春晚相声剧本《网聊那点事》.pdf

《春晚相声剧本《网聊那点事》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春晚相声剧本《网聊那点事》.pdf（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐 - 1 / 22 春晚相声剧本网聊那点事 相声：网络聊天那点事 作者： XXX 牟：观众朋友们， (牟马齐声 )你们好 ! 马：(牟马齐声 ) 你们好 ! 牟：我叫牟新。今天，我俩来说说网络聊天那点事。 马：对 ! 说说那点事。 牟：怎么称呼你 ? 马：我是马飞。 牟：吗啡 ? 马：是我。 牟：你认识杜冷丁吗 ? 马：不认识。 牟：它不你弟弟吗 ? 马：我妈就生我一个 牟：你怎么叫吗啡呢 ?这不药品嘛 ! 马：我姓马的马，飞翔的飞。马飞 牟：应该叫：浮云 ! 马：浮云 ? 牟：啊。 马：为什么? 牟：你姓马都长翅膀飞了，难道不是浮云吗? 马：我都成流浪云了 ! 牟：别流浪了。

2、马：干嘛 ? 牟：你有 QQ 号吗? 马：有啊。 牟：会网络聊天吗 ? 马：会。 牟：业务熟吗 ? 马：不谦虚地说，我聊天达人! 牟：最近，又长进了吗 ? 马：没长进，那是我谦虚! 牟：你上班吗 ? 马：不上班，你发工资啊! 牟：家住哪 ? 马：你查户口啊 ! 牟：有 QQ 群吗? 马：瞧你问得， 还用说嘛 ! 牟：还记得你的群吗 ? 马：如果连这个都不记住，我不成傻子了? 牟：叫啥网名 ? -范文最新推荐 - 3 / 22 马：叫 ，我还真成傻子了 ! 牟：这你说的。 马：被你问的 !晕 牟：和你开个玩笑 ! 马：你都开三回了 ! 牟：哎，马飞。 马：在这呢。 牟：你在群里聊过吗 ? 马：聊

3、过。 牟：感觉怎样 ? 马：没意思 牟：我感觉有意思 ! 马：是吗 ? 牟：啊。 马：怎么有意思 ? 牟：我先总结一下吧 马：哎，你等会儿 ? 牟：怎么，你改变主意了? 马：你总结什么 ? 牟：聊天总结 ! 马：聊天还有总结 ? 牟：啊。 马：谁总结的 ? 牟：群主。 马：你说说 牟：我来学一下， 尊敬的各位来宾，各位朋友，先 生们，女士们 ! 马：你这是主持婚礼啊 ? 牟：在过去一年里，我们团结一致，相互促进，共同提高，使我群在 QQ 聊天传媒上，创出了很大的业绩， 马：什么业绩 ?竟吹牛 ! 牟： 本群主声明一下，如果我说错了，你们就亲亲我 马：亲亲你? 牟：讲错了 ! 不是亲亲我，是批评

4、我 ! 马：吓我一跳 ! 牟：若再讲错了，你们就抱抱我! 马：抱抱你 ? 牟：又错了 ! 不是抱抱我，是别笑话我! 马：这什么年代的小学水平? 牟：作为群主，我和其他群众一样，积极扎根于群里, 以聊天为重， 以 群 为 家 。 积 极 招 呼 前 来 聊 天 的 各 位 并 团 结 在 我 的 周 围 ， 马 ： 切 ! 瞧 他 长 得 ， 简 直 就 是 藏 獒 的 形 象 ! 还 团 结 在 他 周 -范文最新推荐 - 5 / 22 围? 牟：高举有空必来， 有来必言，有言必留的聊天旗帜， 坚持知无不言， 言无不尽的指导思想， 马：切 ! 还有什么旗帜和 思想? 牟： 认真落实雁过留声，人

5、过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛的聊天要 求， 马：还有要求 ? 牟：努力弘扬一不怕加班，二不怕手酸，三不怕头晕，四不怕眼花的 战斗精神， 马：还 ? 牟：努力打造留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有 新局面的聊天氛围 ! 马：还行。 牟：我呼吁全群： 始终把保持联系，经常骚扰作为振兴本群的第一要 务，彻底杜绝几天来一趟，来了不说话，逛逛就走人的聊天格局! 马：还像那么回事 ! 牟：今后，必须遵守四个做到 马：群主没来，我先来，看看谁坐主持台?群主没讲，我先讲，看看 话筒响不响 ?群主说话，我鼓掌，带动下面一片响 ! 群主吃饭，我先尝， 看看饭菜凉不凉 ! 牟：切 ! 没看出来 ! 马：

