八年级物理上册基本知识与典型习题汇总.pdf

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1、1 第一章机械运动 基本知识： 1、机械运动 ：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为_。 2、参照物 ： （1）研究运动时被选作标准的物体叫做_。 选取技巧是：给了一个描述，参照物通常取描述中静止的物体为_。 （4）如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体_。 （5）世界一切物体都在 _，绝对不动的物体是没有的。 3、物体运动或静止都是 _的 4、长度的国际单位制 ：_常用单位 ：_ 5、时间国际单位制 :_常用单位： _ 6、测量值与真实值之间的差异，叫_。 7、误差不能 _，只能尽量减小， _能够避免是不该发生的。 8、减小误差的基本方法： _。另外选用精密

2、仪器，改进测量方法也可以减小 误差。 9、快慢的比较 （1）相同时间看 _（观众） （2）相同路程看 _（裁判员） 10、速度： 物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动_的物理量。 （2）定义式： _ （3）单位： 国际单位： _ ；常用单位： _。单位换算： _ 巩固练习： 1、 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是和 2. 为检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，哪种尺最合适（） A量程 3m ，分度值 1mm B量程 10m ，分度值 1dm C量程 30cm ，分度值 1mm D量程 15cm ，分度值 0.5mm 3.甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在

3、匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在 匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面： A甲上升，乙下降B甲下降，乙上升 C甲、乙都下降，但甲比乙慢D甲、乙都下降，且甲比乙快 4.小东用图 1 所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 _，所测铅笔的长 度为_。 5从匀速直线运动的速度公式v=S/t 可知（） A速度与路程成正比 B速度与时间成反比 C速度随时间或路程而变化 D速度的大小有通过的路程与时间的比值决定 2 6甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3 所示，图 4 中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（） 7、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙

4、速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则 所用时间之比为（） A 、10：3 B 、3：10 C、8：15 D、15：8 8.一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半时间内的运动速度为 1 v ，后一半时间内的速度为 2 v ，求汽车在这段时间内的平均速度。 9.一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半路程内的运动速度为 1 v ，后一半路程内的速度为 2 v ，求汽车在这段时间内的平均速度。 10. 一列队伍长 50m ，跑步速度是 2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是 多少 3 第二章声现象 基本知识： 1、声音的产生： 声音由 _的物体发出的，一切正在发声的物体都在_. 2

5、、常见物体的发声原理： 人发声 利用_的振动笛子发声 _振动 蜜蜂、蚊子 利用_的振动琴、二胡等 利用_振动发声 鼓、锣等 靠_振动发声 3、声音的传播条件及速度 （1）声音是靠 _传播的， _不能传声，一切 _体、_体和_体都可以传播声 音。 （2）空气中的传播速度是 _m/s，一般情况下， 声音在液体中的传播速度_于在气体 中的传播速度， _于在固体中的传播速度。 4、声音的三个基本特征：_ （1）音调是反映声音高低的，由发声体的_决定。频率是表示振动 _的 物理量， （2）响度即声音的强弱，它由发声体的_决定。 （3）音色与发声体 _有关。 5、区别乐音还是噪声的方法： （1）乐音即好听

6、、悦耳的声音，它是发声体做_振动发出的声音；噪声即 嘈杂、刺耳的声音，它是由发声体_振动时发出的声音。 （2）从环境保护角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人 们要听的声音超干扰作用的声音，都属于噪声。 6、减弱噪声的方法： 在_处减弱：可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离。 在_中减弱：建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。 在_减弱：在噪声环境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具， 防止噪声损坏听觉器官。 7、人能听到声音的条件：声音的频率范围为 _ 。 声音还必须具有足够的 _，才能引起耳膜的振动，使人有听觉。 8、 声音的频率高于20000Hz称为_。 声音的频率低于 2

7、0Hz 称为_， 9、超声的特点及其应用： （1）超声的方向性强：可以用作：_ （2）超声的穿透能力强：可以用作：_ 10、利用声音 _ ，利用声音 _ 。 习题巩固： 1. 在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原 因是（） 。 A、声的回音 B、人的听觉发生“延长” C 、钟还在振动 D 、钟停止振动，空气还在振动 2. 在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员， 如果听到发令枪响声开始即使， 运动员到达终点时停表的读数为10.59S，则运动员跑完百米所用的时间为（） A 10.30S B 10.59S C 10.88S D 10.18S 4 3.

