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1、二升三暑期语文卷十 学校（)姓名( ） 一、阅读短文并回答问题 （一） 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下 了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说： “我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说： “冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。 这个大苹果给我吃 吧。 ” 小猫说： “果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。 这个大苹果就给我吃吧。 ” 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的 递给了爸爸、妈妈。 哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是 最幸福的。 1、根据短文内容，填上合适的内容。 （1）春天，
2、（）经常给果树（）水、 （）肥。 （2）果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。 （3）秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。 （4）冬天， （）给果树（） 。 2、照样子，写出表示动作的词 摘、穿、浇 3、小伙伴们明白了什么，请用直线划出来。 4、你喜欢文中的谁？为什么？（3%） 我喜欢，因 为。 （二）梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地 绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课， 多么凉爽。有时，我仰起头来， 透过密匝匝的绿叶， 我看见金色的阳光在闪烁。 我好像看见了你明亮 的眼睛。 秋天，你悄悄地
3、落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃 着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养 料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐 树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用“ ”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文， 想一想再填空。 短文中的“你”指的是（） ； “快乐地绽开在枝头上” 的“绽开”意思是（） ； “透过密匝匝的绿叶” 的“密匝匝”的意思是（） 。 3、找出比喻句，用“”划出来，句子中是把 ( )比作 ( )。 4、这篇短文是按（）顺序写的。 二、看图写话 提示： 有一天，小白兔 ； 过了几天， ； 小白兔经常 ； 桃树终于 要求： 自拟题目