初中学校政教工作计划.pdf

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1、初中学校政教工作计划 政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的 领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。它制定学 生爱国教育的工作计划等。这篇关于初中学校政教工作计 划的文章，是，希望对大家有所帮助！ 【篇一】 一、指导思想 坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思 想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展 为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少 年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“ 早抓、 细抓、实抓、长期抓、反复抓“ ，切实做好新学期的德育工 作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务 育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的

2、校园环境，为学生 终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 二、工作目标 政教处工作将以一个目标、两个服务、三个重点、四个 突破、五个场所、“六个渠道、七种方法、八步程序作为本 年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的 民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 三、工作措施 加强队伍建设，为教育管理护航。 1. 班主任队伍， 首先培养一支能力强、讲奉献、 有爱心、 师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备 队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐 于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、 评优、 先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度

3、调 动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。 2. 学生干部。 努力培养学生干部， 多渠道开展德育工作。 创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在 活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风 检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位， 加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和 管理能力。 3. 加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位， 使其真正参与到常规管理中来。 4. 推进全员德育制度，进一步完善学校的德育网络，积 极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与 机制，充分发挥家长委员会，家长学校， 爱国主义教育基地， 国防教育

4、基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力， 共同培养下一代。 狠抓常规管理，培养学生良好习惯。 1. 以养成教育为切入点，认真组织学生学习中学生日 常行为规范，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪 表，抓电动车、 单车的规范摆放，抓文明礼貌， 抓乱丢垃圾， 抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“ 抓早、抓细、抓实、抓 薄弱、抓反复“ ，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步 形成富有校本特色的常规教育。 2. 营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行 为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜 绝边走边吃现象并加大曝光力度。 3. 培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用 升

5、旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下 讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从 爱班级， 爱学校， 爱家庭做起， 引导学生每人为集体做好事， 培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中 必须加入班级承诺，同时增加曝光台。 4. 加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条 部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模 式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确 保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。 夯实安全工作，创造安全育人环境。 1. 抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全是社会 稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“

6、 责任重于泰山，稳定压倒一切“ 的思想，贯彻 “ 安全，预防为 主“ 的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作 的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条 例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度， 依法落实各项安全措施，做到负责到人。根据“ 谁主管，谁 负责 “ 的原则，校长是学校安全工作的负责人，各班班主任 是该班安全工作负责人，各专用室管理人是该室安全工作负 责人，学校将把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考 核的重要内容，并实行“ 一票否决 “制度。坚持每天落实校园 安全巡查制度，并认真做好台帐。 2. 消防安全重在防范。抓好消防安全工作。学校要贯彻 “ 预

7、防为主，防消结合“ 的方针，要严格按消防部门的要求， 配备消防人员和消防器材，并请消防大队人员到校对师生进 行消防知识讲座，增强师生消防意识，对学校的消防设施设 备定期进行检查，发现损坏及时维修，并按照规定配足配齐 消防器材，及时更换过期或失效的灭火器，密切注意易燃场 所，防患于未然。定期进行消防演练。 3. 进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“ 安 全“ 的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班 会、团会、宣传栏、广播站等校园文化阵地，深入宣传安全 知识，教给学生学会自我保护的方法。 4. 切实做好学生集体活动的安全工作。校内组织运动 会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时

8、，班主任是安 全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织 师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。 组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责 管理，要准备好外出活动安全预案。 5. 充分发挥 “ 警校共育 “ 的作用，通过与*大队、公安局 派出所合作， 搞好学生法纪教育、 交通规则和交通安全教育， 营造和谐的校园氛围，真正起到“ 警校共育 “示范作用。 6. 做好校园周边安全工作。学校积极配合公安局、派出 所，进一步加强对校园周边环境的治理以活动为载体，丰富 教育形式，提升教育成效。 1. 开展法纪教育。本学期，我们拟邀请法制副校长做法 纪教育专题讲座。 重新

9、审编灌云县实验中学安全教育读本 并以此开展系列活动。 2. 根据时令、 节日特点， 适时开展富有特色的教育活动。 3. 开展特色体育活动，丰富学生校园生活。 4. 文明礼仪及 “ 三生 “教育：生命、生存、生活。 5. 筹备首届金秋文化艺术节 6. 本学期出二期主题明确的墙报并进行评比：安全教育 10；喜迎新春01。 四、实施要求 加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用 1. 强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。 通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献 的教师职业道德， 进一步增强班主任的责任意识、服务意识、 科研意识、 忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、

10、 主动性。 2. 加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学 性。 面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充 “ 能量 “ ，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进 素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习 德育理论， 开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的政治、 理论水平和业务能力，做到“ 以科学的方法引导人“、“ 以先 进的理念培育人 “ 。 3. 优化过程管理，建立班主任工作档案。 本学期将建立班主任个人工作档案，纵向、直观反映班 主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育 课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态， 及时发现研究和解决学

