外出参观学习心得体会【三篇】.pdf

《外出参观学习心得体会【三篇】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外出参观学习心得体会【三篇】.pdf（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、外出参观学习心得体会【三篇】 【一】 XX年 11 月 22 日至 25 日，市教育局在西四旗组织召开 了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，资 料安排有现场观摩、领导讲话、 专家点评、 交流互动等活动， 资料丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而 归、收获颇丰，真是“一路鲜花一路歌”。 次在刘少先j 长的带领下以校长的身份参加这样的现 场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能 让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威 风锣鼓表演， 全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈， 诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师 生作品，以学为主的

2、新型课堂，以人为本的精细管理，校本 生成的理性思考，这些都彰显着各学校的办学成果和办 学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点 粗浅认识。 一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。 学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思 想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归 宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。西四旗的教育都已 开始重视透过专家把脉及在专家引领下构成自己对本校教 育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在 “实施学习优势教育”的理念引领下， 摸索出了 “导学结合、 艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带 来了生机和活力，也逐步构成了真

3、正属于自己的办学特色。 作为校长，我们也就应提炼自己所在学校的办学思想和 办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、 德育理念和服务理念，并透过解读与践行，让全体师生和家 长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上 的认同产生行动上的合力，从而构成学校教育共同体。把办 学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过 程中，体此刻学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理 性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果， 才能有成果， 才能促进内涵发展。 二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。 在现场会期间，我赞成一位校长的说法: “校长最就应 关注的文化是课堂文化”。课堂是

4、实施素质教育的主阵地， 是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此， 课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教 学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会 议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的 “讲学稿”教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师 亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校 进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出 了“导学案教学法”、“导学案思维导图习得法”、“三元 载体学科异步导学法”等本土化的讲学稿。 由此也引发了我们的一些思考: 东庐中学的成功在于该 校能在困境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以“讲 学

5、稿”为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实 这与先前“洋思中学模式”有异曲同工之效果。仔细想来， 其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，所有这些改革， 都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种成功的模 式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生 根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改 步伐。那么，除“讲学稿”模式外，我们能不能开拓出更新 的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和 科学的教学方法刘永胜教授也指出: “教学模式能够灵活， 教无定法”。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课 程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，一切以全体学 生能用

6、心参与、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线教 师的用心性和潜能，从“教无定法”中得法，得到的、更适 合每位教师自己的“法”，在新课程标准的统领下，让“条 条大路通罗马”。 我们准旗的初高中教学质量在全市处于水平，世纪中 学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中 学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市，说明我们的 课堂是高效率的，是贴合新课程理念和新课标要求的，但我 们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和 推广，我们缺乏必要的自信! 这也正是我们今后需要努力的 方向。 三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。 刘少先j 长曾多次说过 : “质量是学校的生命线，质量 是

7、素质教育的核心所在”。 我们也听过好多教育专家的讲座， 最终都要用所带学生的中考或高考成绩为依据来说明其理 念的超前性，思想的先进性和方法的科学性。会上对XX 年 全市中、高考质量进行了科学的分析，并高屋建瓴地对当前 存在的问题和今后的教学提出了宝贵意见和推荐。市教研室 梁耘主任强调: “素质教育不是不追求质量，而是在提升内 涵的前提下追求高质量，是教育发展的硬道理”。校长和教 师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为 本，而不是在做表面文章时，才能实现课堂教学的高效化， 才能让学生全面主动地发展。 程锁明教授在点评时指出: “真正的高质量是让优生更 优，让差生变优，从单一到丰富，

8、为孩子的未来、幸福和生 存奠基”。我们所参观四个旗区的教育，都以课堂教学改革 为抓手，把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之 一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各 学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们 的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向 和劲头是就应引起我们重视的。 “不求人人升学，但求个个成才”，“没有不好，只有 不同”，这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念 和对素质教育的深刻理解。“马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳 亮毛乌素”，全员参与的特长教育已不仅仅仅是一门校本课 程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源j 长曾说: “

