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1、2018中考政治备考经验交流会发言稿 2018初中思想品德中考备考经验交流 时光荏苒，很高兴又再一次和大家一起面对2017 年的中考。总结以往的经 验，中考的获胜之路还是教师要带领学生进行扎实有效的复习。下面我就谈谈 中考复习过程中的一些做法，与大家交流互补，让我们共同迎战中考。 b5E2RGbCAP 一、明确目标，提高复习的针对性 （1）教师要认真研读 2017年中考考试说明。 考试说明上面有明确的命题原则、考试范围、考试内容和要求以及所占 分值的比例规定，是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。在研究考试说 明 的过程中，注意比较今年与去年的区别，列出其中新增、被整合、或被删去 的内容，做
2、到心中有数，如对比16 年与 15 年的考试说明，我们就发现增加 了“新疆暴恐的实质”、“我国的民族工作机构”、“ 党的十八大提出的 2020年的宏伟目标”等7 个考点，删掉“公民行使建议权和监督权应注意的问 题”、“共同理想与最高理想的关系”、“计划生育的目的、要求、意义”等 5 个问题，这样复习才会有所侧重。p1EanqFDPw （2）教师要重视对历年中考思品试题的分析和比较。 从中考思品试题的特点和变化趋势上，最大限度地总结和掌握中考命题的 有关信息，把握重点，准确地指导学生进行复习、避免盲目性、提高复习的效 果。 回顾 16 年的中考试题，一大特点就是在关注历年中考重要知识点的基础 上
3、，扩大考查了学生对中华文化和民族精神的深层理解和认识，同时与时俱进 的引入了“全面放开二胎”政策，让学生谈想法，谈认识。这说明了，中考试 题在考查学生识记的基础上，更灵活的考查学生分析、理解以及表达能力。如 果学生再一味的死记硬背知识点，也不会取得理想的成绩。DXDiTa9E3d 二、夯实基础，提高复习的有效性 （1）立足课堂，打造高效。 虽然九年级思品是中考学科，但是由于所占分数比例较小及对思品学科不 够重视，所以学校对复习阶段的课时不会做增加的调整。这给我们任教老师提 出了更高的要求，向45 分钟要质量。要充分利用好课堂的每一分钟，把握好每 一个环节。在复习课阶段，我校以教学案为载体，精心
4、规划时间分配。旧知回 顾环节 5 分钟左右，针对前面复习的问题或者本节课复习的相关问题提出，检 测学生的 RTCrpUDGiT 已有水平，激发学生学习动力。接下来教师安排10 分钟左右时间让学生依 据复习提纲自主地回顾再现所学知识。要求学生一定要理解，要“懂”字当 头，不要“背”字当头，发现有疑惑的知识及时提出。然后在此基础上，教师 利用 1020 分钟的时间精讲知识结构和重点内容，让学生在头脑中建立起一个 知识网络。在这个过程中，教师以多种形式检查学生的复习效果，如抽查、小 组提问，男女生比赛等形式加深学生对知识点的积累和记忆。教师一定要给学 生总结记忆的方法，并且结合具体的情境去理解记忆，
5、这样记住的内容才能持 久。在当堂检测环节，教师利用10 分钟左右的时间检查学生的掌握情况，检查 的方式采用笔答，笔答可以是学生自批或互批，教师抽查批改等方式。我个人 认为笔答环节非常重要，因为中考毕竟是笔试，有相当一部分同学口答和笔答 不能做到完全一致，口答很好，一落到笔头上就出现错误，所以加强笔头练习 以求达到最佳的复习效果。5PCzVD7HxA （2）知识积累，注重辨析。 打好知识基础的关键在积累。但是积累的过程是困难和劳累的。学生容易 出现的问题就是头天晚上记会的的知识点，第二天就忘了，或者记得非常好， 却出现答串题的情况不得分。这着实很打击学生的积极性。所以复习中应注重 辨析，强调学生