8、关与声音，下列说法中正确的是（） A 我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出的声音的音调不同。 B 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音的响度太小。 C 敲锣时用力越大，它发出的声音的响度就越大。 D 歌唱演员“引吭高歌” ，引吭高歌的高指的是音调高。 4、 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做的主 要是改变乐器发出的声音的（） A、响度 B、音调 C、音色 D、传播速度 5. 关于声现象，下列说法中正确的是（） A声音在不同介质中的传播速度相同 B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C 正常的人耳只能听到20Hz 2000Hz之间的声音 D 声源的振

9、幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 6. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图， 下列说法正确的是（） A甲的音调比乙的音调低 B 甲的音量比乙的音量小 C 甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大 7、如图，将一钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长一半，拨动钢尺，听它发出声音， 并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4 ，现次实验，得到结论是 （）A声音变大B频率变高 C振动变慢D响度变小 8、如图为声音的波形图，下列说法正确的是 ( ) A. 甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同 C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音

10、调、响度、音色都不同 9. 为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。 这里“高”和“低”是指声音的（） A音调B音色 C响度 D振幅 10. 成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的 _ 很小。 5 第三章：物态变化 基本知识： 1、表示物体的 _叫温度。实验室里的测量工具是_。 2、温度计上的字母“C”-表示采用的是 _温度，符号是 _，摄氏温度规定：把 _的温度定为 0 摄氏度，把 _的温度定为 100 摄氏度， 0和 100之间 分成 100个等份，每个等份就是 _ 3. 一 3.7读作： _ 或_ 。 4、家庭和实验

11、室常用的温度计是利用_ 的性质制成的。 5、使用温度计时，首先应观察它的_,认清它的 _。 6、体温计的测量范围是 _，它的分度值为 _ 。 7、晶体熔化的条件是 _，晶体熔化的特点是不断 _但温度 _ 8. 蒸发是液体在 _ 下都能发生的， 并且只在液体 _发生的汽化现象。 影响 蒸发快慢的因素是： _、_、_ 。 9. 沸腾是液体在 _下，在液体 _和_同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾 时的温度叫做 _。液体沸腾的条件： _，_。 10. 液体沸腾的特点：液体在沸腾的过程中要_，但温度保持 _。 11. 使气体液化的方法： _ ，_。 12. 液体蒸发时温度 _，说明它从周围的物体吸收

12、热量，因此液体蒸发有_作 用要使液体沸腾，须使液体温度达到_点。 13、物质存在的三种状态是 _、_、_，三种状态之间有 _种物态变化，其 中吸热的有 _、_、_，放热的有 _、_ 、_。 14、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式 萘球过一段时间后会变小_ 冰冻湿衣服在 0以下也会干 _ 沥青马路在太阳照射下熔化_ 洒在地上的水很快干了_ 戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠_ 15. 有四支温度计，测量范围分别是：A -10-110B. 35-42C.-20-50 D. 0-50（1）若要测量沸水的温度应选_； （2）若用来测量气温应选 _ 习题巩固： 1.

13、水烧开时，壶嘴冒出许多“白气” ，这些“白气”是（） A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟 2. 夏天扇扇子能使人感觉到凉快，这是因为扇子所产生的风（） A.使空气的温度降低B.在人体表面吸热 C.加快了人体表面汗水的蒸发D.减慢了人体表面汗水的蒸发 3. 下列现象中不可能出现的是（） A.60的水，正在沸腾B.用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开 C.液体吸热后，温度却不升高D.用水银温度计测得南极考察站的温度是-60 4.对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数（） A.一定降低B.一定不变C.一定升高D.有可能降低，也有可能不变 5.关于物态变化的说法不正确的是（） 6 A.烧开水时冒

14、的“白气”是汽化现象B.冬天早晨看到草上的霜是凝化现象 C.吃冰棒解热是熔化现象D.用久了的灯泡钨丝比新时的细是升华现象 6.某物质的凝固点是 42，在 42时，该物质（） A.一定是固态B.一定是液态C.是固液共存D.以上都有可能 7、文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾 是（） A.向舞台喷射真实的烟雾B.利用干冰升华形成的二氧化碳C.利用干冰升华吸热， 使空气 放热液化成的“雾” D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾” 8、当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅 速蒸发，图 1 中哪一幅图像大致反

