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1、第 1 页 五年级语文期末检测试卷 姓名：分数： 一听写：比比谁写得准确，写得好看。 （6 分） 二看拼音写汉字：比比谁拼得最准确，写得最好看。 （8 分） j sh xi s w r h o j li ng d j gu j d o g o 二、积累与运用。（27 分） 1、给带点字选择正确的读音打“” ： （5 分） 1). 骆驼咀嚼（ ju ji o）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju ji o ）着。 2) 严监（ji n ji n） 生一直监（ji n ji n） 视着妻子把灯草挑 （ti o ti o） 掉一茎才咽了气。 2、用 “”画也成语中的错别字并改正。 （3分）
2、 故技重演（）杯水车新（）应接不瑕（） 巧舌如黄 （）放涎无礼 ( ) 同心胁力 （） 3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（6 分） 废（）忘食（）有礼花团（）神采（） 雪中送（）应接（）熟视（）（） 寻 味 4、综合性填空（第1 题、第 5 题和第 10 题各 2 分，其他每题 1 分，共 13 分， ） 1 ） “秉”字这个字我不会读，我应该用查字法，查部，再查 画，在“秉烛夜游”一词中的“秉”应解释为。 2）草铺横野六七里，。 3 ）天行健，。 第 2 页 4 ） 将相和一文中，“将”是指，“相”是指。 5 ） “，吾将上下而求索”，这是楚国诗人对理想的追求 和探索； “
3、” ，这是宋代名将岳飞只争朝夕的决心。 6）一夜五更，半夜二更有半；。 7）地满红花红满地，。 8）为设果，果有杨梅。“此是君家果。” 9）不积跬步，；不积小流，。 10） 草船借箭选自我国四大古典名著之一，另三本分别是 、 和 。 三、口语交际：（5 分） 王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信， 就责问： “妈妈，你怎么能看我的信？” 没想到，妈妈不但不认错，反而说： “你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成 长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说？请你帮王丽说服 妈妈。 四、阅读短文完成练习。 （20 分） （一） 王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之
4、，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 注释：尝与诸小儿游：曾有一次跟许多小孩一起玩。多子折枝：果子很 多，把枝头都压坏了。诸儿竞走取之：众小孩争着跑去摘李子。树在道边而 多子: 李树长在路边却还有很多果实（未被摘去）。取之，信然: 摘下那李子来 尝，果然是这样。 1. 王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（3 分） 2. 与诸小儿相比，有哪些过人之处？（3 分） ( 二) 父亲的考题 儿子事业有成， 但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给 一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着 457 名旅客的列车 第 3 页 驶进车
5、站，这时先下来98 人，又上去 103 人” 儿子紧张的情绪（乙）了下来。 “再下一站下去 73 人，又上去 132 人。 ” 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。 “再下一站下去 91 人，上来 63 人。 ” 新 - 课 - 标-第-一 - 网 父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。 “再下一站下去 84 人，上来 65人；再下一站下去114 人，上来 37 人；再 下一站上去 52 人，上来 97 人。 ”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 儿子有些心疼起老父亲，关怀的问： “完了吗？” “没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列 车继续往前
6、开，到了下一站，这是一个小站，只下去10 个人，上来 8 个人；下 一站也是一个小站，下去6 各上来 9 个。 ”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结 束了。 “再下一站下去 101 个，上来 18 个；再下一站是终点 ” 还没等父亲说完做儿子的就站起来： “你是想马上就知道车上一共下来多少 个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。 “不！ ”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？” 儿子一下子懵了。 父亲的语气变得严肃而沉重： “人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一 辈子做金钱的奴隶， 钱再多死的时候也带不走。 应该留意人生的每一个站台：哪 个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有
7、欢乐，哪儿有痛苦；。认真 的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父 亲拉着发呆的儿子的手说： “不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” 1、 给加点的字注音。（2 分）w W w . x K b 1.c o M 懵 了（）真谛 （） 2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2 分） 甲处： （）A、炫耀B、夸奖C、标榜 乙处： （）A、松弛B、松懈C、懈怠 3、第 4 自然段中，在刻画人物时采用了描写和描写。 （2 分） 4、第 11 自然段中，儿子“得意”的原因是。 （2 分） 5、父亲出考题的目的是；父亲出这个考题是为 了告诉儿子 。 （2 分） 6
8、、本文是按的顺序叙述的。（1 分） 7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗？（2 分） 第 4 页 新课网 五、习作：（35分） 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你 一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于 400 字。 要求： 1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达 出自己的真情实感。 3、主题突出，准确使用标点符号。 答案： 一听写：比比谁写得准确，写得好看。 （6 分） 1.微风吹过了树梢，那是风姑娘在绕着树叶舞蹈。 2.威尼斯是欧洲著名旅游城市，它的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万 的游客。 二看拼