6、理解：“是什么”“为什么”“怎么样”到底是如何区分的， “意义和含义”“表现和内容”如何理解的，从本质上懂了，就能避免概念 的混淆。当然易混淆的还有相近的观点，如“发展科技、教育和发展教育和科 学”、“人类与自然和谐共处与人与自然和谐相处”、“兴国之要和兴国之 魂”、“立国之本和强国之路”等这些观点的准确把握，需要教师注重辨析强 调，并指导学生学会总结归纳，这样才能使复习省时高效。jLBHrnAILg 三、灵活“三轮”推进，提高复习的时效性 第一轮复习，我们采取地毯式复习法，即将全部知识进行总体的全面的复 习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论、知识掌握于心，从而在 中考中能灵活运用所
7、学知识分析解决问题。 xHAQX74J0X 第二轮复习，我们采取了板块复习法。知识本身并不是彼此孤立存在的， 如果同学们没有在大脑中存储知识体系，就难以完整、准确地调用知识，予以 回答。我们可以通过复习构建完整而坚实的知识体系，形成知识网络。达到脉 络清楚，层次分明，融会贯通。板块复习可分为： LDAYtRyKfE （1） 重点知识板块复习，所有知识点可划分为基本国情、重要国情、基本 国策、 发展战略、经济建设、政治建设、精神文明建设、共同理想、民族问题等 板块内容的复习。 （2） 联系、比较板块复习法。如”由青藏铁路的建设通车”，可以联系到 民族 团结，环境保护等国策和西部大开发战略及社会主
8、义的根本原则等问题； 由根本的政治制度可以联系、比较基本政治制度；由”三步走“战略目标可以 联想到”两个一百年“目标及党的“十八大”目标和小康特点，通过知识之间 的联系和区别，准确掌握知识点。 Zzz6ZB2Ltk （3）时事专题复习法。是在单元复习的基础上，再把知识专题化、系统化 的一 个过程。要让学生熟悉掌握本年度的时事热点，设置生活化的情境，并结 合所学的知识加以正确分析，不断提高分析问题、解决问题的能力。要从“贴 近学生，贴近生活，贴近实际”角度思考，引导学生分析、判断和选择。第 三轮复习：我们主要采取模拟训练。通过模拟考试发现学生学习中存在的问 题，总结教学得失，及时查缺补漏，让学生
9、在训练过程中见多识广，不断提高 学生的应试能力。通过反复的强化训练，提高了学生的应变能力和解决问题的 能力，为中考做好充分准备。 dvzfvkwMI1 四、注重方法指导，提高复习的实践性。 在中考中，学生要取得好成绩，除了牢固掌握基础知识外，还必须能熟练 运用一定的解题方法和技巧，以便收到事半功倍的效果。中考题型只有单项选 择题和材料分析题两种。每一类都有自己的答题要求和答题步骤。对于单选 题，我们可用直选法（直接把正确答案选出来）、排谬法（排除错误的选项）、 排异法（选项本身尽管正确，但与题干的规定性无关，必须予以排除）、排正法 （要求选择错误的时，排除正确的选项）。对于材料分析题，总体要做
10、到三点： 1. 读：阅读材料，找出关键信息。2. 看：看材料后面的问题，辨清答题的角 度；3. 析：理清思路，正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。材 料后面的问题又分为固定试题和开放性试题。固定试题答案要求：力争做到一 字不差，按照要求准确回答 （多答或少答都不行） ；开放性试题答案要求： 1. 看 分答题，如果题上没有具体要求答几点，就几分至少答几点；2. 符合题意，观 点正确； 3. 语言通顺、流畅，条理清楚、层次分明；4. 建议或做法必须具 体、明确、切实可行； rqyn14ZNXI 5. 立足现实，符合学生身份。 总之，正如”世界上没有完全相同的树叶“一样，对于中考政治复习，相 信我们每所学校也都有自己的拿手做法，但究竟什么策略是有效的，是一门 “永远存在遗憾的艺术”，有待于我们今后彼此不断的学习借鉴，并在自己的 实践中不断探索、总结、完善、提高。 EmxvxOtOco 最后我以这样几句话结束我的发言： 中考成败，始于基础 重在方法，贵在坚持 基础扎实，厚积薄发 方法得当，事半功倍 持之以恒，收获成功