9、民族的东西是我们自己的，也是属于世界的”。 杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金 牌并非偶然，其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功，这 些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成绩 无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有 潜能可挖。学校、老师应努力去发现并用心地为每一位孩子 的健康成长搭建平台”。 透过三位专家的点拨和校长间的讨论交流，自己对什么 是学校特色，怎样才能构成自己学校的特色也有一些思 考:( 一) 学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特 长教学能够构成教学特色。( 二) 当我们把学校的办学理念和 思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际

10、行动之 中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学 校的文化和特色。( 三) 当我们把校本课程或某一项常规活动 或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断 改善时，这就是一种学校的文化和特色。 四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。 学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工 作都务必是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施 都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校 都很重视抓师资队伍建设，“三名工程”的实施，“青蓝互 助”活动的开展，都说明了这一点。以校本教研为中心，强 化群众备课工作， 实现教学、 教研、 培训一体化， 注重反思、 总结和积累。鄂

11、旗实验小学建立的师生成长档案袋，已成为 该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行 互动交流，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成 果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、 系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的 各项措施等都体现了“在积累中走向成长成功，在反思中不 断进步” 的理念， 都说明了各学校都在注重实施“以人为本” 前提下的精细化管理。注重提升内涵，提高办学品位，都在 注重师生的持续发展和健康成长。 五、现场会之后的思考: 他山之石能够攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学 习是务必的也是绝对正确的。我们需要学什么怎样学怎样用 怎样定位自己实地

12、参观学习、听专家讲座和名师示范课都有 三个层面的东西，即“道，法，术”，道即思想理念和道理， 法即方法，术是技能和技巧。道大家都能够领会，只是 程度不同；法可借鉴不能照搬，术是属于自己的， 是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生 和陈鸿彬，也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了 道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在 自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学 习培训的思路和目标。 我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没 有自信，一所学校，一个地区的教育更不能没有自信! 作为 准格尔旗的教育工作者我们没有理由不自信! 因为我们正处 在准格尔经

13、济迅猛发展和准格尔教育稳健跨越的大好时期。 拔尖教师、骨干教师、优秀教师和优秀校园长奖励制度，极 大地激发了教师和校长的工作用心性；全国名师实验基地的 诞生和名师工作室的成立，让我们的教师能与专家零距离接 触；有计划地外出学习和校本培训，名师育名师活动，校际 结对互助活动，学段衔接研究，强化群众备课，引进东庐讲 学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进教师专 业成长；自上而下的质量意识在不断强化，中高考成绩在全 市位次不断前移，学校特色化建设稳步推进，全旗素质教育 质量明显提高；校安工程和校园城域网工程的实施，正在快 速改善全旗城乡的办学条件；准格尔教育事业发展 “十二五” 规划的出台，

14、为我们明确了目标，指明了方向，为准格尔教 育的未来绘制了完美的蓝图。我们有理由相信，准格尔教育 的明天必须会更加灿烂辉煌! 【二】 6 月 11 日至 16 日，我有幸随县党政代表团赴等地参观 学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体 会很多。 感受 直观的感受有五点： 发展速度快 所到之处，无论是gdp 还是财政收入，无论是引进吸收 利用外资，还是城镇居民与农民的收入水平，均是在高基数 上继续持续高速度的增长，证明发展的潜能巨大，发展的势 头强劲。 城乡无差别 在江苏、上海、浙江等考察点，有一个十分强烈的直观 感受就是城乡一体化，城乡无差别。城镇居民可支配收入与 农民人平纯收入比

15、例小于2：1，均居全国前列；农民基本不 种田或基本无农民；三产比例中，一产均在10% 以下，而现 代工业及现代服务业都高速发展；医疗、养老、教育等基本 保障已覆盖农村、惠及全体；农民居住条件更是无以伦比。 产业规模大 昆山的高新技术产业占据的份额是财政收入的50% ，税 收的 60% ，固定资产投入的70% ，销售收入的80% ，出口额的 90% ；浙江的“块状经济”亿元增加值以上的板块有360 多 个，300 亿以上有 20 多个，作为区域特色经济和优势产业载 体而使其产业集聚度日益提高。 建设水平高 无论是城市建设还是村镇规划，无论是工业园区还是商 贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气势如

