初中标点符号修改练习(完整版,含方法介绍)汇总.pdf

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1、标点符号专项练习 1、下列句子中问号使用正确的一项是（） A、除了他能去，谁还能去呢，你吗，你能去吗？ B、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？ C、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？ D、 “你到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。 2、下列句子中顿号使用正确的一项是（） A、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 B、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 C、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高工程，任务重、工程难、规模大。 D、这个故事讲得真实、生动。 3、下列

2、句子中顿号使用正确的一项是（） A、这时课堂里响起了“向孔繁森学习！ ” 、 “向孔繁森致敬！”的口号。 B、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 C、这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县( 市) 。 D、这个经济协作区，具有大量的技术信息，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿 产、海洋、旅游等资源。 4、下列句子中破折号的使用与解析不正确的一项是（） A、各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。 ( 补充说明前文 ) B、灯光，不管是谁家的灯光，都可以给行人甚至像我这样一个异乡人指路。（解释说明 前文） C、 “小林我来了！”他大喊着。 ( 语气的延长 )

3、 D、这个时候在无锡的人，我倒问过，可是 ( 表示语气延长 ) 5. 下列句子中，逗号使用有误的一项是（） 张家界石峰林立，峭壁万仞，天子山居高临下，气势磅礴，索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 多么美丽，这一朵朵鲜花。 我已爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 侵略者的诺言骗不了人，他们的武力吓不倒人。 6. 下列句子中，分号使用正确的一项是（） A、一、学习贵在自觉；要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦；要有锲而不舍的精神， 持之以恒。 B、他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。 C、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标；

4、三是要速战速决。 D、他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说 明他人气旺。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 B、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实 是可以作为活教材的。 C、参加国庆献礼的优秀影片： 风暴 青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。 D、 “晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。” 8. 下列各项中，有关引号的使用有误的一项是（） 黑格尔曾指出过，错误本身乃是“

5、达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。 我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？” “扛住、扛住，直到高考结束！ ”是我们高三党的口号。 9、下列各项中，括号的运用有误的一项是（） 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大 贡献。 如果有什么疑问，可以查阅现代汉语词典（商务印书馆出版），相信你会找到答案。 他培养了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每 天一匙匙地用牛奶喂它。 ） 教师教任何功课，（不限于语文）， “讲”都是为了达到用不着“讲” 。 10

6、、下列选项中，书名号使用正确的一项是（） 巴金的“激流三部曲”家 春 秋 ，很受读者欢迎。 “学不可以已”是荀子 劝学的中心论点。 近来，安徽卫视的我是达人节目，收视率居高不下。 “春季高考也玩穿越！ ”今年的春季高考作文以回到为题，对此，考生们一走出考场就开 始互相交流心得。 11、下列选项中，省略号使用不正确的一项是（） 通志略里记载：“葡萄藤，传自西域张骞使西域，得其种而还，中国始有。” 他打了许多野物皮子：狐狸、野猫等。 高考结束后，明子惋惜地叹道： “太可惜了！太可惜了！” 他喜欢足球、篮球、跳远、接力 12. 下列选项中，标点符号使用正确的一项是（） “你以后什么打算？” “”他只

7、是埋头吸着烟。 “好好同志你你把它带给” “一分耕耘，一分收获， ”他为教育事业付出了巨大的努力。 我十分喜欢论麦克白中的敲门声这一论文。 13. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） 因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗。（如 凉亭） 当这些斯巴达人问道：在波斯人攻击希腊时会发生什么时，这巫婆回答道：要么斯巴达会被消灭， 要么其国王会被杀害。 我们的诗人也说，“此时无声胜有声。” 蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。 14. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） 红楼梦开篇就说： “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作

