生物必背知识默写(必修一).pdf

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1、学习必备欢迎下载 第 1 页 2019 高三生物基础知识默写（1） 一细胞的分子组成 1. 蛋白质、核酸的结构和功能 （1）说出氨基酸的结构特点： 种类：并写出结构通式： 根据能否在人体内合成分为。 （2）氨基酸脱水缩合形成多肽的场所是，结合方式： 蛋白质形成过程中肽键数、脱水数与氨基酸数目的关系是什么？ （3）蛋白质种类繁多的原因： 根本原因： 高温、强酸、强碱会导致蛋白质的改变，使蛋白质变性失活。 （4）蛋白质是生命活动的主要承担者，表现在（蛋白质的功能）： 载体蛋白和受体蛋白在功能上的区别体现在：载体蛋白： 体受蛋白：。 （5）蛋白质与发生反应，该试剂的使用方法应注意 变性之后的蛋白质还

2、能否发生相应反应？ （6）蛋白质发生变性和盐析之后结构上有什么区别？ 2. 水和无机盐的作用。 （1）水在细胞中的存在形式 : 作用： 自由水与结合水的比例与细胞代谢的关系： （2）无机盐在细胞中的主要存在形式： 作用： 学习必备欢迎下载 第 2 页 2019 高三生物基础知识默写（2） 1-1 细胞的分子组成 1. 核酸的结构和功能 （1）核酸的分类：核酸的基本组成单位： DNA 和 RNA 的组成单位分别是：、 DNA 和 RNA 在成分上的区别表现在： (2) 核酸的功能： (3) 真核细胞内含有核酸的结构有 (4)DNA的彻底水解产物有种，分别是 （5）遗传信息是 （6）基因控制蛋白质

3、的合成包括和，场所分别是 2. 糖类、脂质的种类和作用 （1）糖类的作用： 分类标准： 种类：其中最主要的存在形式是： （2）动物细胞中常见二糖及其水解产物： 植物细胞中常见多糖，组成，作用： 动物细胞中常见多糖，组成，作用： （3）等质量的脂质和糖类在元素含量，耗氧量，释放能量的区别： （4）脂质的分类 : 脂肪的作用： 胆固醇的作用： 学习必备欢迎下载 第 3 页 （5）最基本的元素是：，分别研究细胞的鲜重和干重，含量最多的元素分别是: 占细胞鲜重和干重的化合物分别是： 2019 高三生物基础知识默写（3） 二细胞的结构和功能 1. 大肠杆菌和人体细胞最显著的区别是。 2. 蓝藻细胞光合作

4、用的场所是，其细胞内含有，所以 它能进行光合作用。 3. 细菌有自养也有异养类型，其中醋酸菌为型，且进行呼吸，场所 是，硝化细菌是型，其能进行作用。 4.光学显微镜下看到的细胞结构有、 细胞质中的、， 细 胞核，以及细胞核中的。线粒体的双层膜和叶绿体的类囊体薄膜需用观 察。 5. （1）细胞膜的成分： 功能： （2）生物膜系统的组成： 在结构上的联系： 内质网 囊泡囊泡 （3）细胞膜功能的复杂程度由体现， （4）获取细胞膜要用的材料及原因：原因： 分离各种细胞器的方法： （5）细胞癌变细胞膜的成分改变，甲胎蛋白含量，糖蛋白含量。 6. 主要细胞器的结构和功能 （1）叶绿体增大膜面积的方式： 线

5、粒体增大膜面积的方式： （2）内质网是细胞内，的车间 学习必备欢迎下载 第 4 页 （3）高尔基体是的“车间”和“发送站” ，细胞内大多 数分泌物的形成也与其有关，如神经元分泌的。 植物细胞内高尔基体与的形成有关。 （4）液泡内的液体是，液泡的功能 （5）中心体的分布于，功能： （6）核糖体是场所，也是基因表达过程中的场所。 （7）细胞质基质是的场所，控制细胞代谢的中心是。 （8）分泌蛋白合成和分泌的过程参与的细胞结构有 体现了生物膜在和上的联系。 7. 细胞核的结构和功能 （1）细胞核的功能 （2）细胞核各部分的功能：核孔： 核仁： 染色质： 2019 高三生物基础知识默写（4） 物质进入细

