新疆大学校园网的模拟仿真设计[1][1](1)艾力.海如拉讲解.pdf

《新疆大学校园网的模拟仿真设计[1][1](1)艾力.海如拉讲解.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆大学校园网的模拟仿真设计[1][1](1)艾力.海如拉讲解.pdf（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学年论文 （课程论文、课程设计） 题目： 新疆大学校园网的模拟仿真设计 作者：尼比江那曼 所在学院：信息科学与工程学院 专业年级：信息安全 12-2 班 指导教师：郭涛 职称：讲师 2015 年 12月 11 日 摘要 随着 Internet的飞速发展，人们对资源和信息的共享越来越频繁，对网络 的需求在不断的提高， 传统的园区网已经不能够满足人们大量数据流的传输。由 此我们要规划更快更安全更规范的大型多层交换网络来满足人们对网络使用日 益曾长的需求。 校园网的建立， 不仅要创造了一个崭新的教学环境，为教学提供了先进的现 代化教学手段， 而且它还要为学校办公提供一个全面的平台。作为一个功能齐备

2、的校园网络， 它应该包含有多个相对独立的系统、相互协作的功能模块和相互关 联的管理对象。 因此，对于这样复杂的集成应用系统，在设计时应注意考虑到各 方面的因素，秉持实用性、先进性和可扩展性原则，不急于求成。 网络技术人才需求量在不断增加，网络学习, 需要大量硬件设备实验才能熟 悉各项功能 , 致使成本较高 , 笔者在实际教学中 , 采用 Cisco Packet Tracer仿真 网络实验软件 , 模拟各种组网实验 , 取得了良好的教学效果。 Cisco Packet Tracer 是 Cisco 公司开发的网络仿真工具软件, 是一个为网络学习者设计的用于设计、 配置和解决复杂问题的基于CCN

3、A 层次的可视化学习平台。 随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施, 校园网络建设已逐步成为学校 的基础建设项目 , 更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。本文就 以 Cisco Packet Tracer仿真组建校园网为例 , 探讨一种高效的网络学习方法。 关键字： Cisco Packet Tracer 路由器交换机虚拟校园网三层交换机 目录 1 绪论 . 4 1.1 设计背景 . 4 2 问题定义和可行性研究. 5 2.1 设计目的 5 3 需求分析 . 6 3.1 设计需求分析 6 3.1.1 功能需求 . 6 3.1.2 设计要求 . 6 4 原理介绍 . 7 4.1 网络

4、设备概述. 7 4.1.1 交换机 7 4.1.2 路由器 . 8 4.1.3 服务器 . 9 4.2 VLAN 介绍 . 10 4.3 IP 地址分配 . 11 4.4 网络拓扑图 12 12 5 虚拟校园具体实现. 13 5.1 配置服务器 13 5.2 划分 VLAN 13 5.3 配置 STP 15 6 结果测试 . 19 结论与展望 . 23 1 绪论 1.1 设计背景 随着 Internet的飞速发展，人们对资源和信息的共享越来越频繁，对网络 的需求在不断的提高， 传统的园区网已经不能够满足人们大量数据流的传输。由 此我们要规划更快更安全更规范的大型多层交换网络来满足人们对网络使用

5、日 益曾长的需求。 校园网的建立， 不仅要创造了一个崭新的教学环境，为教学提供了先进的现 代化教学手段， 而且它还要为学校办公提供一个全面的平台。作为一个功能齐备 的校园网络， 它应该包含有多个相对独立的系统、相互协作的功能模块和相互关 联的管理对象。 因此，对于这样复杂的集成应用系统，在设计时应注意考虑到各 方面的因素，秉持实用性、先进性和可扩展性原则，不急于求成。 校园网的建设，可以充分展示公众信息校园网解决方案是如何帮助中学校运 用现代教育技术， 进行现代化的教学的。 其中包括学校对信息化建设的要求，以 及在网络技术上是如何实现的。 校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。

6、作为新技术的发 祥地，学校、尤其是高等学校和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行 实验并获得成功的， 许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向 社会的。 计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物，它对计算机系统的组织 和工作方式产生了深远的影响。 脱离了网络的计算机已经不是一台完整的计算机 了，难怪 Sun公司提出“网络就是计算机”。 根据网络覆盖范围的大小， 把网络分成局域网 （LAN ，Local Area Network） 、 城域网（MAN ， Metropolitan Area Network） 和广域网（WAN ， Wide Area Network） 。 校