8、者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅读者 之中之“知音”的意味呼之欲出。 “我知道你们是怎样说话的， ”我说， “但是只要你们肯开这车子就行。 ” “旧书不厌百回读，熟读深思子自知” ，出自苏轼的诗送安秀才失解西归。 要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。 15、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、刘勰说的好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削” “不 得减”的标准，就都需要提炼。 B、 “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说： “我懂你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思 想。 ” C、据王璨的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公

9、威等一道游学读书，“三人务于精熟， 而亮独观其大略”。 D、我们必须了解这样做有什么好处？不这样做有什么坏处？ 16. 下列各项标点符号，使用无误的一项是（） 季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义？至于翻译强国的标准是 什么、怎么定、谁评？都说不准。 ” 细细的秋雨大约是今年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。 环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业（高污染、高能 耗、资消耗型），集中展开钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水保护区集中整治成果。 钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。” （ 明一统

10、 志 ） 17. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） 北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把欢聚麦 当劳，共享家庭乐作为他们的广告主题之一。 古人常说，“三人行必有我师。”这句话还是有道理的。 你别着急，兴许是路上堵车了，咱先坐下来等一等行吗。 “我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”每当耳畔响起这首歌，心中总会充满无限力量。 18、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。 “凤凰”这个词本来就是阴阳结合的： “凤”是雄鸟， “凰”是雌鸟；凤凰台台标也是有两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B、人的一生有

11、很多时候，都少不了通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样 的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C、我从报上看到某大学研究生院和中国文化 编委会联合主办 中国文化与世界文化暑期讲习班 的招生启事。 D、孔子在谈到如何治理国家时说， “民无信不立”，标明诚信是“立政之本” 。孔子又说，“上好信， 则民莫敢不用情。”政府有诚信，公民自然也讲诚信。 19、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。” B、今天晚上指挥演唱“黄河大合唱”，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐：好一派指挥 家的风

12、度。 C、对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清”，我倒更喜欢“生当作人杰，死亦为鬼雄。” D、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才能利于遣词用句，写出的作品才明确、清晰、鲜明、 节奏和谐、音调优美。 1、下列句子中问号使用正确的一项是（） A、除了他能去，谁还能去呢，你吗，你能去吗？ B、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？ C、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？ D、 “你到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。 2、下列句子中顿号使用正确的一项是（） A、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 B、我

13、国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 C、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高工程，任务重、工程难 、规模大。 D、这个故事讲得真实 、生动。 3、下列句子中顿号使用正确的一项是（） A、这时课堂里响起了“向孔繁森学习！ ” 、 “向孔繁森致敬！”的口号。 B、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦 、美人蕉等好多花。 C、这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县 ( 市) 。 D、这个经济协作区，具有大量的技术信息，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿 产、海洋、旅游等资源。 4、下列句子中破折号的使用与解析不正确的一项是（） A、各国政

14、府无论专制政府或共和政府都驱逐他。 ( 补充说明前文 ) B、灯光，不管是谁家的灯光，都可以给行人甚至像我这样一个异乡人指路。（解释说明 前文） C、 “小林我来了！”他大喊着。 ( 语气的延长 ) D、这个时候在无锡的人，我倒问过，可是(表示语气延长 ) 5. 下列句子中，逗号使用有误的一项是（） A、张家界石峰林立，峭壁万仞，天子山居高临下，气势磅礴，索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 B、多么美丽，这一朵朵鲜花。 C、我已爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 D、侵略者的诺言骗不了人，他们的武力吓不倒人。 6. 下列句子中，分号使用正确的一项是（） A、一

15、、学习贵在自觉 ；要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦；要有锲而不舍的精神， 持之以恒。 B、他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。 C、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标 ；三是要速战速决。 D、他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说 明他人气旺。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 B、这种惊人的事实证明 ：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实 是可以作为活教材的。 C、参加国庆献礼的优秀影片：

