶，以教育 城域网为依托的教育系统网上办公平台建成并投入使用，高考考生身 份验证系统正式运行，以电子白板为标志的数字化教室覆盖率达50% 。 持续加大资金和项目的投入， 全面实施校园环境治理， 坚持不懈地打 造校园文化，促进了学校功能的上档升级，洁净校园，秩序校园，优 美校园的目标已基本实现。 ( 二)教改课改力度不断增强，教育教学质量稳步提升 ( 三)强化领导责任，确保学生资助金优惠政策全面到位 二、存在的主要问题 1 、城乡教育发展不平衡。存在重城市教育，轻农村教育倾向。表现 在一方面农村教育萎缩， 农村学校生源严重不足， 导致部分教育资源 闲置。另一方面城市教育急

3、剧膨胀， 现有教育资源远不能满足教学需 求。三是农村学校师资结构不合理，优秀教师流失严重，加之教学设 备差，教学质量远低于城市学校。 2 、高中教育滞后。一是投入不足。少有国家项目支持，单位自身发 展，高中学校普遍存在校舍陈旧、 设施设备老化问题。 二是经费缺乏， 运转困难。既限制学校收费，又要学校自行承担30% 的教师绩效工资， 高中学校普遍存在负债运行现象。高中教育不能满足教育发展需要。 3 、职业教育发展缓慢。一是认识偏见导致职教招生难。人们对职业 教育的重要性、现实性认识不够，普遍存在重普教，轻职教思想，家 长不愿送、学生不愿读，职教招生难。二是教学条件差。缺乏必要的 教学设备和实训基

4、地，学习理论多，实际操作少，教学效果差。三是 现有职中都远离城区，交通不便，学生上学难，家长管理难。 三、工作建议 教育承载着全县人民的追求与梦想。县人民政府要以更为务实的作 风，更加有力的举措，更加扎实的工作，推进xxxx 教育事业又好又 快发展。 1 、优化资源配置，促进城乡教育均衡发展。教育均衡是教育公平的 重要内容，要把农村教育与城市教育摆在同等重要位置，缩小城乡教 育差距。一是整合农村教育资源。合并公办的小学、初中校，逐步 撤并村级教学点，减少工勤管理人员，充实教学力量，空出的校舍用 于发展农村学前教育。 二是合理调配农村学校师资，逐步解决教非所 -范文最新推荐 - 3 / 10 专

5、的问题 ; 规范教师借调程序和手续，减少农村教师流失问题。三是 加快发展城市教育，顺应城镇化潮流，满足社会对城市教育的需求。 2 、加强高中教育，培养更多人才。高中是人才的熔炉，是教育成果 的集中展示期，要重视和加强高中教育，增加财政投入。加快校舍建 设改造，更新配齐教学设备，夯实教学基础。逐步降低教师绩效工资 学校自筹比例，让学校把更多的时间和精力用在提高教学质量上而不 是找钱上。切实兑现高考奖励政策，让老师教有所获，提高教师的教 学积极性。 3 、加强职业教育，适应现实需求。职业中学是发展职业教育的重要 途径，是培养技能型人才的重要基地。要把职业教育摆在与普通教育 同等重要位置， 加快职业

6、教育发展。 整合现有职教资源， 将济渡职工、 巨龙职工撤并在县城( 实验中学旧址 )设立县职教中心，推进职业教 育。县财政要加大对职教的投入，购置配齐必备的教学设备，改善教 学条件。职教中心要依托工业园区建立实训基地，做到学实结合，提 高职教水平，方便学生就业。 4 、加强教师队伍建设，提高教学水平。一是要强化师德教育、教育 广大教师敬业爱生、为人师表的奉献精神; 二是开展丰富多样的业务 技能培训和知识竞赛，采取送出去，请进来的方式，请专家授课，把 年轻教师送入专业学校深造，努力提高教学、导学水平; 采取以老带 新的方式，一个老教师带一个新教师，实行一带一，快速提升新教师 的教学能力。三是建立

7、中小学教师教学成果奖励机制，对小学、初中 毕业班设置具体的目标任务， 纳入全县目标考核范畴。 完成目标任务 给予一定的奖励， 对超额完成目标任务的学校和教师实行重奖，资金 来源在教育附加费中列支， 由教育主管部门具体考评， 充分调动教师 的工作积极性，推动xxxx 教育再上一个新台阶。 调研小结 : 调研纪要 : 集团整体上市的情况 : 目前整体上市还没有时间表， 同业竞争态势跟 以前也不一样， 目前智能变电站， 调度自动化是国电南瑞主要利润来 源，南瑞继保主要是用电安全，高压保护及监控。 关于电改 : 电改后会带来大量投资额， 目前配电网薄弱的情况会发生 巨大改变，如售电公司的设备投资，以及