7、园网（ Campus Network）介于局域网和城域网之间，一般覆盖几公里的范围。 校园网系统 =布线系统 +网络设备 +计算机硬件设备 +系统软件 +应用软件 校园网必须具备教学、 管理和通讯三大功能。 教师可以方便地浏览和查询网 上资源，进行教学和科研工作； 学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学 习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事 务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信 息数 据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享， 因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是： 开放性

8、 采用开放性的网络体系， 以方便网络的升级、 扩展和互联； 同时在选择服务器、 网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 2 问题定义和可行性研究 2.1 设计目的 对于新疆大学三个校区和本部的几个学院进行虚拟设计网络拓扑结构，设 计规模，节点数量和各学院的的子网数量分配。调好各部分的接入点，汇聚 点，核心点的设计结构。即使用接入层的交换机，汇聚层交换机，核心层交换 机连接校园内各节点，用虚拟局域网（VLAN ）来划分各学院的子网，并通过核心 层交换机，路由器配置实现与Internet和其它网络的通信。校园网内设计WWW 服务器， DNS 服务器， TFTP服务器等的实现。 2.2.1

9、 开发环境 Cisco Packet Tracer 2.2.2 开发环境介绍 Cisco Packet Tracer 是由 Cisco 公司发布的一个辅助学习工具，为学习思 科网络课程的初学者去设计、 配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可 以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在 网络中行进的详细处理过程， 观察网络实时运行情况。 可以学习 IOS的配置、锻 炼故障排查能力。 Packet Tracer 是一个功能强大的网络仿真程序，允许学生实验与网络行为， 问“如果”的问题。随着网络技术学院的全面的学习经验的一个组成部分，包示 踪提供的仿真，可视化，编辑

10、，评估，和协作能力，有利于教学和复杂的技术概 念的学习。 Packet Tracer补充物理设备在课堂上允许学生用的设备，一个几乎无限数 量的创建网络鼓励实践，发现，和故障排除。基于仿真的学习环境，帮助学生发 展如决策第二十一世纪技能，创造性和批判性思维，解决问题。Packet Tracer 补充的网络学院的课程， 使教师易教，表现出复杂的技术概念和网络系统的设计。 Packet Tracer软件是免费提供的唯一的网络学院的教师，学生，校友，和 管理人员，注册学校连接的用户。 3 需求分析 3.1 设计需求分析 对于新疆大学本部， 南校区，北校区的子网划分， 本部的几个学院进行虚拟 设计网络拓

11、扑结构， 设计规模， 节点数量和各学院的的子网数量分配，对同一个 学院创建虚拟局域网（ VLAN ） ，同时实现对服务器的访问。 3.1.1 功能需求 校园网的核心是使用代路由功能的三层交换机，连接全校各学院，部门，弯 路中心服务器和因特网出口路由器。使用校内各主机互连互通。并接入因特网。 在 Cisco Packet Tracer 软件界面下选择相应的设备画出拓扑图。 学校的每一个学院被化到一个VLAN （虚拟局域网）中，以减小广播域冲突， 提高通信效率。 各学院配置有汇聚层交换机，上联核心交换机， 下联个小的接入 层交换机，接入层交换机直接连接终端用户。 本文通过以下内容实现设计了校园网

12、配置 Cisco 交换机 配置 VLAN STP生成树协议 配置单个路由器 配置静态路由 配置由协议 OSPF 路由器实现 VLAN之间通信 DNS 配置 DHCP 配置 HTTP 配置 TFTP配置 3.1.2 设计要求 （1）利用 Cisco Packet Tracer 软件构建一个新疆大学的网络模型， 并能实现简单的协议通信。 （2）新疆大学 DNS 服务器 IP 地址为 202.201.252.1 ； 新 疆 大 学 主 页 IP地 址 为 ： 202.201.252.2 ， DNS 域 名 为 ； 新 疆 大 学FTP 服 务 器IP地 址 为 ： 202.201.252.3， DN