16、虹，又风景如 画，工业化、城市化已融为一体。 精神风貌好 “求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进精神无 处不在；老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地 可见。 启发 要深入学习“浙江精神”的实质 浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、 勇于创新、 讲求实效” 的浙江精神， 它表现为 “白天当老板， 晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的 苦、能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商 素质，即敢为人先，创新创业的智慧和勇气，以及个性能吃 苦、个性能创业、个性肯学习、个性能发现商机驾驭市场的 优秀品行。勇于创新，富有创业激情是精神，“两板”“四 千”是作风

17、，“三能”是素质。 要深刻理解富民优先的内涵 浙江、江苏的经验揭示了这样一个深刻道理：富民优先 既是一种发展理念，也是一种发展模式；既是发展的目的， 也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展，就是要以富民 的成果来检验发展成果；要使群众成为发展成果的享受者， 首先要让其成为发展的参与者，真正让广大人民群众成为创 造财富的主体，真正把群众引导到发展的线。 要深刻认识全民创业的潜能 浙江经验， 其“根”在全民创业的 “草根经济” ；其“本” 在放手富民的民本理念。它证明，推动经济社会又好又快发 展的过程，是广泛深入动员全民全社会创新创业，共同创造 物质财富和精神财富的过程；是鼓舞、激励全体群众以时代

18、 主人的职责感，建设完美家园创造幸福生活的过程；是凝聚 一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潜能，调动一切用心因 素发展经济社会的过程；也是尊重劳动、尊重知识、尊重人 才、尊重创造，推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、 “老板”的过程，实现这个过程，需要正确的* 导向，完善 的体制机制，有效的政策保障，良好的社会氛围。 体会 经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉 在当今乃至今后推进我县工业化进程中有以*会： 要狠抓工业园区的产业集聚 一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业，明 确产业发展方向，力求在规划上“不求，但求”，充分体现 园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型

19、转 变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约 发展型转变，提升园区发展水平。 二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业 升级、产业集聚、产业配套需要，为大型骨干项目、主导产 业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间，进园项目要 适当提高门槛，到达必须的投入强度和产出水平。要加大闲 置土地的清理和处置力度，对园区内长期“圈而不建”、厂 房闲置、违规乱建的项目要全面清理，依法依规收回土地或 “腾笼换鸟”。轻工项目要鼓励建多层厂房。 三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量 高、贴合主导产业和资源优势的项目招商。 要大力推进品牌战略 要推动企业争创品牌、。对获得国家、省级

20、“商标”、 “”、“品牌”的企业或产品要兑现财政奖励。 要引导企业改良技术装备 目前我县大部分企业技术装备水平相对落后，精深加工 潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即 将在中部地区试行的契机，推进企业更新改造，提升技术水 平。财政对采用新工艺、新装备的企业技改应给予适当的扶 持奖励。 要重视职业技能培训 我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安 置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工 紧张。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办 机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时 选取适当企业列为培训基地给予扶持。 要重视节能减排 对高耗能、大污

21、染企业要采取必须甚至严厉措施加以考 核约束，包括实施差别电价等经济措施，用加收的电价收入 鼓励和促使企业加快技改步伐。 要更广泛深入推动全民创业 尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面 兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。 外出参观学习心得体会，另外包括学校的办学条件、人 文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生 特点等方面的状况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实， 透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的 训练，使全体教师的基本功都能扎实。 第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大 楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽 力解

22、读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思 想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教 师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而 全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员 的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此 刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识 中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工 作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而 感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。 在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的 档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不 细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，十分协调；学 校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物 都能够看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我 强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来 饯行办学理念的。 这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的 办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。那里的 教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以 来，他们确实做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力， 才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有 完美的个人，但有完美的团队。”【外出参观学习心得体会 【三篇】，实习报告。