6、我深藏不露 ! 牟：哎，马飞。 马：在这呢。 牟：你说，你是聊天达人，却又不在群里出现，你怎么聊? 马：我单聊 ! 牟：你走私啊 ? 马：啊。 牟：都聊些啥 ? 马：随便聊。 牟：你举个例子 马：记得有一次，一位网友和我聊天时，给我讲述了开公交车时，遇 到的一次恐怖经历 牟：恐怖经历 ? 马：朋友说，有一天深夜，自己驾驶末班车正准备收车时，却发现车 内后排座位上，还坐着一位穿白衣的女士。于是，她继续驾驶车辆向 前 行 驶 。 可 她 无 意 识 地 看 了 看 倒 车 镜 ， 却 吓 她 一 大 跳 ， 牟：怎么了 ? 马：那女士不见了 ! 牟： 不见了 ? 马：没错 ! 车内除了她，别无他人

7、。 牟：赶紧报案啊 ! -范文最新推荐 - 7 / 22 马：当时那情况，朋友大脑一片空白 牟：后来呢 ? 马：后来，朋友也纳闷! 心想，难道是看错了?于是，就吱了一 声! 牟：吱了一声 ? 马：朋友踩刹车了 ! 牟：刹车干嘛 ? 马：不是查看一下嘛 ! 牟：对 ! 这是一种负责任的职业精神! 马：可当朋友回过头一看，你猜怎么着? 牟：肯定那人光顾着玩手机坐过站了! 然后跳车跑了 ! 马：可她又出现了 ! 牟：突然想起包还在车上，又跳进来了! 马：你瞎扯什么 ?根本没这回事 ! 牟：那人没跑啊 ? 马：没跑 ! 牟：那人怎么又出现了呢? 马：是啊 ! 朋友见状，心里没底了! 心想，难道自己活见

8、鬼了?难道 没敢往下想，就继续向前开车。但出于好奇，她又 看了一下倒车镜。这一看不要紧，又让她一惊! 牟：又怎么了 ? 马：白衣女士又不见了 ! 牟：又不见了 ? 马：没错 ! 朋友被吓得，精神都快崩溃了! 而且出了一身的冷汗 ! 她正 琢磨着如何逃命呢 ?那位白衣女士却头发凌乱，满脸是血地向她走来 牟：停 ! 马：怎么了 ? 牟：这么毛骨悚然 !不听了! 马：为什么 ? 牟：折寿 ! 马：朋友被吓得全身哆嗦， 不敢抬头看她。 却听到低沉的声音： 我说， 老娘和你有仇啊 ?啊!老娘一蹲下系鞋带， 你就刹车 ! 一蹲下，你就刹车 ! 后来，朋友告诉我， 牟：别说了 ! 马：是她做的一个梦 ! 牟

9、：梦啊! 马：啊。 牟：这什么破梦 ! 马：没胆的，真不敢听 ! 牟：哎，马飞。 马：在这呢。 -范文最新推荐 - 9 / 22 牟：看来，你聊天有瘾 ! 马：好不容易学会，能没瘾吗? 牟：你聊天水平如何 ? 马：我每次聊天之后就发现，有一个更加很棒的自己! 牟：是吗 ? 马：是啊 !别用这种贪婪的眼光看人家! 牟：你都和谁聊 ? 马：说实话吗 ? 牟：必须的 ! 马：全是一些青春女性 ! 牟：这就对了 ! 马：对啥 ? 牟：聊着聊着，你就把小三勾来了! 马：怎么可能呢 ? 牟：这有啥不可能的 ! 现在科学发展了，神舟飞船都上天了，歼15 舰 载机也成功起降于航空母舰了! 你说，你嘴角上抹点蜜

