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1、-范文最新推荐 - 1 / 9 暑期教师培训学习心得体会范文 暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素 质教育讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观 念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中， 教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。 教师应当成为学生的表率， 成为学生的良师益友， 成为全社会文明的 楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的 人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几 个方面做起： 1 、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖
2、国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗 敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础 和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确 处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人 梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献 身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，身在曹营心 在汉，必定不能把工作做好。 2 、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师 道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱 是一种巨大的教育力量。 它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快
3、的 情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是 热爱学生的起点。 教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的 健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解 学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱 学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊 重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日 常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生， 绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人 格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞; 当学生犯 错或退步时，教师也不要任自己的批评
4、侮辱之话泛滥。多一点微笑， 多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。 3 、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说 服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，不能正其身，如 正人何 ?其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从。这说明凡是教师要 求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样; 凡是要求学生 不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要 以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具 -范文最新推荐 - 3 / 9 体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，
5、其教 育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好 学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语 言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育 学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时 代，知识老化速度大大加快， 学习就成了当今人类生存和发展的重要 手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教 师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新 世纪教师应有的终身学习观。 教师要善于从教育实践中汲取能量和资 源; 善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享
6、知 识; 善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成 长，教师就要具有终身学习的理念， 拥有自主学习、自我学习的观点。 因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学 成而受用终身的观点已经过时， 人们再也不能只通过一段时间的集中 学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新 理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受 益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人 才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要 性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自
7、身的素质，以适应现 代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并举，德 育为首的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事 业的发展至关重要， 正确的教育观可以造就人才， 错误的教育思想则 会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观 对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大 方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更 应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具 备较深的文化底蕴， 这与经常学习是分不开的。 随着课改如火如荼的 展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克
8、服一支粉笔教下去，一 本教案讲过来的人生惰性， 自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以 便更好的为教育教学服务。 知识的更新换代让我们的学生接触了的新 生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。 我们在学校学习的那点知识， 已经远远不够传授了。 要想成为研究型 教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作? 生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了 使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐! 一个优秀教师应该抓 紧一切时间增加知识储备， 只有这样才能用人格魅力来感染学生，和 学生共同发展。 -范文最新推荐 - 5 / 9 随着时代的进步，教育的
9、改革，当今的形势向每一位教师提出了严 峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师 一日，便不可荒废半日。 通过学习不断获取新知识， 增长自身的才干， 适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后 的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写 出灿烂美好的未来。 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过 这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思 了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 1 、发展的教师教学观 处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的 职业，能以服务社
10、会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自 己发展、完善的实践意义， 明确自身发展与学生发展的互动关系，在 发展学生中发展自己， 在发展自己中服务社会。 他是以一种高度的责 任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感， 净化自己的品 德，完善自己的智慧。 他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感 的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。 2 、教师角色的转变 在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演教材的执 行者的角色， 这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教 育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求 下，再走老路，在教学中按照课程的严
11、格规定亦步亦趋地进行操作， 而很少发挥教师的自主性， 那就很难再适应新课改的要求了。那么新 课程对教师新的要求是什么呢? 通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等 互动的师生关系， 教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主 要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验， 用各自独特的精神表现方式， 在教学过程中通过心灵的对话、意见的 交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面 发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色 的转化从传授者、 管理者变为引导者和促进者， 同时还有个性的自我 完善民主的精神、平等的作风、宽容的态度
12、、真挚的爱心和悦纳学生 的情怀。此外， 在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有的了 解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。 3 、学生地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变 要我学为我要学、 我爱学、我会学，真正让学生成为主宰学习的主人， 学习活动参与者、 探索者与研究者。 学生是共同管理学习过程中的参 与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教 学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点， 教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫 -范文最新推荐 - 7 / 9 4 、在学习新教师法、义务教育法的过程
13、中，我不仅更新了自己对法 律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的 权利，平等的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否 则有法也等于无法了。 同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应 尽的责任和义务 总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合 格的人民教师。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学 也。这是论语中的一句话， 说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一 个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人 都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成 长，跌跌撞撞， 且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角
14、 与激昂的乐谱， 也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为 了完成当天的任务而焦头烂额， 也许每天都要为了明日的采访做着准 备，但我们是快乐的。 不再是不为浮云遮眼之势， 更在一览众山之躯。 我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流 程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工， 任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷 的追求学术上的严谨， 更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说人 既尽其才，则百事俱举; 百事举矣，则富强不足谋也。每个人在 sunshine这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深 入调查为目的，大胆的去想，
15、去做，在这个团队中关心着对方，真正 做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。 不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论 每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队 服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每 天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波 于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实 践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我 们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获， 我们快乐。 在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有 孩子，农民，村干部
16、，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这 份简单，经过我们的采访， 知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困 难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的 改善为更好的生活而努力。 或许，我们的实践不能反应村里的每个角 落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更 多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇， 我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚 报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。 实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少 了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了 -范文最新推荐 - 9 / 9 些青春的奋斗， sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种 精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什 么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快 乐。