13、S 域 名 为； 网 关 为 202.201.252.254 。 （3）假设新疆大学申请到的IP 地址范围为 130.130.0.0/16，请设计 合理的 IP 地址分配方案。 （4）模拟信息学院（ 2#、3#、11#楼） 、数学院、物理学院、化工学院 划分 VLAN ，同一个学院划分到相同的VLAN中，并且要能实现 VLAN内和 VLAN间通信。 （5）配置静态路由和动态路由协议（RIP或 OSPF ） 。 （6）在主干网络和学校服务器之间的交换机上配置STP ，提供网络冗 余备份。 4 原理介绍 4.1 网络设备概述 4.1.1 交换机 交换机是网络节点上话务承载装置、交换级、控制和信令设

14、备以及其 他功能单元的集合体。 能把用户线路、 电信电路和 (或)其他要互连的功能单元根 据单个用户的请求连接起来。 交换机是目前局域网中使用最广的网络设备，是一 种基于 MAC 地址识别，能完成封装、 解封及转发帧的数据链路层网络设备。它可 以“学习” MAC 地址，并把它存放在内部端口地址表中，通过在数据帧的始 发者和接受者之间建立临时的交换路径，使数据帧直接由源站到达目的站，减少 了网络冲突，增加了带宽。 三层交换机 : 是具有部分路由器功能的交换机，三层交换机的最重要目的是 加快大型局域网内部的数据交换，所具有的路由功能也是为这目的服务的，能够 做到一次路由， 多次转发。 对于数据包转

15、发等规律性的过程由硬件高速实现，而 象路由信息更新、路由表维护、路由计算、路由确定等功能，由软件实现。三层 交换技术就是二层交换技术三层转发技术。传统交换技术是在OSI网络标准模 型第二层数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层 实现了数据包的高速转发， 既可实现网络路由功能， 又可根据不同网络状况做到 最优网络性能。 . 交换机配置模式是用于不同级别的命令对交换机进行配置，同时提供了一 定的安全性、规范性。对于几种配置模式的学习，需要不断的使用才可掌握。几 种配置模式如下： 用户模式：开机直接进入用户模式，在该模式下我们只能查询交换机的一 些基础信息，如版本号（show v

16、ersion ）等。模式提示信息： switch 特权模式：在普通用户模式下输入enable 命令即可进入特权模式， 在该模 式下可以使用交换机支持的所有命令，包括配置、管理和调试。模式提示信息： switch# 全局配置模式：在特权模式下输入configure terminal命令即可进入全局 配置模式，在该模式下主要配置交换机的全局参数，如主机名等。模式提示信息： switch(config)# 接口配置模式：在全局配置模式下输入interface interface-list即可进 入接口配置模式， 在该模式下主要对交换机的接口进行配置，如某个接口属于哪 个 VLAN 、启用及禁用接口等

17、。模式提示信息：switch(config-if)# 线路配置模式：对控制台访问、远程登录的会话进行配置。模式提示信息： switch(config-line)# VLAN数据库配置模式：在全局配置模式下输入vlan database即可进入 VLAN 配置模式下，该配置模式下可以对VLAN的参数进行配置。模式提示信息： switch(vlan)# 4.1.2 路由器 路由器主要工作在OSI参考模型的网络层（第三层） ，以数据分组作为数据 交换的基本单位， 主要应用于不同网段或不同网络之间，属网际设备。 它能将不 同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读懂”对方的 数据，从

18、而构成一个更大的网络。 路由器有两大典型功能，即数据通道功能和控制功能。数据通道功能包括 转发决定、 背板转发以及输出链路调度等，一般由特定的硬件来完成； 控制功能 一般用软件来实现， 包括与相邻路由器之间的信息交换、系统配置、系统管理等。 路由器产品，按照不同的划分标准有多种类型，按性能档次分为低、中、 高三个等级，十多个系列： 低端接入路由器，包括2600，3600，3700 系列； 终端模块化访问路由器，包括7200，7600 系列； 高端电信级核心路由器，包括10000，12000GSR 系列； 在局域网接入广域网的众多方式中，通过路由器接入互联网是最为普遍的 方式。使用路由器互联网络

19、的最大优点是：各互联子网仍保持各自独立，每个子 网可以采用不同的拓扑结构、 传输介质和网络协议， 网络结构层次分明， 还有的 路由器具有 VLAN管理功能。通过路由器与互联网相连，则可完全屏蔽公司内部 网络，起到一个防火墙的作用，因此使用路由器上网还可确保内部网的安全。 路由器接口标准配置： 一个固定的 Console 接口，用于本地配置路由器或路由器的软件升级； 一个固定的异步AUX 辅助接口，主要用于远程配置或拔号备份； 一个 10/100M自适应的 RJ45以太网接口，主要用来连接以太网。 路由器有几种常用配置模式： 普通用户模式：开机直接进入普通用户模式，在该模式下我们只能查询路 由器