10、，步入到虚拟 世界勾引个小三，还有何大惊小怪的? 马：别这么直白，人家都羞了! 牟：没想到，你还有这表情? 马：不是脸皮薄嘛 ! 牟：不知你发现没有 ? 马：发现什么 ? 牟：脸皮越薄，嘴越甜 ! 马：没听说 ! 牟：我表弟就这样 马：什么情况 ?你说说 牟： 你有所不知，我表弟在聊天时，看见女士就讨好 ! 不是端咖啡，就是送玫瑰! 还发个图片：求包养! 说什么，认识你，很高兴! 找个机会见个面，请你吃个饭! 马：你怎么看 ? 牟：我看，他就目的不纯! 马：不好说 ! 牟：要是遇到不喜欢的，不是发砸人图片，就是翻白眼。做法很不理 智! 马：不理智 ! 牟：要是美女一出现，他立马就见异思迁! 接

11、着就甜甜说：你好，美 女! 我在这里望眼欲穿久等了， 我想你想得都泪流满面了! 接着又发个 图片 马：什么图片 ? 牟：美美，我们私奔吧 ! 马：这叫试探加诱惑 ! 牟： 就是嘛! 对形形色色人的好与坏， 那都是虚拟的梦幻世界 !别在意 ! 马：别当真 ! -范文最新推荐 - 11 / 22 牟：可他们聊着聊着，都坠入情网当真了! 马：都上钩了 ? 牟：没出半天，俩人就私奔了! 马：进展的，够闪电了 ! 牟：可没三天，就吹了 ! 马：吹了 ? 牟：啊。 马：谁吹的谁 ? 牟：女的网名叫桑迪。人家吹的 马：桑迪 ? 牟：啊。 马：她早该把你表弟吹了! 它在纽约发威的那样，连风带雨的，吹到 了房子

12、，吹倒树 ! 还死了百十号人， 我们这是扯哪 去了? 牟：扯飓风上去了 ! 马：吹就吹吧，年轻人嘛! 这很正常 ! 牟：可现在，表弟走路都不正常了! 马：为什么 ? 牟：他就像战场上回来的伤兵， 表弟和我吹过好多 次，他喝酒谁也不服 ! 他就扶墙 ! 这下可好了，他都架上拐了! 马：他受伤了 ? 牟：被人打了 ! 马：谁打的 ? 牟：桑迪她老公。 马：你表弟是小三啊 ! 牟：可不是嘛 ! 共同鞠躬 结束。 本年度，我校继续坚持校以育人为本， 师以敬业为 乐，生以成才为志，促进金小可持续发展的奋斗目标，继续坚持以人 为本抓管理， 全面育人创特色的办学思想， 提出了以人为本抓管理， 自我提高争名师

13、，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发 展的工作思路， 经过全体教职工的齐心努力， 学校各项工作均取得了 令人满意的成绩。 本年度学校被命名为宝鸡市素质教育示范小学现将 XX年度学校工作总结如下： (一)、抓管理，促落实，不断增强办学活力 由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教 师队伍的凝聚力、 向心力和战斗力， 教职工工作积极性和责任心得到 进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。 (二)、抓育人，促养成，切实增强德育成效 素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作 -范文最新推荐 - 13 / 22 放在学校工作的首位， 把培养学生如何做人

14、作为德育工作的重点，针 对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采 取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化 德育形式，提高德育实效。 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、 红领巾和 考评日常行为规范以及开展我为学校添光彩活动，来促使学生增强文 明意识和爱校意识，并教育学生会求知、会合作、会生活、会做人、 会健体、会审美、会创新。特别是把培养学生会做人作为重点，以各 班开展的环保值日活动和四到六年级环保志愿者活动为突破口，培养 学生自我服务意识和环保意识。一年来，学校共评出优秀环保志愿者 100 余人，赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先

15、队员。 其次是建立了三结合教育网络，办好家长学校。 每学期初和中期召开 家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工 作，确保每一位学生健康、全面的发展。校报金陵之声开辟家教 园地，介绍家教方略，成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德 育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家 长齐抓共管的新格局。 (三)、抓科研、促课改、全面提高教育质量 教育质量的稳步提高， 是学校工作的永恒主题， 我校积极实施科研兴 教，质量立校战略。从建设德才兼备，素质精良的教师队伍入手，着 力抓科研，促课改，以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。 定期开展教研教改活动，强化组织

