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1、第 1 页 第二章我们周围的空气 一、选择题 1下列关于空气及其组成说法错误的是（） A空气中体积占比最大的是氮气 B稀有气体可以制成很多电光源 C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应 2常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（） AN2BO2CCO2DHe 32019 年世界环境日，中国的主题是“ 美丽中国，我是行动者 ” 下列做法不符合这一主题的 是（） A焚烧秸秆B垃圾分类回收 C拒绝一次性筷子D发展太阳能电池 4下列有关实验现象描述正确的是（） A硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧产生大
2、量的白烟 C碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 5以下不列入空气质量监测标准的项目是（） A氮气B一氧化碳C二氧化硫DPM2.5 第 2 页 6空气中能供给人呼吸的气体是（） A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳 7空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（） A氧气能支持燃烧，可做燃料 B空气成分中体积分数最大的是氮气 C空气中各成分的含量恒定不变 D空气污染指数越大，空气质量状况越好 8用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（） A氮气B五氧化二磷 C稀有气体D二氧化碳 9空气中体积分数约占21%的气体是（） A稀有气体B二氧化碳C氮
3、气D氧气 10空气成分中，体积分数最大的气体是（） A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳 11小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“ 高原反应 ” ，主要是因为高 海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（） A二氧化碳B氧气 C氮气D稀有气体 12氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（） A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 13下列物质属于空气污染物的是（） A氧气B氮气C稀有气体D可吸入颗粒物 14下列物质在氧气里燃
4、烧，生成物为白色固体的是（） A硫B镁条C铁丝D木炭 第 3 页 15下列关于催化剂的说法正确的是（） A化学反应前后催化剂的质量不变 B化学反应前后催化剂的性质不变 C催化剂只能加快化学反应速率 D没有催化剂化学反应不能发生 16某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量 分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m 的 H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化 锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（CaO和 NaOH的混合物）。下列说法 正确的是（） A将装置 I 分别与装置、 V 连接，均能达到实验目的 B称量装置 I 反应前及完全反应冷却后的
5、质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数 C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在b 导管口处验满 D若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 17“ 十八大 ” 以来，我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是（） A加强大气质量检测，使用清洁能源，植树造林 B大力提倡使用化肥和农药，增加农产品的产量 C工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生 D研发秸秆综合利用技术，避免直接焚烧而造成大气污染 18小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将 燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（
6、集气瓶内 盛有滴加紫色石装试液的少量水）。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（） 第 4 页 A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸 19下列实验现象描述正确的是（） A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B磷在空气中燃烧产生大量白烟 C木炭在空气中燃烧发出白光 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 20下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体的是（） A甲烷B红磷C铁丝D硫 二填空题 21猜化学谜语，可以增加学习化学的
7、乐趣和增强记忆现有谜语“ 说是宝，真是宝，动物 植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少” 请打一物质的名称；谜语中反映 该物质的物理性质是；该物质的用途有 22实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证 集气瓶中氧气是否满的方法： 23用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出 氮气的一条物理性质，即：，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质， 应用此性质推出氮气的一条用途是。 24空气中含量最多的气体是，它在空气中所占的体积分数约为 25养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置输送氧气的目的是 262019 年 7 月，赣
8、州市购置了数台增湿“ 雾炮车 ” ，有效减少了空气污染，其工作原理是在 水喷出前，先将水雾化，以吸收空气中的有害物质。下列物质中属于空气污染物的是 A可吸入颗粒物B二氧化碳C稀有气体D 27分析下列做法对实验产生的影响（假定实验中其他操作均正确） 第 5 页 用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质 量（填“ 偏多” 、“ 偏少” 或“ 不变” ，下同） 量取水的体积时，仰视量筒读数为10mL，实际量取水的体积比10mL 28工业上制取氧气，首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空 气，利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气，沸点较低的先蒸发
9、出来，余下 的是沸点较高的。 三实验探究题 29实验室制取氧气并进行相关实验。 双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是。取用二氧化锰操作正确的是 （选填编号如图 1）。 探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表： 氧气体积分数（ %）30406070 带火星的木条不变稍亮复燃复燃 根据上述实验数据得出的结论是。 在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图 2 所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽， 用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。 双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为 0.5g且呈色。 设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。 步骤现象结论 氧化铜化学性质没有改 变 30如图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。 （1）用 A 装置制取氧气时，注射器中装的物质是（写物质名称）； （2）用 C装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜； （3）收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是。