15、映了温度计的读数随时间的变化 9、.某年盛夏，在巴尔干地区，一在野外考察的一位植物学家将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾包 严实后，放在太阳底下晒了一会儿再喝，这样做的目的是 湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低 这是为了给牛奶加热牛奶蒸发吸热，温度降低 这是利用太阳光杀菌。 10.甲乙两盆水中都有冰块，甲盆中的冰块比乙盆中的少，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴 处，两盆中的冰块都未完全熔化，那么两盆水的温度（） A.甲盆水温度比乙盆高B.甲盆水温比乙盆低C. 甲盆，乙盆水温相同 D.用用温度计测量后才知道哪盆水温高 11、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加

16、热，如图 所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（） A. 也熔化一部分B. 全部熔化 C. 一点都没熔化D. 下边的熔化，上边的没熔化 16.有两个杯子，一个装半杯热开水，另一个装半杯凉开水，下面哪种 冷却方法最好（） A过 5 分钟把凉水倒入热开水中B. 过 5 分钟 把热开水倒入凉水中C. 先把凉开水倒入热开水，再过5 分钟D先 把热开水倒入凉开水，再过5 分钟 17、.冬天乌苏里江气温可达到50，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰 面交界处的温度为：（） A、50 B、低于 0，高于 50 C、0 D、无法判 断 7 第四章 光现象 基本知识： 1、 光源指 _物体。

17、2、光在同一均匀透明介质中沿_传播。 3、光在真空中的传播速度_,光在水中的速度约为真空中的_，光在玻璃中的速度 为真空中的 _。 4、光在 1 年内传播的距离叫_，是 _单位不是是时间单位。 5、用一条 _表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。这种研究方法是_。 6、激光准直。（例子：种树、排队、挖掘隧道、射击）；影子的形成（日食月食的形成）：如图：在 月球后 1 的位置可看到_，在 2 的位置看到 _，在 3 的位置看到 _。 小孔成像：成像成_的 _像，其像的形状与孔的形状 _关。 7、_是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光 返回原介质中传播的现象。 8、光的反射定律：包括

18、_光线和 _光线、 _线在同 一平面上。反射光线和入射光线分居_两侧。 反射角 _入射角。 反射现象中光路_： _反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再 平行而是射向各个方向。_反射：反射面很光滑，使得入 射的平行光线反后光线仍然平行。9 9、平面镜成像的特点： 像和物体到镜面的距离_。像与物体的大小_。 平面镜成 _立、 _大的 _像。 像和物的对应点连线与镜面_。 注意： 平面镜成的像的大小与镜子的大小、物体离镜子的距离无关；如果用光屏放在平面镜后的S处， _接收不到这个像的。 10、 _像：实际光线会聚点所成的像_像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 11、凹镜： 能把射

19、向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。 12、凸镜： 对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 应用：汽车后视镜 13、平面镜成像作图两种方法： 根据反射定律作图的步骤图1： 根据平面镜成像特点作图的步骤图2： 重点提示：作图时，光线要标明传播方向，光线和界面用实线表示，法线和反向延长线要用虚线表示。 14、光的折射：光从一种介质_入另一种介质时，传播方向一般会改变这现象。 15、折射定律： （1）折射光线、入射光线和法线在_上；（2）折射光线和入射光线分居在_两侧； 注意：折射角随着入射角的增大而_，随着入射角的减小而_。在折射中光路

20、也是_的。 16、光的折射规律： （1）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。入射角_折射角。 （2）光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角_入射角。 （3）光垂直界面射入时，传播方向_改变。 （4）光的折射现象例子：_ 17、光的色散： 白光经三棱镜折射后，在白屏上出现从上到下_依次排列的彩色光 带，这种现象叫做_，它是英国物理学家_发现的。（白光不是单一色光，而是由许多色光混 合而成的） 18、色光的混合：色光的三原色：_。 19、在光谱中，在红光以外有一种看不见的光叫做_。红外线有 _作用（即热效应） ） ；在光 谱中，在紫光以外有一种看不见的光叫_。紫