8、新增配网投资等，南瑞在设 备领域有较大的优势，未来会重点关注新能源接入、电力预测、需求 侧管理等带来的机遇。 关于能源互联网 : 公司目前在能源互联网上的布局主要是特高压电 网+新能源，特高压方面主要是设备保护与监控领域，新能源方面， 公司在风电预测、逆变器、变流器等领域具有核心技术和独特优势， 未来公司会加大研发力度并在商业模式上寻求创新。 关于电力交易平台的情况: 电改以后两头放开，电力交易业务量很 大。 去年年初国家电网启动电力交易平台建设，开发和建设同步进行， 国网把这个任务都交给公司负责，年初计划做十几个省， 到年底已经 完成 14 个平台，可以说公司非常有效地配合国网公司和国家战略

9、要 -范文最新推荐 - 5 / 10 求，为平台提供技术支持， 预计到今年 6 月份将全面建成。以后会有 跨区的功能应用业务，业务量非常可观。 人才激励方面 : 公司一直在研究如何激发员工的的创业创新热情，未 来将积极增加与项目相关的鼓励科技创新的资本投入，包括灵活的奖 励基金等方式，今年将会采取一些措施来激励创新。 农村基层干部与群众接触最多，是群众眼中的政 府，是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干，是团结带领广大农民 群众脱贫致富奔小康、 建设社会主义新农村的带头人。目前农村基层 干部的数量在干部中应该算是较为庞大的，但他们的身份也是干部中 最为特殊的，有媒体比喻农村基层干部是官非官，是民

10、非民，两头不 占。当前，农村正处于经济结构调整、体制转轨和社会转型时期，农 业和农村经济发展进入新阶段。加强农村基层干部队伍建设， 既是新 形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要，也是加强党的执 政能力建设和先进性建设，全面建设小康社会、全面推进依法治国、 构建社会主义和谐社会的根本保障。 一、* 区基层干部的基本情况及存在问题 ( 一)村(社区)干部基本情况 ( 二)目前基层干部存在的问题 2 、思想意识僵化。随着城镇化建设的推进、经济的发展，群众观念 也随之改变， 村( 社区)已经从管理模式逐步转变为服务模式，但大多 数村(社区) 两委干部还没有意识到这一转变， 还在习惯于用过去的老

11、 经验、老办法来办事， 或者是感受到了转变但是没有好的办法和思路 来应对，思想观念滞后，缺乏创新精神。个别村(社区)两委干部遇到 问题只看表面现象， 缺少理性思考，不做深层次分析， 处理问题简单。 3 、法律意识淡漠。从 * 区近两年查处的案件来看，涉及村组干部的 违纪违法案件占58% ，在查办案件过程中发现，部分村( 社区) 干部 社会、科学、法律等方面知识欠缺，对腐败的危害性认识不足，部分 村(社区)干部完全没有意识到自己的行为已经触犯党纪国法，也有的 认为自己为群众做事情，拿点、贪点是理所应当，更有少数村( 社区) 干部心存侥幸，认为自己贪腐手段高明，无视法律规定，谋取私利、 为所欲为。

12、 4 、作风上存有差距。一是工作积极性不高。随着工作方式的转变， 工作内容的增加、工作要求的提高，一些村( 社区) 干部作风软、散、 拖，对上级布置的任务不积极、不主动，存在畏难情绪以及等、靠、 要思想，出现给工作经费办多少事， 不给工作经费就拖着不办的情况。 二是民主意识淡薄。 村级事务决策权往往集中在书记、主任等少数人 手中，部分村( 社区)干部习惯于一言谈或者少数人说了算，不善于发 挥群众的能力和智慧。 三是为官不够清廉。 少数村(社区) 干部宗旨意 识淡薄，村级事务管理随意性大，存在优亲厚友、假公济私等现象， 腐败现象呈多发易发态势。 二、产生问题的原因分析 ( 一)选人入口不畅。村

13、( 社区) 干部的产生主要是按照村民委员会 -范文最新推荐 - 7 / 10 组织法规定， 由党员公推直选或是村民海选产生，虽然在很大程度 上体现了农村党员和村民的意志， 但在过程中也有部分人员为谋求私 利通过非正常手段成功获选， 因此出现宗派轮流坐庄或是村霸当庄的 情况。部分村 ( 社区)发展基础薄弱，文化素质高、工作能力强的人大 多选择外出务工， 不愿意回到村 ( 社区)中任村干部， 导致干部来源一 定程度上受限。 优秀人才长期在外， 即便有合适人员愿意到村(社区) 任职，但群众基础薄弱，常常会出现想选选不上的情况。干部来源渠 道不畅通，村( 社区)干部难以选到合适的人， 对整个队伍结构和