6、胞的方式 （1）生物膜的探索历程：欧文顿提出； 荷兰科学家用丙酮提取中的脂质，发现 罗伯特森电镜下看到细胞膜是三层结构；标记的小鼠细胞和人的细 胞融合实验说明了 ; 桑格，尼克森提出模型的基本内容有：构成基本支架且具 有；蛋白质的分布：，且大部分蛋白 质是，细胞外侧分布有。 （2）主动运输的特点： 学习必备欢迎下载 第 5 页 协助扩散的特点： 自由扩散的特点： （3）细胞膜的结构特性，原因是： 功能特性及其原因：。 （3）胞吞胞吐运输的物质多数为，原理 动力是： （5）发生渗透作用的条件： （6）植物细胞发生质壁分离与复原的原因- 外因：， 内因: 实验过程， 实验材料，并画出植物细胞的质壁

7、分离图像: （7）葡萄糖进入人的红细胞的方式是，进入小肠上皮细胞 的方式是，氨基酸、核苷酸进入细胞的方式一般为 ；神经元兴奋过程中， Na+ 内流的方式为， Na+ 由细胞内向外运输的方式为；K+外流的方式为， K+由细胞外向细胞内运输的方式为；O2 、CO2进出细胞的方式是，细 胞质基质的氧气浓度（高于 / 低于）线粒体内，细胞质基质的二氧化碳浓度（高于 / 低于）线粒体内。 2019 高三生物基础知识默写（5） 1. 酶在代谢中的作用 （1）细胞代谢的概念 （2）酶的本质，酶的作用， 学习必备欢迎下载 第 6 页 酶的作用原理 （3）酶的特性 如何证明淀粉酶具有专一性？ （4）温度、 PH

8、影响反应速率的原因是： 底物浓度，酶的浓度影响反应速率的原因是 （5）胃蛋白酶，胰蛋白酶最适ph 分别是，唾液淀粉酶， &-淀粉酶最适的温度分别 是；酶制剂适于条件下保存。 （6）探究 PH对酶活性影响时不宜选用淀粉作为实验材料，原因是 探究温度对酶活性影响时不宜选用H2O2 为实验材料，原因是： 若用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检测，原因是 用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的专一性时，不能用碘液检测，原因是 用检测。 2.ATP 在能量代谢中的作用 （1）ATP 的化学组成，中文名称，结构简 式，作用。 （2）ATP 合成的反应式：，其中的能量来源 于，用于。 ATP 水 解

9、 的 反 应 式 ：， 其 中 的 能 量 来 源 于，用于。 （3）正常成年人安静状态下24h有40kgATP发生转化，而细胞内 ADP 、 ATP 的浓度仅为 2-10mmol/L， 为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是 （4）生物体内的吸能反应与ATP的关系是 生物体内的放能反应与ATP的关系是 学习必备欢迎下载 第 7 页 2019 高三生物基础知识默写（6） 细胞呼吸 （1）有氧呼吸：总反应式： 场所：；水参与第阶段反应，水在第阶段 生成；二氧化碳在第阶段生成，氧气参与第阶段反应；生成还原性氢是在第 阶段，第阶段生成 ATP ；能量转化： 释放的能量大部分是 ,释放能量最多的

10、阶段是。 无氧呼吸：总反应式： ， 场所：与有氧呼吸相比， 第一阶段，但氧化分解有机物（彻底 / 不彻底），大部分能量仍然储存在 中，释放的能量，且只在第阶段释放能量。 （2）人体细胞无氧呼吸的产物是，大多数植物细胞无氧呼吸的产物是， 酵母菌无氧呼吸的产物是，马铃薯的块茎的无氧呼吸的产物是，甜菜的 块根的无氧呼吸产物是。 （3）原核生物没有，但能进行有氧呼吸；真核生物没有，不能进行有氧 呼吸，如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞；有些胞内寄生菌只能进行呼吸，如破伤风杆菌。 （4）有氧呼吸和燃烧的区别 （5）细胞呼吸的本质，意义。 （6）细胞呼吸在生产生活中作用：利用酵母菌的发酵酿酒；土壤松土促进根细胞

11、 的，有利于对无机盐离子的运输，还有利于分解者分解土壤中的有机物 生成无机物，提高土壤的肥力；粮食适合储存在氧、温、的条件下，新鲜蔬 菜适合储存在氧、温、一定的条件下。 （7）设计实验，探究酵母菌的呼吸方式：说出检验CO2 和酒精的试剂及颜色变化，画出实验装 置 二氧化碳的检测： 酒精的检测： 实验装置： 学习必备欢迎下载 第 8 页 （8）通过产物和反应物的数量关系判断呼吸类型： 动物细胞 : 产生的二氧化碳与消耗的氧气量相同，则呼吸类型为 植物或酵母菌细胞：产生的二氧化碳与消耗的氧气量相同，则呼吸类型为 产生的二氧化碳大于消耗的氧气量，则呼吸类型为 产生的二氧化碳的物质的量等于酒精量，则呼