20、的一些基础信息，如版本号（show version ） 。 Router 特权用户模式：在普通用户模式下输入enable 命令即可进入特权用户模 式，在该模式下我们可以查看路由器的配置信息和调试信息等等。 Router# 全局配置模式：在特权用户模式下输入config 命令即可进入全局配置模式, 在该模式下主要完成全局参数的配置。 Router_config# 接口配置模式：在全局配置模式下输入interface fastethernet 接口 号/serial 接口号 即可进入接口配置模式，在该模式下主要完成接口参数 的配置。 Router_config_f0/0# 4.1.3 服务器 服务

21、器指一个管理资源并为用户提供服务的计算机软件，通常分为文件服务 器、数据库服务器、 Web 服务器、 DNS 服务器和应用程序服务器。运行以上软件 的计算机或计算机系统也被称为服务器。相对于普通 PC来说，服务器在稳定性、 安全性、性能等方面都要求更高，因此CPU 、芯片组、内存、磁盘系统、网络等 硬件和普通 PC有所不同。本次试验共用到3 台服务器分别为： Web 服务器、 DNS 服务器、 FTP服务器。 一、Web 服务器也称为 WWW(WORLD WIDE WEB) 服务器，主要功能是提供网上信 息浏览服务。Web服务器是指驻留于因特网上某种类型计算机的程序。当 Web 浏览器（客户端

22、）连到服务器上并请求文件时，服务器将处理该请求并将文 件发送到该浏览器上，附带的信息会告诉浏览器如何查看该文件（即文件类 型） 。服务器使用HTTP （超文本传输协议）进行信息交流，这就是人们常把 它们称为 HTTPD 服务器的原因。 Web服务器不仅能够存储信息， 还能在用户 通过 Web 浏览器提供的信息的基础上运行脚本和程序。 二、DNS服务器是计算机域名系统 (Domain Name System 或 Domain Name Service) 的缩写，它是由解析器和域名服务器组成的。域名服务器是指保 存有该网络中所有主机的域名和对应IP 地址，并具有将域名转换为IP 地址 功能的服务器

23、。其中域名必须对应一个IP 地址，而 IP 地址不一定有域名。 域名系统采用类似目录树的等级结构。域名服务器为客户机/ 服务器模式中 的服务器方， 它主要有两种形式： 主服务器和转发服务器。 将域名映射为 IP 地址的过程就称为“域名解析” 。 三、FTP服务器，则是在互联网上提供存储空间的计算机，它们依照FTP协 议提供服务。 FTP 的全称是 File Transfer Protocol(文件传输协议 ) 。顾 名思义，就是专门用来传输文件的协议。简单地说，支持FTP协议的服务器 就是 FTP服务器。 4.2 VLAN 介绍 VLAN （Virtual Local Area Network

24、，虚拟局域网），是一种将局域网设备 从逻辑上划分成一个个网段， 扩大了交换机的应用和管理功能，从而实现虚拟工 作组的新兴数据交换技术。 VLAN把一个物理上的 LAN划分成多个逻辑上的LAN ，每个 VLAN是一个广播 域。VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而不同 VLAN内的主机不能直 接通信。 VLAN的最大特点是不受物理位置的限制，可以根据用户的需要进行灵 和的划分。一个VLAN可以在一个交换机内，也可以跨越交换机，甚至可以跨越 路由器。同一 VLAN内的各台计算机无须被放置在同一物理空间里，即这些计算 机不一定属于同一个物理网段。与传统以太网相比，VLAN 具有如下的优点：

25、 （1）广播被限制在一个VLAN 内，节省了带宽，提高了网络处理能力。 （2）增强了 LAN的安全性。 VLAN间不能直接通信，即一个VLAN 内的主机 无法直接访问另一个VLAN内的资源，如果要访问需要通过路由器或三层交换机 等三层设备。 （3）减少了用户端的网络配置。使用VLAN可以划分不同的用户到不同的 虚拟工作组中，当用户的物理位置在VLAN覆盖范围内移动时，不需要改变其网 络的配置。 基于端口的 VLAN 划分方法是较常用的一种划分方法，其原理是：按照交换 机的端口来定义 VLAN用户，即 VLAN从逻辑上把局域网交换机的端口划分开来， 然后根据用户需要的IP 地址在 VLAN中划分