21、外线的化学作用、荧光作用 S S 8 巩固练习： 1. 太阳光通过一个“”形小孔，在光屏上产生的光斑的形状是（） A.三角形 B.正方形C.倒三角形D.圆形 2. 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平 面镜照射，如右所示，则从侧面看去 （） A镜子比较亮，它发生了镜面反射 B镜子比较暗，它发生了镜面反射 C 白纸比较亮，它发生了镜面反射 D 白纸比较暗，它发生了漫反射 3.如图下图（ a） ，MN 为平面镜， A、B 是点光源 S发出的光经平面镜反射 后的两条光线，用作图法确定像S及点光源 S的位置 4.天气晴朗，河水清澈见底，我们看到河水中的鱼在白云中游嬉，

22、所看到 的云实际是由于 _而形成的云的 _ ；所看到的鱼实际是由于 光_而形成鱼的 _，看到的鱼的位置在鱼的实际位置的_方。 5.在玻璃和空气的界面上同时发生反射和折射的情况，可以判定上图中_是界 面,_是入射光线，角 _是反射角，角 _是折射角，界面的 _ 侧是空气 6. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成 30角( 如图)，反射光线与折射光线的夹角为83，则反射角的大小为 _，折射角的大小为 _ 7. 小丽同学在做 “ 探究平面镜成像特点 ” 的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再 取两段完全相同的蜡烛A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实

23、验 中： （1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_； （2）蜡烛 A 的像是由于光射到玻璃表面发生_（填“ 反射” 或 “ 折射” ）形成的； （3）小丽将蜡烛 A 逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A 的像将逐渐向 _ （填“ 靠近” 或“ 远离” ）玻璃板的方向移动， 像的大小将 _ （填“ 变大” 、“ 变 小” 或“ 不变” ） ； （4）当玻璃板后面的蜡烛B 与蜡烛 A 的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛 B 所在位置放一光屏，则光屏上_（填“ 能” 或“ 不能” ）承接到蜡烛 A 的像，此现象 说明平面镜所成的是 _像（填 “ 实” 或“ 虚” ） 。 9 F F F F F

24、F 第五章凸透镜成像 1、 中间厚边缘薄的透镜是_。对光线有 _，也叫 _透镜。 平行光经凸透镜折射后会聚到的那个点叫_，反过来从 _发出的光经凸透镜折射后 平于主光轴 2、中间薄边缘厚的透镜叫_；对光线有 _作用，也叫 _透镜。 平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过_。则入射光的延长线过虚焦点的，折射 后一定是 _主光轴的光线。 3 、凸透镜透镜成像的特点： 物距 像的性质 像距应用 倒、 正放、 缩虚、 实 4、近视眼要戴_透镜，远视眼要戴_透镜。 5、显微镜靠近眼睛的凸透镜叫做目镜相当于_的原理，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜相当于 _的原理。 6、望远镜靠近眼睛的凸透镜叫做目镜相当

25、于_的原理，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜相当于 _的原理。 巩固练习： 1、画出下列图中凸透镜的折射光线的方向。 2、画出下列图中凹透镜的折射光线的方向。 图一图二 F F F 图三图四 F 10 3.如下图中各“方框”中都有一个光学器件，这个光学器件使射入“方框”的光线方向在 射出时发生了改变，请根据两条不同的光线射入和射出“方框”时的方向，把适当的光学 器件放入框中，并完成光路 （填 1 个元件） （a）（b） （c）（d） 4.将物体放在距凸透镜15cm 处时，能在光屏上得到物体清晰放大的像，则凸透镜的焦距可 能是（）A5 cmB10 cmC15 cmD20 cm 5.物体放在凸透镜前

26、12cm 处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、放大的像，当物体距 凸透镜 8cm时所成的像（） A. 一定是倒立、放大的实像；B. 可能是倒立、缩小的实像； C. 可能是正立、放大的虚像；D. 可能是正立、等大的虚像。 6. 放映幻灯片的时候，银幕上的像太小，想让像变大些，可以采取的办法是（） A将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片远离镜头 B将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片远离镜头 C将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片移近镜头 D将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片移近镜头 7.如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏 放在光具座上 （1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛

27、焰，使它们的中心在同一直线上，并且 大致在，这样可以使像成在光屏的中心； （2）蜡烛在u2f 的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 （选填“放大” 、 “等大”或“缩小” ）的实像； （3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为 8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个 正立、放大的像（选填“虚”或“实” ） ，应用这一原理可以制成； （4）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的 像将是的（填“完整”或“不完整” ） ，且亮度变暗 11 第六章质量密度 一、质量及天平使用 1 质量：物体中所含物质的多少叫 _ 质量，它不随物体的 _、_ 、 _和

28、_ 的改变而改变。 2 质量的国际主单位是 _ ，此外还有单位 _ 。实验室中用 _ 测量 物体的质量。 1t=_kg 1kg=_g 3、天平的使用： (1) 放：天平放在 _ 上，游码放在标尺 _ 处 2) 调： 调节_ 使天平横梁平衡； (3) 称：左盘放 _ ，右盘放 _，再移动 _ 使横梁平衡； (4) 读：m物m砝码 m游码 4 使用天平注意事项： (1) 被测质量不能超过天平 _； (2) 加减砝码时用 _ 夹取 ， 不能将砝码弄湿、弄脏，潮湿物品和化学药品不能_放在天平盘中； (3) 移动位 置后，要重新调节天平平衡。 天平平衡的标志：指针静止时，指在分度盘_刻度线处或在其中央刻

29、度线两侧等幅 摆动。 天平横梁平衡的调节， 指针“左偏 _调 ， 右偏_ 调” 。 加减砝码先 _ 后_。 二、密度 5定义：某种物质组成的物体的_与它的 _之比叫做这种物质的密度，定义公 式是 _。 6单位：密度的国际主单位是_，实验室常用单位是 _ ，二者的换算 关系是： _ 7密度是物质的特性之一，不同物质的密度一般是_的，同种物质的密度一般_ 的，同种物质的密度不随_和_的改变而改变，即 取决于的质量与体积的比 值，不是由 m或 V某一个量决定着。 8密度的可变性：密度在外界因素( 如温度、状态、压强等 )改变时将会发生改变。如氧 气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中氧气质量减小，体积不变，

30、密度_。 三、测量物质的密度 9测体积：规则的固体体积可以用_ 测量，不规则较小固体和液体可以用 _ 来测量体积。读数时视线与凹液面 _ ，还有排液法、助沉法和针 压法。1m 3=_cm3 36l=_dm3 20ml=_cm3 典型例题巩固训练： 1甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，甲、乙两物体质量之比是 _。如果甲截去一半， 乙截去四分之一， 剩下部分密度的比是 _ 。 2一个空瓶恰好能装下1kg 的水，那它肯定也能够装下1kg 的（） A.酒精、B.豆油、C.酱油、D.汽油 3医院里有一只氧气瓶，容积是10dm 3，里面装有密度为 2.5kg/m3 的氧气，某次抢救

31、病人 用去了 5g 氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（） A. 1kg/m 3 、B. 2kg/m 3 、C. 2.2kg/m 3 、D. 2.5kg/m 3 4、有四个容量都为 500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最 多的是 （海水纯水酒精汽油） ( ) A海水 B纯水 C酒精 D汽油 12 5、对于密度公式 =m/V ，理解正确的是 ( ) A 对于不同的物质， m 越大， 越大。 B对于同一种物质， 与V成反比。 C对于同一种物质， 与m 成正比。 D以上说法均不对。 6、三只相同的杯子里盛有水, 将质量相等的实心铁块、铝块、铜块分别浸没在这三只杯 子的水中（水未溢

32、出） , 水面高度相同 , 则盛水最多的杯子是 : ( ) A、 放入铜块的杯子；B、 放入铝块的杯子； C 、放入铁块的杯子； D 、无法判断 7想一次较准确地量出100g 水（=1.010 3kg/ m3）应选用的量筒的最大刻度和最小刻 度分别为（） A50m l ，5m l B95m l ，10m l C100m l ，5m l D 250 m l ，1m l 8三个形状和大小完全相同的杯子，盛有质量相同的盐水，酒精和水（均未装满）三个 杯中液面最高的是（） A盐水 B酒精 C水 D三个杯子中液面一样高。 9甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5 ，乙的质量是甲的 2 倍，则甲的体积是乙的