14、干部 素质产生不良影响。 ( 二)工作权责不明。上面千根线，下面一根针是对目前村( 社区) 工 作的形象概括。 在各级基层组织职能由管理转向服务的大背景下，各 级各部门把服务末梢延伸至村(社区) ， 安排村 (社区) 干部推动各项具 体工作，村 ( 社区)成为了责任很大，权力很小的机构。但是村( 社区) 干部拥有哪些职权， 应该负责哪些具体职责却没有明确的规定。大量 行政性、事务性、任务性的工作耗费了村(社区)干部绝大部分精力， 村(社区)干部整日忙于应付各类会议、检查、考核，无法腾出时间和 精力做群众最关心和希望解决的具体工作。群众提出的问题没解决 好，群众不满意， 不仅降低了群众对村 (社

15、区) 干部的公认度，还会导 致以后开展村级工作受到影响。 ( 四)监督管理不严。大多数村民忙于自家生产，对村级事务只要不 涉及自身利益一般是不问不管，群众监督难以落实; 有的村民对村级 事务有意见，但是怕村 (社区) 干部或者其背后的宗派家族势力打击报 复，经常也是想监督而不敢监督。部分村务监督委员会主任由于自身 业务素质不高，不掌握工作方法，对村(社区) 重大问题、重大事项了 解甚少，出现不敢监督、不会监督、不善监督的情况。 三、加强农村基层干部管理的建议 ( 一)改进人选产生方式。一是改革村民委员会组织法。在体现村 民自治的同时，加强选举时党的领导，由上级党委把好关，提出合适 人选进行差额

16、选举， 对选举出的人选加大监管力度。对不适应工作的 人员可由上级党委提出免职建议，由村民代表进行表决， 作出免职决 定。二是严把村党组织党员发展入口。 发展党员不定名额， 不下任务， 做到成熟一个发展一个，不断提高农村党员整体素质。 ( 二)厘清基层工作权责。在政府工作部门全面推行权力清单制度， 明确各级各部门的权力和责任，防止责任下移的情况，让村( 社区) 减轻所负责任，由疲于奔命、应付上级变为优质高效服务群众。明确 村(社区)干部的职责界限， 建立相应的职责清单， 整合村 (社区) 内及 周边的服务资源，便于统筹指导、协调、规范村级工作。 ( 三)加大培养教育力度。以各级党校为培训主体加大

17、对村( 社区) 干 部的培训教育力度。 培训教育要突出针对性和实效性，以理想信念教 育、党性教育、作风教育为重点，加强政策法规教育、正面典型教育 和反面警示教育，突出问题导向，坚持缺什么补什么的原则，采取课 堂讲授、交流发言、外出培训、挂职锻炼等多种形式提高村( 社区) 干部整体素质和工作能力。打通村( 社区) 干部上升通道，拓宽村 ( 社 -范文最新推荐 - 9 / 10 区)干部的出路。加大从基层一线选拔干部力度，对优秀的村( 社区) 干部可通过招考、 招聘等方式选拔到乡 ( 镇)政府工作， 特别优秀的可 选拔进入乡 (镇) 领导班子成员中。打消村 (社区) 干部干好干坏一个样 的想法，把

18、干好和干不好工作从经济待遇和发展空间上区分出来，让 他们更有工作积极性也更有盼头。 ( 四)健全基层干部激励保障机制。探索实行村(社区)干部定额工资 制度。按照在村 ( 社区)任职的具体岗位， 明确每个岗位的最高和最低 工资标准，最低工资由省、市、县三级共同承担并逐步纳入财政预算， 乡(镇) 、 街道根据各村 (社区) 集体经济情况确定村 (社区)干部工资的 上浮率，并严格将工资控制在最高标准额内。推行村 (社区) 干部养老 保险、医疗保险、工伤保险制度，采取集体出一点、社会筹一点、个 人交一点的方式，逐年为他们投保，以解决他们的后顾之忧。制定合 理的考评机制， 对工作成绩突出， 村民认可的村

19、 (社区) 干部进行物质 或精神表彰， 并作为推荐干部的条件， 充分调动他们的工作热情和积 极性。 ( 五)完善村 (社区)干部监督机制。建立自我监督机制，通过专题教 育、培训等方式让村 ( 社区)干部摆正位置，树立服务理念，增强监督 的自觉性 ; 强化民主测评机制，年初要公开工作目标任务，年终要分 别对上级政府和全体党员、村民代表述职，接受群众评议，加强群众 监督; 加大镇 (街道)纪( 工) 委监督力度，建立廉政档案，坚持落实五 必谈一约谈制度，早提醒、早预防; 按照民主监督、权力制衡、公开 透明、村民自治的要求，发挥村 (居)务监督委员会作用，明确村(居) 务监督委员会及成员职责范围， 确保村 (居) 务监督委员会成员敢于监 督、善于监督。