26、子网。端口VLAN划分分为单交换机 端口 VLAN划分和多交换机端口VLAN划分两种方式，前者指在一台交换机上划分 多个 VLAN ，然后将不同的端口指定到不同的VLAN 中进行管理。 设置端口 VLAN 时需要考虑两个问题：一是VLAN ID，每一个 VLAN都需要一 个 VLAN ID（VLAN号） ，不同类型的交换机在进行端口VLAN设置时，所提供的 VLAN ID的值可能不同；二是VLAN 所包含的成员端口。 4.3 IP 地址 分配 新疆大学分为校本部、 南校区和北校区三个校区， 校本部有信息学院、 物理 学院、化工学院、数学院等，南校区有建筑学院、法学院，北校区有科技学院和 软件学

27、院。为达到要求可以把各个校区的各个学院划在一个vlan 内。由要求知 新 疆 大 学 申 请 到 的 IP 地 址范 围 为 130.130.0.0/16，本 文把 IP划 分 到 130.130.252.0/22 ip地址分配如下： 学院网路子网掩码Vlan 名称代表主机号 信息院 1 130.130.32.1 130.130.252.0 10 130.130.32.20 信息院 2 130.130.28.1 130.130.252.0 10 130.130.28.30 信息院 3 130.130.24.1 130.130.252.0 10 130.130.24.10 物理院 1 130.1

28、30.28.1 130.130.252.0 30 130.130.28.20 物理院 2 130.130.28.1 130.130.252.0 30 130.130.28.10 数学院 1 130.130.32.1 130.130.252.0 20 130.130.32.10 化工院 1 130.130.36.1 130.130.252.0 40 130.130.36.10 化工院 2 130.130.24.1 130.130.252.0 40 130.130.24.10 法学院130.130.12.1 130.130.252.0 3 130.130.12.10 建筑130.130.12.1

29、130.130.252.0 4 130.130.12.20 软件130.130.4.1 130.130.252.0 1 130.130.4.10 科技130.130.4.1 130.130.252.0 2 130.130.4.20 4.4 网络拓扑图 5 虚拟校园具体实现 5.1 配置服务器 由要求知新疆大学DNS 服务器 IP 地址为 202.201.252.1 ；新疆大学主页 IP 地址为： 202.201.252.2 ，DNS 域名为 ；新疆大学 FTP服务器 IP 地址为： 202.201.252.3 ， DNS 域名为 ； 网关为 202.201.252.254 例如 DNS服务器

30、配置如下： 5.2 划分 VLAN Switchenable Switch#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)# Switch(config)#vlan 10 Switch(config-vlan)#name VLAN10 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#vlan 20 Switch(config-vlan)#name VLAN20 Switch(config-vlan)#exit Switch

31、(config)# Switch(config)#interface FastEthernet0/3 Switch(config-if)# Switch(config-if)# Switch(config-if)#switchport access vlan 10 Switch(config-if)# Switch(config-if)#exit Switch(config)#interface FastEthernet0/4 Switch(config-if)# Switch(config-if)# Switch(config-if)#switchport access vlan 20 Sw

32、itch(config-if)# 5.3 配置 STP 在网络规划中，为了提高网络的可靠性，网络管理员一般需要提供两条链路 （链路冗余） 将交换机互连。 在交换机之间同时提供两条链路将会导致网络产生 环路，从而导致网络风暴的产生、 出现多帧复用和MAC 地址表处于不稳定状态， 轻则降低整个网络的性能， 重则将耗尽整个网络资源， 最终造成网络瘫痪。 为了 解决交换机之间产生的这些问题， 在 IEEE 802.1d中定义了生成树协议 （Spanning Tree Protocol ，STP） 。 STP的主要思想是，在网络中存在冗余链路时，只允许开启主链路，而将其 它的冗余链路自动设置为“阻断”状

33、态，当主链路因故障断开时，系统再从冗余 链路中产生一条链路作为主链路并自动开启接替故障链路的通信。STP的作用是 在交换网络中提供冗余备份链路，并且解决交换网络中的环路问题。 配制方法如下： （1）进入交换机校本部（ 3 层交换机）的全局配置模式，输入命令： Switch(Config)#spanning-tree mode rapid-pvst （2）进入交换机北校区（ 3 层交换机）的全局配置模式，输入命令： Switch (Config)# spanning-tree mode rapid-pvst （3）进入交换机南校区（ 3 层交换机）的全局配置模式，输入命令： Switch (Co

