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1、时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、给加点的字选择正确的读音。(4 分 ) 1. 我每忆及少年时代,就禁 (j j n)不住涌起愉悦之情。 2. 我读得很快,大有囫 (hw )囵吞枣的味道。 3. 对于那部述说“官迫民反”的水浒 (hx )传尤其欣赏。 4. 读万卷书便是我唯一的消遣 (yqi )。 二、看拼音, 写词语。(8 分) ji o hu ( ) w xi n( ) h o ji ( ) f n su ( ) sh k() chn w i ( ) l n s n ( ) qu f ( ) 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分 ) 1. ( )看了三国演义引起了我对章
2、回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部 著作水浒传。 2. 三国演义真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。 3. ( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。 4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的动物世界。 四、按要求写句子。(8 分) 1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子) 2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子) 3. 我说读书是我生命中最大的快乐。(改成双重否定句) 4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。(不与书中的句子重复) 总而言之, 五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十
3、分重要的。请根据材料, 按要求答题。(6 分 ) 期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做 练习直到深夜,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课 堂学习效率大打折扣。 1. 校长肯定的是 。 2. 校长否定的是 。 3. 校长的目的是 。 六、课文直通车。(13 分 ) 1. 读书“三到”包括, , ,“三有”分别 是, , 。不要读死书,要多积累、多思考、 多探索,正如朱熹所 说“”。 (8 分 ) 2. “开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( )。 (2 分 ) A. “我”的求
4、知欲得不到满足 B. “我”从此不喜欢阅读小画片了 3. 用冰心忆读书的话为下面诗句或名言做批注。(3 分 ) (1)读书破万卷,下笔如有神。批注: (2)读过一本好书,像交了一个益友。批注: (3)一月不读书,耳目失精爽。批注: 七、阅读理解。(23 分 ) (一 )课内阅读。(11 分 ) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不 敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 1. 解释下列词语。(4 分 ) 士人 : 有恒 : 下流 : 无尽 : 2. 解释下面的句子。(2 分) 有恒者则断无
5、不成之事。 3. 本文告诉我们,读书一要有志气(志向 );二要;三要,这三 方面是缺一不可的。(2 分 ) 4. 你有什么好的读书方法,请写出一两点来。(3 分) (二 )课外阅读。(12 分 ) 富兰克林的读书法 19 世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博 或任何一种恶劣 (l li )的游戏 ;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。 富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12 岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: 一借。由于家境 (j nj ng) 贫寒 ,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒 和一些藏
6、( c ngz ng) 书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得 疲乏了 ,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天 ,他准时把书还给朋友。朋友们称 赞他是一位守信用的“读书迷”。 二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画 画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数 学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! 三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。 四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二
7、:一是仿写。读过 一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之 后 ,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写 自己的研究与发现,阐 (ch sh n)述自己的观点。 富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢? 1. 用“”标出文中加点字正确的读音。(4 分 ) 2. 结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3 分) 3. 第 自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2 分) 4. “读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业 的
8、勤劳 ,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意 义 ?(3 分 ) 八、习作。(30 分) 陆游在冬夜读书示子聿中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的 知识 ,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自己亲身经 历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不 少于 400 字。 第八单元提升练习 一、 1.j 2.h 3.h 4.qi 二、教诲无限豪杰烦琐书刊称谓朗诵缺乏 三、 1. 因为所以2. 但是 3. 与其不如4. 除了还有 四、 1. 示例 :书
9、籍是人类进步的阶梯。 2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。 3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。 4. 示例 :总而言之,我将不能常到百草园了。 五、 1. 同学们刻苦学习的精神2. 学生疲劳学习的做法3. 要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率 六、 1. 心到眼到口到有志有识有恒问渠那得清如许?为有源头活水来2.A3. (1)读书是一件很好的 事。(2)尽量多读一些书。(3) 要读一些好的、有用的书。 七、 (一)1. 读书人。有恒心。下等 ,劣等。没有止境。2. 有恒心的人则没有做不成的事。 3. 有知识 (或见识 ) 有恒心 (或毅力 ) 4. 提示 :围绕读书的方
10、法来谈,言之有理即可。 (二 )1.lij ngc ngch 2. 示例 :第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。 3. 启发 :通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。以问题结尾,能引起读者的思考。 4. 一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学 习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。 八、提示 :选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习, 还是学不会骑自行车。通过这个事例来说明实践的重要性。在写作时,把事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写 出自己的感悟。