16、和纪律，坚决做到时间落实，人 员落实，专题落实，效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革 的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，采取多种方式提 高实验教师实施新课程的能力，努力推动课改实验工作向纵深发展。 我校已形成了在实践研究中找方法，在团结协作中求进步， 在务实创 新中谋发展的教改理念， 教师们也树立起了面向全体学生，全面发展 的教育观和以人为本，多层次多规格的人才观，以及互动合作、自主 探索的学习观， 不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两 课、两操，增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为 学生发放药品， 预防流行性疾病的发生。 每年坚持召开两次大型的运 动

17、会，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。 课堂教学是实施素质教育， 提高学生综合素质的主渠道。 学校从改革 课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴趣，指导学习思维的方 式，培养学生解决问题的意识，面向全体学生，尊重个别差异等九个 方面建立新的评价体系。 促使各科教学渗透新课标， 建立民主、平等、 合作的新型师生关系。 改革两评价为三结合评价机制( 基础知识与基 本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合，考试与考查相结 合)，并对每个学生建立个人成长档案，每期按学科从教师、同学、 家长和自己四个方面做综合评价，以此为导向， 引导教师在课堂教学 中坚决摒弃陈旧的教法，重视学生在课堂上自主探究

18、、实践操作、互 动合作的学习模式，为课堂教学改革指明路子。 (四)、抓课外，促发展，充分张扬学生个性特长 -范文最新推荐 - 15 / 22 学校领导坚持以质量求生存， 以特色求发展的办学思路， 在努力抓好 学生文化课教学的同时，联系我校实际，充分挖掘和开发课外的有 利资源，开设校本课程，通过向学生介绍当地人文景观，增强学生对 家乡、对学校的热爱之情， 从小树立建设家乡的志向，同时成立了田 径队、举重队、舞蹈班、声乐班、古筝班、书法班、国画班、水粉画 班、简笔画班、数奥班等，鼓励学生放开手脚，在课外这块天地中自 由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质。 由于在管理中做到了四有(有安排、

19、有检查、有考核、有奖惩) ，活动 开展中做到了五定 (定教师、定目标、定计划、定时间、定场地)，从 而保证了活动的顺利开展，为学生单调枯燥的学习注入了无限活力， 让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足 了孩子们的表现欲和成就感， 促使学生更加重视课内的学习及能力的 锻炼。 XX年 1 月，李钊等 3 人在全中国素质杯征文比赛中获奖，李 敏等 17 人在素质教育杯全中国中小学生作品大赛中分别获一、二、 三等奖。 XX年希望杯全中国数学邀请赛，我校王璐、张志斌等10 名 同学分别获一、二、三等奖。刘禹辰，张陈卓同学获西教杯陕西省首 届中小学生电脑制作大赛市级一等奖。 XX 年

20、 9 月，李凯等 50 名学 生在渭滨区教研室举办的小学生学科学小论文比赛中获奖。田径 队、举重队也连年获区运动会第一、二名。40 余名学生在全中国各 类书画大赛中获金、银、铜奖。学校文化长廊中师生的书画作品成为 一道亮丽的风景。 (五)、以人为本抓队伍、不断提高教师素养 由工会组织教师大练教学基本功， 将三字二画 (话)一机训练纳入常规 管理，定期收发作业， 专任教师批阅，每位教师每周一次粉笔字作业， 由教导处专人登记。五一节、国庆节组织了师生书画大赛，将获奖的 师生书画作品张贴在艺术长廊中，使全校师生受到美的熏陶。 学校积极开展培青工程，鼓励中青年教师参加函大、电大、自考等学 历进修。学校

21、采取创设条件搭台子，师徒结对教方子，树立典型引 路子，推向前沿压担子的方法，经过全体教师的钻研，勤奋努力，团 结协作，使全体教师的整体素质有了大幅度提高，并使一批教学有方， 能为人师表，善于钻研，勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。 今年杨晓娟、杨建莉等18 名教师被评为校级教学能手。邓x、刘 x、 王 x 老师被评为区级教学能手。 赵洁、周红艳老师被评为市级教学能 手。陈 x、李 x 老师被评为渭滨区应用现代教育技术能手。周x、党 x 老师被评为渭滨区师德先进个人，樊秋梅、杨转婷等6 位教师被评 为校级师德标兵。 工会工作在学校党政的全力支持下，积极开展各项活动， 活跃教职工 文化生活。