16、 风暴 青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。 D、 “晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 ” 8. 下列各项中，有关引号的使用有误的一项是（） A、黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 B、歌曲 “卷珠帘 ”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。 C、我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？” D、 “扛住、扛住，直到高考结束！ ”是我们高三党的口号。 9. 下列各项中，括号的运用有误的一项是（） A、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个 重大贡献。 B、如果有什么疑问，可

17、以查阅现代汉语词典（商务印书馆出版），相信你会找到答案。 C、他培养了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎， 每天一匙匙地用牛奶喂它。 ） D、教师教任何功课 ， （不限于语文）， “讲”都是为了达到用不着“讲” 。 10、下列选项中，书名号使用正确的一项是（） A、巴金的“激流三部曲”家 春 秋 ，很受读者欢迎。 B、“学不可以已”是 荀子 劝学 的中心论点。 C、近来，安徽卫视的 我是达人 节目，收视率居高不下。 D、“春季高考也玩穿越！ ”今年的春季高考作文以回到 为题，对此，考生们一走出考场 就开始互相交流心得。 11、下列选项中，省略号使用不正

18、确的一项是（） A、通志略里记载： “葡萄藤，传自西域张骞使西域，得其种而还，中国始有。” B、他打了许多野物皮子：狐狸、野猫等。 C、高考结束后，明子惋惜地叹道： “太可惜了！太可惜了！” D、他喜欢足球、篮球、跳远、接力 12. 下列选项中，标点符号使用正确的一项是（） A、“你以后什么打算？” “”他只是埋头吸着烟。 B、“好好同志你你把它带给” C、“一分耕耘，一分收获， ”他为教育事业付出了巨大的努力。 D、我十分喜欢论 麦克白 中的敲门声这一论文。 13. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门

19、窗。 （如凉亭） B、当这些斯巴达人问道 ：在波斯人攻击希腊时会发生什么时，这巫婆回答道 ：要么斯巴达会被消灭， 要么其国王会被杀害。 C、我们的诗人也说 ， “此时无声胜有声。” D、蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。 14. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、红楼梦开篇就说： “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅 读者之中之“知音”的意味呼之欲出。 B、“我知道你们是怎样说话的， ”我说， “但是只要你们肯开这车子就行。 ” C、“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，出自苏轼的诗 送安秀才失解西归 。 D、要问白洋淀有多少苇

20、地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。 15. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、刘勰说的好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削” “不 得减”的标准，就都需要提炼。 B、 “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说： “我懂你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思 想。 ” C、据王璨的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟， 而亮独观其大略”。 D、我们必须了解这样做有什么好处？不这样做有什么坏处 ？ 16. 下列各项标点符号，使用无误的一项是（） A、季羡林先生曾说： “如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义

21、？至于翻译强国的标 准是什么、怎么定、谁评？都说不准。” B、细细的秋雨大约是今年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。 C、环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业（高污染、高 能耗、资消耗型），集中展开钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水保护区集中整治成果。 D、钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。 ” （ 明一 统志 ） 17. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把欢 聚麦当劳，共享家庭乐作为他们的广告主题之一。 B、古人常说 ，

22、 “三人行必有我师。 ”这句话还是有道理的。 C、你别着急，兴许是路上堵车了，咱先坐下来等一等行吗。 D、“我的未来不是梦， 我认真地过每一分钟 ”每当耳畔响起这首歌， 心中总会充满无限力量。 18. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。 “凤凰”这个词本来就是阴阳结合的： “凤”是雄鸟， “凰”是雌鸟；凤凰台台标也是有两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B、人的一生有很多时候，都少不了通过书面向别人介绍： “我是怎样一个人？”或“我有一个怎样 的方案？”这样的问题 ，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C、我从报上看到某大学研究生院和中国文化

23、 编委会联合主办 中国文化与世界文化暑期讲习班 的招生启事。 D、孔子在谈到如何治理国家时说， “民无信不立”，标明诚信是“立政之本” 。孔子又说 ， “上好信， 则民莫敢不用情。”政府有诚信，公民自然也讲诚信。 19、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。” B、今天晚上指挥演唱 “黄河大合唱”，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐：好一派指挥 家的风度。 C、对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清”，我倒更喜欢“生当作人杰，死亦为鬼雄。 ” D、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才能利于遣词用句，写出的作品才明