33、 （） A0.2 倍 B0.8 倍 C1.25 倍 D5 倍 10某金属块的质量是3.1210 3kg，体积是 400dm3，求这种金属的密度是多少 kg/m3。 11一只玻璃瓶的质量为100g，装满水时的总质量是600g，装满另一种液体后，总质量为 500g，这种液体的密度多大？ 12一只容积为 310 -4m3 的瓶内盛有 0.2kg 水，一只口渴的乌鸦每次将质量0.01kg 的小 石块投入瓶中，乌鸦投了25 块相同的小石块后，水面升到瓶口，求瓶内石块的总体 积和石块的密度。 13：一块体积为 100厘米 3 的冰块熔化成水后，体积多大？ 14：一个瓶子能盛 1 千克水，用这个瓶子能盛多少

34、千克酒精？ 15、一体积为 0.5dm 3 的铜球，其质量为2580g,，问它是空心的还是实心的？如果是空心的， 空心部分体积多大？ 13 第七章 力 1、 物体间力的作用是_的 （相互作用力在任何情况下都是大小_， 方向 _， 作用在 _ 物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是_物体，反之，受力物体同时也是_物体。 2、 必须有 _以上的物体。 （2）物体间必须有_作用（可以不接触） 。 3、 力可以使物体的_，也可以使物体的_。 。 4、 力的 _、_和_，叫做力的三要素。 5、力的单位：_ 简称 _，用 _ 表示。拿两个鸡蛋所用的力大约_N。 6、力的示意图：用一根带箭头的线段把力

35、的_、_、_表示出来 . 7、力的测量： （ 1）测量力的大小的工具叫_。 8、物体由于发生弹性形变而产生的力叫_。 9、弹簧测力计的原理：弹簧在一定的弹性范围内，弹簧受到的_与弹簧的 _成_。 10、我们把由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做_。 11、物体所受到的重力跟它的质量成_比。重力与质量的关系可以写成_ g=_，意义是 ：在地球上，每千克的物体受到的重力大小是_N 12、物体所受的重力的方向总是_。重力在物体上的作用点叫做_。 巩固练习： 1. 关于力的说法正确的是 ( ) A、有物体就一定存在力的作用 B、物体间力的作用是相互的 C、两个物体不接触就不会产生力 D 、物体受到力的

36、作用，运动状态就一定改变 2. 关于重力的说法中正确的是( ) A、一个物体的重心一定在物体上 B 、向上抛出的排球在上升过程中不受重力作用 C、空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D、重力的施力物体是地球 3. 如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小 汽车，但小车仍保持静止，则（） A小孩对车的推力大于车受到的阻力B小孩对车的推力等于车 受到的阻力 C小孩对车的推力小于车受到的阻力D 小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系 不能确定 4、下列说法中不正确的是：（） A力是不能脱离物体而存在的 B发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C施力物体施力在前，受力物体受力在

37、后 D两个物体发生力的作用不一定接触 5、下列说法中不正确的是：（） A有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化 B受力物体同时一定是施力物体 C物体间的作用是相互的D施力物体和受力物体一定是同时存在的 14 6、关于力的说法错误的是（） A 一个物体不能发生力的作用B.施力的物体同时也一定是受力的物体 C.力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状D.物体的运动需要力来维持 7、关于力的以下说法中正确的是（） A.物体不直接接触，就不会产生力的作用 B.没有物体存在，也可能产生力的作用 C.物体接触时，相互间就会产生力的作用 D.物体相互接触且相互挤压时，相互间有力的作用 8、使用弹簧秤

38、时，下面必须注意的几点中错误的是：（） A弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查零点是否准确 C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力 9、对于力图示的说法中正确的是：（ ） A可以用一条线段表示力的三要素 B可以用一条带箭头的直线表示力的三要素 C用一根带箭头的线段来表示力的三要素 D以上说法都不对 10、试分析下列各处于静止状态的物体，分别受哪几个力作用？指出施力物并用力的示意 图把物体所受的力表示出来。 （1）悬挂着的 15N 的电灯； （2）水平地面上停放的重1.96x 106N 的汽车。 11如图下图五所示，工人用200 N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N 的木箱推 上斜面请作出木箱受到的重力和推力的示意图 12.一球体从空中下落时 ,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的示意 图画出图六小球受到的重力. 13.如图七，一物体 m 被传送带从 A 点匀速送到 B 点， 请在图中用示意图表示m 受到的力。 图五图六图七