34、nfig)# spanning-tree mode rapid-pvst 分别将 3 台交换机的端口用交叉线连接起来，其中一条链路为冗余链路。 5.4 配置路由 senter(config)#hostname center center(config)# center(config)# center(config)#int fa0/1 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to down %LINEPROTO-5

35、-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.20.1 255.255.252.0 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/2 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/2, changed state to down %LIN

36、EPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/2, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.16.1 255.255.252.0 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/3 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3, changed state to d

37、own %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.24.1 255.255.252.0 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/3 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/4 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line p

38、rotocol on Interface FastEthernet0/4, changed state to down %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/4, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.28.1 255.255.252.0 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/5 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-5-UPDOWN

39、: Line protocol on Interface FastEthernet0/5, changed state to down %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/5, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.32.1 255.255.252.0 center(config-if)#exit center(config)#int fa0/6 center(config-if)#no switchport %LINEPROTO-

40、5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/6, changed state to down %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/6, changed state to up center(config-if)#ip address 130.130.36.1 255.255.252.0 center(config-if)#exot % Invalid input detected at marker. center(config-if)#exit c

41、enter(config)#router ospf 1 center(config-router)#network 130.130.16.0 255.255.252.0 area 0 center(config-router)#network 130.130.20.0 255.255.252.0 area 0 center(config-router)#network 130.130.24.0 255.255.252.0 area 0 center(config-router)#network 130.130.28.0 255.255.252.0 area 0 center(config-ro

42、uter)#network 130.130.32.0 255.255.252.0 area 0 center(config-router)#network 130.130.36.0 255.255.252.0 area 0 center(config-router)# 6 结果测试 6.1 ping 测试 6.2 域名解析 6.3 访问 http 资源 6.4 配置信息 结论与展望 这次实验课程给予了我一次锻炼的机会，由于校园网的规划与设计成面很多， 而我的水平比较有限， 所有在论述中不可能全面具到， 论文中不足和错误在所难 免，整个的组网过程是我们收集各种资料及模索出来的。给论文存在许多不足

43、之 处。给组网离世际还是有上当的距离，需要进行不断地补充和完善。 通过本次课程设计我学到了不少新的东西，也发现了大量的问题，有更多 的难点，但也会有更多的收获。 另外 ，我对算机网络有了新的认识和提高, 期间 在老师和同学的帮助下我使用RIP、OSPF的协议配置了动态路由表, 设置了 IP 地址的分配 ,VLAN 的划分，在模拟的环境下配置了交换机、路由器和服务器, 在 完成新疆大学虚拟网的构建后，我对网络拓扑、网络互联有了更为清楚的认识， 通过本次小学期的实习， 我感觉收获很大， 这将对我以后的学习和工作，有很大 的帮助。 课程的主要目的是熟悉使用Packet Tracer 软件进行网络设计

44、，其中最终的 便是VLAN 的划分。通过自己努力我基本上完成了这次的任务，但是由于知识的欠 缺时间的限制，还有很多的网络设计技术没有提到，如vpn等等，希望有机会能 再次通过实验课程锻炼自己。 设计校园网是一件困难的工作，需要大量的前期工作及周密的论证，谦真的 决策，紧张的施工和科学的管理。 学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设 起到巨大的推动作用，为学校的办公室提到简单，有效，方便的理想环境，为学 校的教育教学改革提供有效的数据信息。由于Internet 网站服务，扩大了学与 外界的交流， 另外一方面， 构建了以 Internet为基础的网络设计， 推动了学校信 息化建。 上述校园网组建已具备基本功能，对真实组网有较高指导价值，但不代表是 实际组网的真实方案，比如在布线方面，实际工程要求很高；在设备选型上，仿 真环境中的部分设备仅仅是够用； 在功能方面还可继续完善， 如增加 VPN 等内容。 新疆大学课程论文（设计）、学年论文评分表 题目新疆大学校园网的模拟仿真设计 作者 尼比江那 曼 专业年级 信息安全 12-2 班 指导教师郭涛 指导教 师评语 及 评分建 议 指导教师： 年月日 院 （部） 或 教 研 室 意 见 学院或教研室主任： 年月日