24、确、清晰、鲜明、 节奏和谐、音调优美。 1选出标点符号使用正确的一句(7 分) ( ) A “荔枝蜜”这篇文章选自杨朔散文选。 B 青年人应该有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 C 我们解放日报的同志早得到了消息，见博古、定一同志相约下山，也纷纷随着下来，加入向 东的人群，一同走向机场。 D 他一进门就对我说： “在哪儿开会 ?我已经打听好了，那地方挺不错。 ” 2下列句子中标点没有错误的一项是(7 分) ( ) A “吃一堑，长一智。”便是这个道理。 B他看见我提着小橘灯，便问我从哪里来? C总之，在任何工作中，都要记住： “虚心使人进步，骄傲使人落后。 ” D一面做，一面想。

25、做，要靠想来指导。想，要靠做来证明。 3对下列句子中标点符号的用法分析不正确的一项是(8 分) ( ) A人们对着高山喊：周总理( 破折号表示声音延长 ) B一个矮小而结实的中年人内山老板走了过来。( 破折号表示解释说明 ) C老根据地人民做的鞋是“量天尺” 。( 引号表特殊意义 ) D他们这“忘年之交”的友谊正迅速增进。(引号表示特定的称谓 ) 4对下列句中标点用法分析不正确的一项是(5 分) ( ) A咱俩组织个“互助组”好不好?(引号表特定称谓 ) B我掏出那块带着体温的银元，放在他的手里他的手多瘦啊!( 破折号表解释 ) C过了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

26、( 冒号表解释说 明) D从“一串串一只只一片片一朵朵一支支”等语句中，可以看到作者勾 画出的江南水上运输图。( 省略号表示省略有关语句内容) 5标点符号使用完全正确的一项是(5 分) ( ) A “哎呀，真是美极了，皇帝说：我十分满意! ” B温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。 C开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人?这种人有一种什么品 质? 6下面标点符号运用有错误的一项是(1 分) ( ) A 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话：“

27、驿路梨花处处开”。 B 苏东坡写过这样的诗句： “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” 。 C “现在请皇上脱下衣服， ”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” D “吹面不塞杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 7. 下列各句中，标点符号使用有误的一句是 A.“ 诺曼底“号上有 25 名船员，一名女服务员；31 名乘客，其中 12 名是妇女。 B.今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。 C.我不知道她为什么没有参加这次大会。 D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的 伟丈夫。 8. 下列各句中，标点符号

28、使用有误的一句是 A.这篇文章选自 (珠海出海社 2001 年版) B.什么叫成功 ?顺手拿过来一本 ,上面写道 : “成功 , 获得预期的结果 . ”言简意赅 , 明白之至 . C.对充满智慧的经典作品就得深读精思, 反复品味 , 如同牛的“反刍”一样 , 含英咀华 , 直至得其精髓 . D.葫芦里卖的是什么药 ?至今不解 . 9. 下列各句中，标点符号使用有误的一句是 A.在一书中曾说 , 人与其他动物的不同 , 在于人做某事时 , 他了解他在做什么 , 并且自觉地 在做. B.选自(中国青年出版社 1996 年版). C.小说”一词最早见于 :“饰小说以干县令 , 其于大达亦远矣 . ”

29、 D.你是参加计算机培训班呢 ?还是参加美容美发培训班呢? 10. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.作为爱国诗人 , 闻一多的确是独特的 , 正是如此 , 朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力. B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情等等，真是包罗万象。 C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着，即变化着。 D.太苦的笋难以入口，微苦则别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌弃味苦。 11. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？” B.李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属