11、生中出现的新情况、新问题，及时总 结班主任工作的新成果。 4. 完善班主任工作评价体系，加大考核力度。 进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核 相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核 制度，增强考核的可操作性、透明性； 进一步完善文明班级、 优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班 主任整体水平的提高。 5. 进一步规范各年级班主任例会制度。强化年级组长在 本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。 6. 完善课外辅导员考核制度，加快班主任后备队伍的建 设。 加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地 位。 提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用

12、。要进一步建 设好学生自己的组织- 学生会。要由纯粹、被动地执行命令 向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创 造性地完成任务。 加强团委会、学生会工作，发挥主力军作用 1. 定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求 其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想 教育的宣传发动工作、检查督促工作。 2. 搞好学生干部的竞选工作，并组织好培训。各班要充 分调动学生干部的工作积极性，班主任要在培养学生干部上 花力气，提高他们的工作能力。 加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考 核作用，加大奖惩力度。 各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、 积极配合，

13、不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展 的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主 任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工 作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。 以上计划只是框架性的方案。在实际的工作中，我们会 根据具体情况随时完善其内容。同时，我们也竭诚欢迎我校 全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群 策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校 政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。 【篇二】 一、指导思想 以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思 想，秉承和坚持 “ 好学上进，自强不息“ 的校训，倡导和培育 “ 尊重、文明、

14、守纪、进取“ 的优良校风，以使学生“ 成人、 成才、成功 “ 的育人观和 “ 实施四项教育“、“ 坚持八个体现“ 的办学理念，熔铸“ 理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学， 文明、善良 “ 的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面 做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质 量，把我校建设成为有特色区域名校。 二、工作要点 1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指 导思想，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作 方法和奖惩办法，用好班级、班主任量化细则，不断总 结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体 制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参 观学习

15、，学习魏书生班主任工作漫谈，领会与应用先进 的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、 班主任论坛、班主任集体备课“ 等形式相互学习、资源共享、 共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班 主任，抓好班主任“ 三个一工程 “ 即一个班会设计、一个班会 课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化管理实施细 则及基础素养评定方案，使其成为班级管理工作的规范性 操作方法和有效地绩效手段。 2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下 大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在 日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、 着装、 礼仪、两操、 升旗、主题班会、课堂秩序、各种活

16、动等外部形象，形成学 生优良的学习和生活习惯。加强学生对“ 校训 “ 、“ 校风 “ 、“ 学生誓词 “ 和我们推崇的“ 四中精神 “ 的理解和深化，在我们 的各项工作中做到“ 人人、时时、处处、事事“ 有德育，使丰 厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班 级任务安排表，做到班级“ 人人有事做，事事有人做“ 。 3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础 上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新 的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育 工作。 4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做 好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各 种

17、数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校 决策提供手材料。 5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践 证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得 心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教 师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队 伍的建设。 7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强 对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教 育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全 教育。 三、常规工作及要求 1、编制好本学期的班级工作计划。 2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵 地，有计划、有设计、有课件、有记录的

18、开好主题班会，是 做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。 3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学 生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现 问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。 4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8 点开始值 班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、 早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班 班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、 解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意 离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。 5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫 生、学生发型、着装、公物

19、完好情况。 6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。 说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做 相应调整。 【篇三】 本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校 长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实 际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教 育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使 得我校德育工作再上一个新的台阶。 一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1. 努力 营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造 “ 育人为本，德育为先“ 的氛围。首先动员全校行政干部积极 参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定徐东路学 校教

20、师德育规范，鼓励并督促教师参与德育工作。 1. 完善制度。首先着手修改班级考核方案，将考核 时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对 班级日常效果的考核。制定文明班级评比规定，每月对 班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。 2. 加强班主任队伍建设。通过班主任例会、 班主任论坛、 参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强 对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽 量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加 强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。 3. 努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、 感情交流， 构建班主任队伍的和谐氛围；通过制度

21、倾斜，如评优评先、 职称评定、 搭建平台等方式， 提高班主任的地位和发展空间。 二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育1. 以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞 好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、 早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得 佩带手机， 不得佩带戒指、 耳环、 项链等装饰品， 不得染发、 烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学 生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。 1. 系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的 教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主 阵地。 2. 组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时 反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。 3. 开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育 和责任感教育和爱好公物教育。 4. 继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养， 做好入团积极分子的培训和发展工作。 三、加强校园文化建设，大力营造育人环境1. 发出告 别不文明行为倡议书落实财产负责制，如有损坏，将追究 相关人员的负责。