部编7年级上册历史第3单元测试题(含答案).pdf

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1、部编 7 年级上册历史第三单元测试题 时间： 60 分钟满分： 100 分 题号一二总分 得分 一、选择题 (共 20 小题 ，每小题 2.5 分，共 50 分) 1如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中 ， 与对应的朝代是() A夏朝B商朝C西周D秦朝 2史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前 的中国 ，只可说是一种封建的统一。只有到秦汉， 中央方面才有一个更像样的统一政府。” 他评价的是秦朝的() A郡县制度B监察制度C皇帝制度D焚书坑儒 3 “秦朝以前 ，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝 ，只有天子的印才能叫玺，而且用 玉制作 ，群臣不敢再用。”这一

2、现象反映的本质是() A以玉制玺 ，天子专有B收藏玉玺 ，天子喜好 C皇位世袭 ，君权神授D天子至尊 ，皇权至上 4对右边两幅图片的理解最为准确的是() A春秋争霸B战国争雄 C百家争鸣D秦的统一 5 汉书卷十九 百官公卿表第七载：“御史大夫， 秦官 ，位上卿 ， 银印青绥绶 ， 掌 副丞相”材料中“御史大夫”的主要职责是() A监察百官B掌管军事 C辅助皇帝处理全国政事D管理全国宗教事务 6. 右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义爆发的原因不包括 () A徭役繁重B刑法严苛 C滥用民力D开拓交通 7楚汉之争的性质是() A楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B项羽为维护自身的

3、利益而同刘邦进行的 战争 C刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战 争 8 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础， 这个治世是 () A光武中兴B武帝盛世C文景之治D贞观之治 9有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国 号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指() A秦始皇B汉武帝C汉高祖D周武王 10 “汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是() A从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面 B仅指国家加强对边疆的统一 C消除王国的势力，使王国不再与中央作对 D革除秦朝的一切弊

4、病，沿用秦朝的政治制度 11 汉武帝将全国分为13 个州部 ， 每州部设刺史一人， 这里刺史最主要的职权是() A削弱相权 ，加强皇权 B监督朝中百官违法违纪行为 C专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情 D专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为 12下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是() A是解决王国问题的捷径B是打击诸子百家的需要 C是汉朝大一统的需要D是统一少数民族的重要手段 13. 右侧汉代讲经图为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。当时学校 所讲的“经”主要是() A法家思想B儒家学说 C道家理论D佛教观点 14 秦始皇、汉武帝都

5、是中国历史上杰出的封建帝王。下列关于秦皇汉武共同点的说法， 正确的是 () A都是开国皇帝B都加强中央集权C都是有名的暴君D都推行儒学教育 15秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是() A开发边疆地区B对待匈奴的态度C政治制度D对待儒学的态度 16东汉初年 ，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，这种景象史称() A文景之治B光武中兴C武帝一统D高祖之治 17 后汉书记载：章和二年(公元 88 年)章帝死 ，年仅 10 岁的和帝即位，窦太后临 朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政， “威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时 期的历史现象是() A丞相权力膨胀B豪强地主兼并土地C外戚专权D宦

6、官专权 18请按发生的先后顺序，排列下列历史事件() 甘英出使大秦西汉政府设置西域都护班超出使西域张骞出使西域 ABCD 19小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。小林说：“这全是张骞 通西域的功劳啊！”小王说：“有一样不是哦！”你认为哪一样不是从西域传来的() A葡萄B核桃C石榴D苹果 20佛教传入我国后，受到封建统治者的积极倡导和扶植，其根本原因是() A虔诚地信佛 ，来世就可以得到幸福B对我国的文化发展有深远的影响 C一些封建贵族信佛D佛教的说教对封建国家统治有利 二、非选择题 (共 4 小题 ，21 题 12 分，22 题 10 分，23 题 14 分，24 题 14 分

7、，共 50 分) 21阅读下列材料 ，回答问题。 材料一如图。 材料二统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄 河流域的范围之内发号施令， 让自己的功臣、 周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。 与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度， 但是又不是绝对否定。 田余庆中国古代史上的国家统一问题 材料三汉兴之初 ，海内新定 ，同姓寡少 ，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土 ，立二等 之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟 ，大启九国。 藩国大者夸州兼郡，连城数十 然 诸侯原本以大 ，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆 ，以害身丧国。 汉书 材料四寓封建

8、 (注：即分封 )之意于郡县之中，而天下治矣。 封建之失 ，其专在下； 郡县之失 ，其专在上。 今之君人者 ，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之 ，事事 而制之。 有司之官 无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷 ，国乌得而不羁？ 顾炎武顾亭林诗文集 (1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。(2 分) (2)材料二中 ，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否 定了这个制度 ，在地方上推行什么制度？(4 分) (3)材料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝采 取了什么有效措施？(2 分) (4)根据材料四 ，