30、、非金属，稀有金属、分 散元素等矿产资源的远景啊！ C.这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”的地方（汉书 . 匈奴传 ） D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 12. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ B.在中华大地上， 我要去的地方就更多了， 因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、 花草树木 都是世界上最美的。 C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了 “演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D.她说： “有这么热心的名警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子呀！” 13

31、. 下列各句中，标点符号有错的一句是 A.然而细想，可有“万无一失”的人生？ B.人生的路啊！为什么？为什么总是充满了这么多的错过？ C.在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好 的。 D.藤野先生选自朝花夕拾 （人民文学出版社1981 年版） 1B (A 中“荔枝蜜”应打上 “ ”号，C中“解放日报”应打上“ ”号，D中“?”改为“， ”) 2C (A中引文已成为说话人句子的一个组成部分，引文末的句号应删去，B 项是陈述句，问号应 改为句号， D项中间一个句号应改为分号) 3D ( 表俗语 ) 4B ( 表插说 ) 5C (A 项“了”字后加“”

32、， “我”字前加“” ， “说”后用“，” ，B项“疲劳”后用“、” ，D项问 号使用不当 ) 6C (A 、B两项句子是在揭示性话说了之后才写出要引用的内容，应该用冒号；C项中句完整的 引文分开了，揭示性语句放在句子中间，“两个骗子说”的后面应该用逗号；D 项句子所引用的诗句 作为自己语句的主语，下引号在前，逗号在后，使用是正确的。) 7.B（引号为书名号） 8.D（问号应为逗号） 9.D（第一个问号应为逗号） 10.C（A 项第二个逗号应为句号。B 项省略号不能和“等等”连用，应删去一个。D项第一个句号应 为逗号） 11.B（A项“了”后问号应为逗号， “你”后句号应为问号。 C项括号应移

33、至“沙”之后。 D项应删去 顿号） 12.B（A 项不能用问号。 C项“演员个人营业演出活动管理暂行办法”应加书名号。D项第一个叹号 错） 13.B（一个问号应为逗号） 复习笔记 ; 1 表概数的地方不能用顿号, 但表确数的地方必须有顿号。 2 太短的并列成分间（尤其是约定俗成的词语），无须停顿也不会长生歧异，可不用顿号。 3 并列词语之间有了“和” “与” “及”等连词，连词前不用顿号。 4 较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 5 并列词语做谓语、做补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 6 并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用其他点号。 7 并列的成分有语气词时，并列成分间

34、使用逗号。 复习笔记： 关于冒号的使用： 1 冒号一般管到句终，若只管到句子中间，则不能用冒号。 2 转述的话不能用冒号。 3 如果后文是应用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号（“指出” “说明” “证明” 和“认为”，这些谓语后一般用逗号。 4 没有比较大的停顿不用冒号。 5 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。 6 同一句中不能用两个冒号。 7 在非提示性话语的后边不用冒号。 关于问号的使用： 1 连续问句，每个问句没均用问号（承接较紧密的，中间可以用逗号） 2 选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 3 主胃倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 4 有的句子虽使用了疑问词

35、，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 关于感叹号的使用： 1 如果有成分倒置，感叹号用在句末。 2 两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。 3 语气强烈的反问句有时可用感叹号。 关于引号的使用： 1 如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 2 引文不完整或引文作为自己的话的一部分时，点号（问好、感叹号除外）放在后引号的外面。引文 末了是问号或感叹号，无论直引或夹引都放在引号只内。 3 引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那要 用双引号，依次类推。 关于括号的使用： 括号有句内括号和句外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号，注释整个句子的叫句外括号。 1 句内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后；括号内部文字末尾 不用点号，但叹号和问号除外。 2 句外括号是注解整个句子的，所以括号放在句末标点之后。如果句外括号内是句子，那么后括号前 应保留句末点号，后括号外不能再加句末点号；如果句外括号内不是句子，那么后括号前则不用标 点。