12、吸类型为 2019 高三生物基础知识默写（7） 光合作用的基本过程 1. 光合作用的认识过程（说出以下人物的实验成果）：普利斯特里: ；英格 豪斯；梅耶；萨克 斯；恩格尔曼，实验材料 是， 鲁宾和卡门的实验设计思路是 ，结论是：； 卡尔文的实验结论是。 2. 叶绿体中色素的提取 : 试剂: ，原理 : 分离: 方法: ，试剂 : 原理： 无水乙醇， SiO2，CaCO3 ，层析液的作用分别是、 、；色素带的位置（从上到下） （填色素种类），其中在层析液中溶解度最大的是 叶溶解度最小的是；色素带的宽度体现色素的，其中含量最多的是 3. 色素的吸收光谱：叶绿素吸收最多的是，类胡萝卜素吸收 最多的是

13、；光合色素的功能： 4. 光合作用过程： 条件场所物质变化能量变化总反应式本质二者联系 光反应光 反 应 为 学习必备欢迎下载 第 9 页 暗 反 应 提 供， 暗 反 应 为 光 反 应 提 供。 二 者 是 缺 一 不 可 的 整体。 暗反应 5. （1）物质名称： b：，c：，d：，e：，f ：， g：，h： （2）能量转化 2019 高三生物基础知识默写（8） 细胞增殖（） 1. 细胞的生长和增殖的周期性 I （1）探究细胞大小与物质运输关系实验中，自变量：，因变量： 细胞越大，其越小，细胞的越低，即细胞关系限 制细胞的长大 （2）细胞增殖包括和整个连续的过程 （3）真核生物分裂的方式

14、有：，原核生物的分裂方式 是。 （4）有丝分裂具有周期性，包括两个阶段和（从开始， 到为止。） （5）什么类型的细胞有细胞周期？减数分裂的细胞有细胞周期吗？根尖成熟期的细胞有细胞周期 吗？ 2. 细胞的无丝分裂（ I ）无丝分裂没有和的变化，但有复制过程。例如 3. 细胞的有丝分裂 （1）植物有丝分裂过程中各时期特征：间期： 前期： 学习必备欢迎下载 第 10 页 中期： 后期： 末期： （2）动，植物细胞有丝分裂过程的区别 （3）有丝分裂的意义： （4）总结：有丝分裂过程中呈周期性变化的结构有 4. 细胞的减数分裂 （1）减数分裂额概念：生物，在产生时进行的的分裂。染色体 复制次，细胞分裂次

15、，结果中染色体数目比的减少 （2）动物配子的形成过程 减数第一次分裂的主要特征： 减数第二次分裂的主要特征： 减数分裂染色体数目减半的原因和时间： 精子，卵细胞形成的过程的区别 （3）动物的受精过程 配子多样性的原因： 有性生殖过程中后代多样性的原因： 减数分裂和受精作用的意义： 体细胞中 4 条染色体中的 DNA 均被 32P标记，两次细胞分裂后，每个细胞中32P标记的染色体有 条；第二次细胞分裂后期，细胞中32P标记的染色体条。 人体体细胞进行有丝分裂过程中形成的四分体数为：个 2019 高三生物基础知识默写（9） 5. 减数分裂是遗传的细胞基础 （1）正常情况下，等位基因的分离发生在，基

16、因型为 Aa的精原细胞形成 的配子种类有种，可表示为：。 （2）非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在。基因型为AaBb 学习必备欢迎下载 第 11 页 （两对基因位于两对染色体上） 的生物可以形成种配子， 表示为：， 比例为：；基因型为AaBb （两对基因位于两对染色体上）的一个精原细胞能 产生种配子（不考虑交叉互换和基因突变），基因型为；基因型为 AaBb （两对基因位于两对染色体上）的一个卵原细胞能产生种配子（不考虑交叉互换和基因 突变），基因型为。 6.在减数分裂过程中可能发生的可遗传变异有，在 有丝分裂过程中可能发生的可遗传变异有。 细胞的分化、衰老和凋亡 1. 细胞的分化 细胞分