9、结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么？(4 分) 22阅读下列材料 ，结合所学知识回答问题。 材料一臣请史官非秦记皆烧之 所不去者 ，医药卜筮种树之书。 使御史悉案问诸生 犯禁者四百六十馀人，皆坑之咸阳 ，使天下知之 ，以惩後。 史记 秦始皇本纪 (1)材料一反映了哪一历史事件？(3 分) 材料二臣愚以为 ，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道 ，勿使并进。邪辟之说灭 息， 然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 汉书 (2)材料二中的“臣”是谁？他提出了怎样的建议？(5 分) (3)以上两则材料的做法是否相同？(2 分) 23 “汉族、汉字、汉文化”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。

10、结合所学知识， 探究下列问题。 【经济之盛】 材料一京师之钱累巨万，贯 (穿钱的绳子 )朽而不可校 (计数 )。太仓之粟陈陈相因， 充 溢露积於外 ，至腐败不可食。 史记 平准书 (1)材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。(4 分) 【政治之盛】 材料二张骞通西域路线图。 (2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉 政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？(6 分) 【外交之盛】 材料三2 000 多年前 ，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民， 探索出多条连接亚欧非几大文明 的贸易和人文交流通路， 后人将其统称为“ 丝绸之路 ” 是

11、促进沿线各国繁荣发展的重要 纽带 ，是东西方交流合作的象征。 推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动 (3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料三和所学知识，指出古今“丝绸之路” 的主要作用。 (4 分 ) 24阅读下列材料 ，回答问题。 材料一北宋陈在负暄野录 中说：“ 盖纸 ，旧亦有之 ，特蔡伦善造尔，非创也。 ” 材料二如图。 材料三人固有一死 ，或重于泰山 ，或轻于鸿毛。 司马迁 (1)材料一中 ， “旧亦有之”，你认为“旧”应该指何时？(2 分) (2)材料二中的图一人物被称为“医圣”，他是谁？后世称之为“医圣”的原因是什 么？图二人物主要有哪些贡献？(6 分)

12、 (3)司马迁的主要贡献是什么？从材料三可以看出作者著书的态度是什么？你从他身上 学到了什么？ (6 分 ) 参考答案 题号一二总分 得分 一、选择题 (共 20 小题 ，每小题 2.5 分，共 50 分) 1如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中 ， 与对应的朝代是(D) A夏朝B商朝C西周D秦朝 2史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前 的中国 ，只可说是一种封建的统一。只有到秦汉， 中央方面才有一个更像样的统一政府。” 他评价的是秦朝的(A) A郡县制度B监察制度C皇帝制度D焚书坑儒 3 “秦朝以前 ，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝 ，只有天子的印

13、才能叫玺，而且用 玉制作 ，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是(D) A以玉制玺 ，天子专有B收藏玉玺 ，天子喜好 C皇位世袭 ，君权神授D天子至尊 ，皇权至上 4对右边两幅图片的理解最为准确的是(D) A春秋争霸B战国争雄 C百家争鸣D秦的统一 5 汉书卷十九 百官公卿表第七载：“御史大夫， 秦官 ，位上卿 ， 银印青绥绶 ， 掌 副丞相”材料中“御史大夫”的主要职责是(A) A监察百官B掌管军事 C辅助皇帝处理全国政事D管理全国宗教事务 6. 右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义爆发的原因不包括 (D) A徭役繁重B刑法严苛 C滥用民力D开拓交通 7楚汉之争的性质是(

14、D) A楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的 战争 C刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战 争 8 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础， 这个治世是 (C) A光武中兴B武帝盛世C文景之治D贞观之治 9有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国 号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指(B) A秦始皇B汉武帝C汉高祖D周武王 10 “汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是(A) A从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面 B仅指国家加强对边疆的

15、统一 C消除王国的势力，使王国不再与中央作对 D革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度 11 汉武帝将全国分为13 个州部 ， 每州部设刺史一人， 这里刺史最主要的职权是(D) A削弱相权 ，加强皇权 B监督朝中百官违法违纪行为 C专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情 D专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为 12下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是(C) A是解决王国问题的捷径B是打击诸子百家的需要 C是汉朝大一统的需要D是统一少数民族的重要手段 13. 右侧汉代讲经图为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。当时学校 所讲的“经”主要是(B

16、) A法家思想B儒家学说 C道家理论D佛教观点 14 秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。下列关于秦皇汉武共同点的说法， 正确的是 (B) A都是开国皇帝B都加强中央集权C都是有名的暴君D都推行儒学教育 15秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是(D) A开发边疆地区B对待匈奴的态度C政治制度D对待儒学的态度 16东汉初年 ，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，这种景象史称 (B) A文景之治B光武中兴C武帝一统D高祖之治 17 后汉书记载：章和二年(公元 88 年)章帝死 ，年仅 10 岁的和帝即位，窦太后临 朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政， “威权震朝廷”。以上材料反