22、组织教师去歧山民俗村庆祝三. 八节， 召开教师趣味运动 会，组织老年人门球赛、 教师健美操训练、 女职工篮球赛、 羽毛球赛， 使教师在紧张的工作之余， 心情得到愉悦。工会积极开展送温暖活动， 关心职工生活。对有婚、丧、嫁、娶、病事宜的教职工，坚持五必访 制度， 学校主要领导亲临看望， 充分体现了组织对职工的关心和爱护。 (六)、抓后勤、促硬件，不断优化育人环境 -范文最新推荐 - 17 / 22 XX 年是我校各项工作硕果累累的一年，成绩已属过去，未来任重而 道远。当前基础教育飞速发展，兄弟学校发展迅猛，办学竞争日趋激 烈，我们必须居安思危，发扬我校优良传统，扬长避短，把我校的各 项工作做得更

23、好。继续发扬金小人团结、务实、创新、争先的学校精 神，打造金小教育品牌，努力推进学校可持续发展。 过去的一学年里， 我班在学校领导的统一组织、 级 长的带领、任课老师的大力支持和配合下， 各项工作顺利开展， 学习、 工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报 一、做好学生的思想工作， 培养学生良好的道德品质，净化学生的心 灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面 入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与 学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风学风， 为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生 的共性。

24、配合学校各项工作， 我们班积极开展了许多有益于学生身心 健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经 是十八九岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评 换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好 处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接 受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 开班会不一定要等一节完整的课， 利用一些零碎的又不影响学科学习 的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论， 班主 任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人， 进 行警示性的引导教育， 往往能把一些影响班风、

25、 学风的不良思想消灭 在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流， 多与学生谈心， 注重的是学生的个性和因材 施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的 教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也 正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生， 努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、 变化的重要阶段， 同时，面临着毕业、 升学等实际问题， 随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分 化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业 前夕的思想工作显得更加复杂和

26、重要。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加 大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式， 既注意指导学 生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成 良好的思想行为品质； 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们 多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活 动中把教育和娱乐融入一体； 还注意培养学生的自我服务的能力，让 学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设 者，而不是包袱。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是 -范文最新推荐 - 19 / 22 让学生自治的重要途径。 班主任的管理代表的是学校的管

27、理，不论班 主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接 受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干 部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导， 又及 时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的 各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方 式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生 进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自 我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各 种教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意

28、培养学生的自 我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中 成为班集体的建设者，而不是包袱。 在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要 途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色 都带有不容质疑的权威性， 也难免有不被理解和接受的时候，通过班 干部的协调， 往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主 任管理班级的作用， 他们接受班主任的指导， 又及时向班主任反馈班 级情况和同学们的思想动态； 他们分工管理班级的各项事务，同时又 是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。 培养学生担任班干部，

29、是培养学生能力、 提高学生素质的一种很有效 的方法，如培养其组织能力、 管理能力、社交能力、语言表达能力等， 还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想 品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。 通过班干部管理班级， 让学生自治自理， 却不等于班主任可以完全不 理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解 是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、 达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班 级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力 在目前还是有限的， 有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只 有班主

30、任做好宏观的调控， 做好班级的带头人、 领路人，把好方向关， 才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动， 例如，笑对高考，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人， 习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这 一点上面已有谈及，这里不再赘述。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风 正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这 又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发 展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利 者走。

31、 -范文最新推荐 - 21 / 22 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体 教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、 受锻炼 的基本权利， 关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这 方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸 底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真 诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友； 及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让 他们认识到自己的价值； 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其 优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

32、。 对于屡教不改的学生， 一方面可以选一些明是非、 有能力又与其比较 相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是 班主任对其进行耐心的教育。 冰冻三尺非一日之寒， 要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是 一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚 的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学 生心灵之门的金钥匙， 老师主动与后进生沟通， 多了解他们的思想状 态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终 也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成 功的转机。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护

33、学生视力， 增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身 体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥 好纽带作用。 在与任课教师的交往中， 我尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级 的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾 听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处 理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教 育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师 生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前 有了较大起色， 学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯 即将结束，面临着毕业及升学等实际问题，为了使学生走好这最后一 步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。