9、音写汉子：比比谁拼得最准确，写得最好看。 （8 分） 拘束羞涩侮辱噩耗脊梁妨忌规矩祷告 二、积累与运用。（27 分） 1、给带点字选择正确的读音打“” ： （5 分） 1). 骆驼咀嚼（ ju ji o）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼 （ju ji o ）着。 2)严监（ji n ji n）生一直监（ji n ji n）视着妻子把灯草挑 （ti o ti o） 掉一茎才咽了气。 2、用 “”画也成语中的错别字并改正。 （3分） 故技重演 （伎）杯水车新（薪）应接不瑕 （暇） 巧舌如黄（簧）放涎无礼 ( 诞 ) 同心胁力 （协） 3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（6
10、分） 废（寝）忘食（彬彬 ）有礼花团（锦簇）神采（ 奕奕 ） 雪中送（炭）应接（ 不暇 ）熟视（ 无睹 ）（ 耐人 ） 寻味 4、综合性填空（第1 题、第 5 题和第 10 题各 2 分，其他每题 1 分，共 13 分， ） 第 5 页 1 ） “秉”字这个字我不会读， 我应该用 部首查字法，查禾部，再查 3 画，在“秉 烛夜游”一词中的“秉”应解释为拿着。 2）草铺横野六七里， 笛弄晚风三两声。 3 ）天行健， 君子以自强不息。 4 ） 将相和一文中，“将”是指 廉颇， “相”是指 蔺相如 。 5 ） “路曼曼其修远兮 ，吾将上下而求索” ，这是楚国诗人 屈原对理想的追求和 探索； “莫等闲
11、，白了少年头，空悲切 ” ，这是宋代名将岳飞只争朝夕的决心。 6）一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。 7）地满红花红满地， 天连碧水碧连天。 8）为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 9）不积跬步， 无以致千里 ；不积小流， 无以成江海。 10） 草船借箭选自我国四大古典名著之一三国演义 ，另三本分别是 红 楼梦 、 水浒传 和 西游记 。 三、口语交际：（5 分） 王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信， 就责问： “妈妈，你怎么能看我的信？” 没想到，妈妈不但不认错，反而说： “你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成 长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说
12、？请你帮王丽说服 妈妈。 答到意思却可。注意礼貌和委婉的语气。 四、阅读短文完成练习。 （20 分） （一） 王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 注释：尝与诸小儿游：曾有一次跟许多小孩一起玩。多子折枝：果子很 多，把枝头都压坏了。诸儿竞走取之：众小孩争着跑去摘李子。树在道边而 多子: 李树长在路边却还有很多果实（未被摘去）。取之，信然: 摘下那李子来 尝，果然是这样。 第 6 页 3. 王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（3 分） 答到意思即可。 4. 与诸小儿相比，有哪些过人之
13、处？（3 分） 从敏锐的观察力角度阐述。 ( 二) 父亲的考题 儿子事业有成， 但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给 一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着 457 名旅客的列车 驶进车站，这时先下来98 人，又上去 103 人” 儿子紧张的情绪（乙）了下来。 “再下一站下去 73 人，又上去 132 人。 ” 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。 “再下一站下去 91 人，上来 63 人。 ” 新 - 课 - 标-第-一 - 网 父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。 “再下一站下去 84 人，上来 65人；再下一站下去114 人，上来 37
14、 人；再 下一站上去 52 人，上来 97 人。 ”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 儿子有些心疼起老父亲，关怀的问： “完了吗？” “没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列 车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10 个人，上来 8 个人；下 一站也是一个小站，下去6 各上来 9 个。 ”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结 束了。 “再下一站下去 101 个，上来 18 个；再下一站是终点 ” 还没等父亲说完做儿子的就站起来： “你是想马上就知道车上一共下来多少 个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。 “不！ ”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多
15、少次站台？” 儿子一下子懵了。 父亲的语气变得严肃而沉重： “人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一 辈子做金钱的奴隶， 钱再多死的时候也带不走。 应该留意人生的每一个站台：哪 个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；。认真 的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父 亲拉着发呆的儿子的手说： “不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” 2、 给加点的字注音。（2 分）w W w . x K b 1.c o M 懵 了（ m ng ）真谛 （ d） 2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2 分） 第 7 页 甲处： （C ）A、炫耀B、夸奖C、标榜 乙处： （B ）A、松弛B、松懈C、懈怠 3、第 4 自然段中，在刻画人物时采用了神态描写和 动作 描写。 （2 分） 4、第 11 自然段中，儿子“得意”的原因是他已经心算出了列车上的人数。（2 分） 5、父亲出考题的目的是这趟车究竟停靠了多少次站台；父亲出这个考题是为了 告诉儿子 不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” （2 分） 6、本文是按事情发展的顺序叙述的。（1 分） 7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗？（2 分） 从不会太过重视金钱，不忘初心方面答即可 新课网 五、习作：（35分）