17、映了东汉时 期的历史现象是(C) A丞相权力膨胀B豪强地主兼并土地C外戚专权D宦官专权 18请按发生的先后顺序，排列下列历史事件(B) 甘英出使大秦西汉政府设置西域都护班超出使西域张骞出使西域 ABCD 19小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。小林说：“这全是张骞 通西域的功劳啊！”小王说：“有一样不是哦！”你认为哪一样不是从西域传来的(D) A葡萄B核桃C石榴D苹果 20佛教传入我国后，受到封建统治者的积极倡导和扶植，其根本原因是(D) A虔诚地信佛 ，来世就可以得到幸福B对我国的文化发展有深远的影响 C一些封建贵族信佛D佛教的说教对封建国家统治有利 二、非选择题 (共 4

18、小题 ，21 题 12 分，22 题 10 分，23 题 14 分，24 题 14 分，共 50 分) 21阅读下列材料 ，回答问题。 材料一如图。 材料二统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄 河流域的范围之内发号施令， 让自己的功臣、 周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。 与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度， 但是又不是绝对否定。 田余庆中国古代史上的国家统一问题 材料三汉兴之初 ，海内新定 ，同姓寡少 ，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土 ，立二等 之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟 ，大启九国。 藩国大者夸州兼郡，连城数十 然 诸侯原

19、本以大 ，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆 ，以害身丧国。 汉书 材料四寓封建 (注：即分封 )之意于郡县之中，而天下治矣。 封建之失 ，其专在下； 郡县之失 ，其专在上。 今之君人者 ，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之 ，事事 而制之。 有司之官 无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷 ，国乌得而不羁？ 顾炎武顾亭林诗文集 (1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。(2 分) 图三、图一、图二。 (2)材料二中 ，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否 定了这个制度 ，在地方上推行什么制度？(4 分) 分封制。郡县制。 (3)材

20、料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝采 取了什么有效措施？(2 分) 颁布 “推恩令 ”。 (4)根据材料四 ，结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么？(4 分) 诸侯势力过大。君主专制。 22阅读下列材料 ，结合所学知识回答问题。 材料一臣请史官非秦记皆烧之 所不去者 ，医药卜筮种树之书。 使御史悉案问诸生 犯禁者四百六十馀人，皆坑之咸阳 ，使天下知之 ，以惩後。 史记 秦始皇本纪 (1)材料一反映了哪一历史事件？(3 分) 焚书坑儒。 材料二臣愚以为 ，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道 ，勿使并进。邪辟之说灭 息， 然后统纪可一而法度可明，民

21、知所从矣。 汉书 (2)材料二中的“臣”是谁？他提出了怎样的建议？(5 分) 董仲舒。罢黜百家，独尊儒术。 (3)以上两则材料的做法是否相同？(2 分) 不同 ，截然相反。 23 “汉族、汉字、汉文化”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识， 探究下列问题。 【经济之盛】 材料一京师之钱累巨万，贯 (穿钱的绳子 )朽而不可校 (计数 )。太仓之粟陈陈相因， 充 溢露积於外 ，至腐败不可食。 史记 平准书 (1)材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。(4 分) 文景时期。 吸取秦亡的教训；实行休养生息的政策；皇帝的榜样作用；人民的辛勤劳动 等。 【政治之盛】 材料二

22、张骞通西域路线图。 (2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉 政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？(6 分) 现在新疆和更远的广大地区。西域都护。 标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包 括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 【外交之盛】 材料三2 000 多年前 ，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民， 探索出多条连接亚欧非几大文明 的贸易和人文交流通路， 后人将其统称为“ 丝绸之路 ” 是促进沿线各国繁荣发展的重要 纽带 ，是东西方交流合作的象征。 推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动 (3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝

23、代？据材料三和所学知识，指出古今“丝绸之路” 的主要作用。 (4 分 ) 西汉 (或汉代 )。历史上 ，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和 地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。今天 ，丝绸之路是促进沿线各国繁荣发展的 重要纽带。 24阅读下列材料 ，回答问题。 材料一北宋陈在负暄野录 中说：“ 盖纸 ，旧亦有之 ，特蔡伦善造尔，非创也。 ” 材料二如图。 材料三人固有一死 ，或重于泰山 ，或轻于鸿毛。 司马迁 (1)材料一中 ， “旧亦有之”，你认为“旧”应该指何时？(2 分) “旧”指的是西汉时期。 (2)材料二中的图一人物被称为“医圣”，他是谁？后世称之为“医圣”的原因是什 么？图二人物主要有哪些贡献？(6 分) 张仲景。他著有伤寒杂病论一书，发展了中医学的理论和治疗方法；他是中医临床 理论体系的开创者，为中医学的发展作出巨大贡献，故被后世称为“医圣 ”。发明了 “麻沸 散” ；创编了 “五禽戏 ”；擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术等。 (3)司马迁的主要贡献是什么？从材料三可以看出作者著书的态度是什么？你从他身上 学到了什么？ (6 分 ) 写出历史巨著史记 。公正记事 ，爱憎分明 ，秉笔直书。实事求是，忍辱负重 ，坚韧 不拔的精神。 (言之有理即可 )