17、化的基础是，细胞分化的特点：， 胞分化的结果，细胞分化的实质： 细胞分化的意义： 2. 细胞的全能性 植物组织培养的原理：，细胞全能性的原因： 什么是干细胞？ 3. 细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 细胞衰老的特征：大，小，多，少，三低： 细胞凋亡又称为 与环境有关吗？；哪些类型？ 细胞凋亡的意义： 4. 癌细胞的主要特征及防治 癌细胞的主要特征： 正常人存在原癌基因和抑癌基因吗？它们的作用分别是？ 致癌因子包括： 病毒致癌因子使细胞癌变的原理是？ 解释老年人头发变白？出现皱纹？出现老年斑？癌症易扩散？ 被病毒感染的细胞的主动清除属于细胞坏死吗？ 学习必备欢迎下载 第 12 页 被病毒感染导致

18、细胞死亡属于细胞坏死吗？ 怎样预防癌症的发生？ 在上述细胞的生命历程中是由于遗传物质改变引起的有那些？ 细胞凋亡密切相关的细胞器是： 这个工作可让学生分组负责收集整理, 登在小黑板上 , 每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。 其目的在于扩大学生的知识面, 引导学生关注社会 , 热爱生活 , 所以内容要尽量广泛一些, 可以分为 人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去, 除假期外 , 一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料, 写起文章来还用乱翻 参考书吗 ?与低等植物细胞有丝分裂相关的细胞器有： 这个工作可让学生分组负责收集整

19、理, 登在小黑板上 , 每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。 其目的在于扩大学生的知识面, 引导学生关注社会 , 热爱生活 , 所以内容要尽量广泛一些, 可以分为 人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去, 除假期外 , 一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料, 写起文章来还用乱翻 参考书吗 ?2019 高三生物基础知识默写（ 10） 1. 人体成熟（哺乳动物） 的红细胞没有，所以不能进行细胞增殖和基因的表达，又因为 没有， 唐宋或更早之前， 针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”， 这与当今

20、“博士”含义已经相去甚远。 而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲 师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武 学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。 “助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所 设之“助教”一席， 也是当朝打眼的学官。 至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”， 其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此， 无论是“博士”“讲师”， 还是“教授”“助教”， 其今日教师应具有的基本概念都具有了。所以不能进行呼吸，只能进行呼吸， 反应式是；并且

21、 其吸收葡萄糖的方式是；人体成熟（哺乳动物）的红细胞还是提取的 良好材料。 2. 病毒没有结构，但它是生物，只能生活，（能/ 不能）用普通培养基 培养。 学习必备欢迎下载 第 13 页 3. 紫色洋葱的鳞片叶表皮常用来作为观察质壁分离的实验材料；其内表皮经染色 后可用来观察线 粒体，会被染成，经甲基绿和吡罗红染色而用来后观察在细胞中 的分布，被染 成红色的区域是，被染成红色的区域是；洋葱经培养可利用其根尖的 观察有 丝分裂，需用染色；洋葱的绿色叶片还可用来作为提取色素的材料，在提取过程 中需要用 来溶解色素，用试剂来分离各种色素。 4. 生物实验中经常用到盐酸和酒精，作用也不尽相同：在观察DN

22、A和 RNA在细胞中的分布时用到 质量分数为 的盐酸，作用 是， 在 观 察 植 物 细 胞 有 丝 分 裂 的 实 验 中 用 到 质 量 分 数 为的 盐 酸 ， 作 用 是。 在制作花生子叶的临时装片鉴定脂肪时用体积分数为的酒精，作用是；在提 取叶绿体中的 色素实验中用，作用是；在观察植物细胞有丝分裂的实验中用到 体积分数为 的酒精，作用是。 5. 在植物体净光合作用速率等于0 时，叶肉细胞产生的氧气（大于 / 等于）进入叶肉细胞 线粒体的氧气。 6.胰岛素的靶细胞是，作用 是； 胰高血糖素的靶器官主要是，作用 学习必备欢迎下载 第 14 页 是； 甲状腺激素的作用 有； 细胞外液渗透压

23、的感受器位于，调节中枢位于，调节细胞外液渗 透压的激素是 ， 由合 成 分 泌 ； 体 液 调 节 的 特 点：。 7. 生态系统的结构包括，生态系统的成分 有 ，生态系统的功能是，在生 态系统中信息传递的作用 是 。 8. 种群数量变化的J 型曲线的公式是，其中 的含义是 若一个种群每年的增长倍数是1.5 ，则 3 年后该种群的数量N3= 。 9. 现代生物进化论的核心是；为进化提供原材料； 决 定 进 化 的 方 向 ；是 进 化 的 基 本 单 位 ； 进 化 的 实 质 是；生物进化（一定 / 不一定）形成新物种， 形 成新物种生物（一定 / 不一定）发生了进化。 10. 染色体之间交换片段的变异类型是； 基因突变（一 定/ 不一定）会导致基因的结构改变。